
- •Общая характеристика философии ф. Бэкона
- •6.5 Проблема познания в философии ф. Бэкона
- •6.6 Система классификации наук ф. Бэкона
- •6.7 Философия Томаса Гоббса
- •6.8 Философия Джона Локка
- •6.9 Рационалистическая метафизики б. Спинозы
- •6.10 Философия б. Спинозы
- •6.11 Философия р. Декарта
- •6.12 Учение р. Декарта о субстанции
- •6.14 Философия г. В. Лейбница ( монадология )
- •6.16 Философия Дж. Беркли
- •Общая характеристика философии д. Юма
- •7.2 Философия и. Канта
- •Общая характеристика философии и.Г. Фихте
В
центре теории
познания
Д. Юма - проблема соотношения элементов
чувственного опыта (восприятий —
perceptions).
Первичными
восприятиями он считал впечатления
внешнего опьгга (ошушения), вторычными
- впечатления внутреннего опыта
(аффекты, желания,
страсти). На основе внешнего и внутреннего
опыта возникают простые идеи, т.е образы
памяти и воображения, основанные
на прошлом опыте. Проблемой зависимости
простых идей от внешних впечатлений
Д. Юм заменил проблему отношения бытия
и духа, которую
считал теоретически неразрешимой,
Действительность
— это поток «впечатлений». Причины,
порождающие в нас эти «впечатления»,
принципиально непознаваемы. Мы не
можем
также_
знать, существует ли внешний мир.
Человек не в силах выйти за пределы
своих ощущений и понять что-либо вне
себя! Нам доступны лишь
ощущения,
упорядочивать' и систематизировать
которые
призвана
наука. Что стоит за нашими ощущениями,
по
мнению
Д.
Юма, - неизвестно.
Предметы,
по мнению Д. Юма,
есть
совокупность
восприятий ума (у Дж.Беркли - «совокупность
ощущений»). Ум людей активен и имеет
способность «рассматривать» явления
мира через призму причинно-следмтвенньтх
связей.
Однако, хотя наш ум формирует
причино-следственные связи, в реальности
их нет и они нам неизвестны. Все
вышеизложенное и составляет суть
агностицизма Д. Юма.
Q
В
онтологии
(учении о бытии) он отрицает существование
категории субстанции и сводит идею
субстанции к идее совокупности отдельных
качеств.
В
космологий
Д. Юм критикует
все
космологические теории. Психическую
жизнь Д. Юм сводит к непрерывной смене
представлений, или перцепций.
В
этике,
или учении о морали, он развивает теорию
утилитаризма, усматривая в полезности
критерий нравственных поступков. Д. Юм
отвергает всякое богословие, а также
философское учение о Боге.
В
социологии
он противник буржуазных договорных
концепций происхождения государства
и считает,
что
общество возникло от разрастания семей,
а. политическая власть - позднее, из
института военных вождей.
Общая характеристика философии д. Юма
7.2 Философия и. Канта
ИММАНУИЛ
КАНТ (1724-1804) - немецкий философ,
основоположник немецкой классической
философии. Основные
философские труды: «Критика
чистого разума»
(1781), «Критика
практического разума»
(1788) и «Критика
способности суждения»
(1790)
Основные черты
философии И. Канта
Основные
проблемы в философии И. Канта
докритического
периода (1746- 1770): вопросы бытия,
природы,
естествознания.
Новаторство И. Канта при решении этих
вопросов заключалось в том, что он
уделял большое внимание проблеме
развития
и
был первым философом, ученым, который
пробил
«брешь» в метафизическом миропонимании.
.
В
критический период (1770-1804) интересы Й.
Канта смещаются на вопросы деятельности
разума, познания, механизма познания,
границ познания, логики и т. п. Отсюда
предмет
теоретической философии
определяется
как исследование познавательной
деятельности, установление законов
человеческого разума, его границ, а не
как изучение вещей самих по себе -
природы, мира, человека. В этом смысле
он называет свою философию
трансцендентальной.
