Тест 9. Возникновение классической политической экономии в Англии и Франции

1. Начало английской классической школы политэкономии положил:

а) У. Пети;

б) П. Буагильбер:

в) Ж. Сисмонди;

г) А. де Монкретьен.

2. Начало французской классической политэкономии положено в трудах:

а) У. Петти;

б) А Смит;

в) Д. Рикардо;

г) П. Буагильбер.

3. Заслугой физиократов является:

а) перенесение вопроса о происхождении богатства из сферы обращения в сферу производства материальных благ;

б) утверждение, что богатство – это ежегодные авансы;

в) утверждение, что богатство происходит из сферы обращения;

г) утверждение, что богатство страны воплощается в драгоценных металлах.

4. Главные причины первенства английской экономики по сравнению с экономикой других стран в ХУП веке:

а) раннее зарождение мануфактур;

б) географическое положение;

в) английский менталитет;

г) успехи в политике меркантилизма.

5. Какую функцию денег П. Буагильбер считал полезной:

а) меру стоимости;

б) средство платежа;

в) средство обращения;

г) средство накопления?

6. Кто из экономистов анализировал категорию меновой стоимости:

а) У. Петти;

б) П. Буагильбер;

в) У. Петти и П. Буагильбер;

г) нет верного ответа?

7. Какие экономические категории исследовали физиократы:

а) чистый продукт;

б) закон стоимости;

в) первоначальные авансы;

г) сельское хозяйство?

8. В соответствии с классической политической экономией деньги – это:

а) искусственное изобретение людей;

б) важнейший фактор экономического роста;

в) техническое орудие, средство, облегчающее обмен;

г) воплощение определенных общественных отношений.

9. По версии Ф. Кенэ, фермеры представляют:

а) производительный класс;

б) класс собственников земли;

в) бесплодный класс;

г) прослойку между земельными собственниками и арендаторами.

10.Единственным источником всякого богатства А. Тюрго считал труд:

а) торговца;

б) земледельца (фермера);

в) ремесленника;

г) купца.

Тест 10. Экономическое учение А. Смита

1. В своем учении о капитале А. Смит большое значение придавал:

а) производительному труду;

б) делению капитала на основной и оборотный;

в) проценту и ренте;

г) прибыли.

2. В своем учении о доходах А. Смит основными доходами считал:

а) заработную плату;

б) прибавочную стоимость;

в) прибыль;

г) ренту.

3. В структуре капитала А. Смит выделял следующие части:

а) первоначальные и ежегодные авансы;

б) основной и оборотный капитал;

в) постоянный и переменный капитал;

г) торговый и промышленный капитал.

4. А. Смит считал труд производительным, если он приложен:

а) в сельскохозяйственном производстве;

б) в любой отрасли материального производства;

в) в отраслях материального и нематериального производства;

г) в сфере товарного производства.

5. В структуре торговли А. Смит на первое место выводит:

а) внутреннюю торговлю;

б) внешнюю торговлю;

в) транзитную торговлю;

г) международную торговлю.

6. Согласно методологии А. Смита частный интерес:

а) неотделим от общественного;

б) выше общественного интереса;

в) вторичен по отношению к общественному интересу;

г) не может противоречить интересу общественному.

7. А. Смит считал, что в каждом развитом обществе стоимость товаров обусловлена:

а) издержками производства;

б) затратами труда;

в) затратами труда и капитала;

г) соотношением спроса на товар и его предложением.

8. «Невидимая рука рынка» А. Смита – это:

а) механизм государственного управления экономикой;

б) действие в условиях свободной конкуренции объективных экономических законов, не зависящих от воли и намерений человека;

в) механизм хозяйствования, в основе которого лежат правовые и нормативные документы;

г) стихийное регулирование ситуации на рынке под влиянием рыночной цены.

9. По версии А. Смита, гораздо большую стоимость к действительному богатству и доходу добавляет капитал, вкладываемый:

а) в торговлю;

б) в земледелие;

в) в промышленность;

г) в фондовый рынок.

10.Какие положения о производительном труде А. Смита являются верными:

а) труд производителен, если он оплачивается из капитала;

б) труд по оказанию услуг не является производительным;

в) труд производителен, если он применяется во всех отраслях народного хозяйства;

г) труд в сельском хозяйстве более производителен, чем в промышленности?

Тест 11.Экономическое учение Д. Рикардо, Ж.Б. Сэя и

Т.Р. Мальтуса

1.Кто является завершителем создания английской классической политической экономии:

а) У. Петти;

б) А. де Менкретьен;

в) Ж.Б. Сэй;

г) Д. Рикардо?

2. Главной задачей политической экономии Д. Рикардо считал:

а) исследование потребностей человека;

б) анализ ограниченности ресурсов;

в) анализ развития производительных сил общества;

г) выявление количественных отношений между заработной платой, прибылью и рентой.

3. Категорию «рента» Д. Рикардо рассматривал как:

а) доход с земли;

б) прибыль фермера;

в) «свободный дар земли»;

г) арендную плату.

4. Меновая стоимость товаров определяется по версии Д. Рикардо:

а) полезностью товара;

б) общественной производительностью труда;

в) природными факторами;

г) потребительной стоимостью.

5. Основная заслуга Ж.Б. Сэя заключается в том, что:

а) Ж.Б. Сэй занимался популяризацией политической экономии;

б) Ж.Б. Сэй сформулировал «закон рынков