Гносеология
возводится в ранг основного и первого
элемента теоретической философии.
Критический
анализ познавательных способностей
человека
приводит И. Канга к разработке
критического метода, в отличие от
догматического метода рационализма
XVII в., позволяющего выяснить природу
и возможности познания.
Рассматиривая
познание как деятельность, протекающую
по своим законам, И. Кант осуществляет
своего рода переворот в философии.
Впервые не характер и структура
познаваемого объекта, а специфика
познающего субъекта рассматривается
как доминирующий фактор, определяющий
процесс познания. Тем самым гносеология
ставится на место онтологии, т. е.
осуществляется переход от метафизики
к
теории
субъекта.
Причиной
трудностей при познании, по мнению И.
Канта, является не окружающая
действительность - объект, а субъект
познавательной деятельности —
человек, а точнее его разум. Познавательные
возможности человеческого разума
ограничены, что не позволяет постичь
(познать) сущность окружающей
действительности (агностицизм).
Основные этапы
формирования философии И. Канта
Докритический
период (1746-1770)
Критический
период (1770-1804)
Философия
разрабатывается и обосновывается
как теоретическая умозаключительная
наука, т.е. без обращения к опытным
данным
Материалистические
тенденции
Основные
философские проблемы
развитие
в природе
происхождение
и развитие Солнечной системы
история
Земли и переспективы будущего развития
определение
относительного характера движения
происхождение
целесообразного строения организмов
история
происхождения человеческих рас и
т.д.
Основные
философские проблемы
разработка
идеалистической теории познания
обоснование
«критики» (исследование познавательной
способности и границ сознания)
обоснование
агностицизма
обоснование
учения о «вещах в себе»
критика
разума и утверждение веры
разработка
диалектических идей
разработка
этических вопросов
разработка
эстетических вопросов и т.д.
Идеалистические
тенденции
Философское
сознание основывается на «критике»
или критических исследованиях
познавательных способностей человека
и границ, до которых простирается
знание
Трансцендентальное
1
Трансцендентное2
Три
основные
познавательные
способности:
разум
Рассудок
чувствительность
Разум
-
способность к умозаключениям доходящим
до «идей». «Идея
- понятие разума» в безусловном
единстве всех обусловленных явлений
Рассудок -
способности к понятиям и суждениям
Чувствительность
— способности к ощущениям
Познаваемое
«Вещь
в себе»
(внутренняя
сущность вещи, которая никогда
не будет познана разумом)
Трансцендентальный
(от лат.transcendens
- перешагивающий, выходящий за пределы):
1) в схоластике - предельно общие понятия,
2) в философии И. Канта - априорные
(доопытные) познавательные формы,
организующие эмпирическое познание.
В этом смысле трансцендентальные формы
чувственности - пространство и время,
категории - субстанция, причинность и
др.
Трансцендентный
предмет -
предмет, запредельный по отношению к
миру явлений и недоступный теоретическому
познанию
Нравствений закон
Императив (форма
правления)
Поступок
хорош только в качестве средства
для чего-нибудь другого
Поступок
хорош для какой-нибудь цели, возможной
или действительной
Формальный
характер этики
Отказ
от построения этики, как учения об
условиях и средствах, ведущих человека
к счастью
Противопоставление
нравственного долга влечению, прежде
всего чувственной склонности
Поступок
представляется
как хороший сам по себе или необходимый
для воли, а сама воля согласуется с
разумом
Поступок
необходим объективно, безотносительно
к какой бы то ни было цели
□ «Поступай так,
чтобы всегда относился к человеку
и в своем лице, и в лице всякого другого
так же, как к цели, и никогда не относился
бы к нему, только как к средству»
Гипотетический
Основные
особенности этики И. Канта
Категорический
императив И. Канта
Категорический
ИОГАНН ГОТЛИБ
ФИХТЕ (1762-1814) - представитель немецкой
классической философии, ученик и
сторонник И. Канта.
Главный труд —
«Наукоучение»
(1794)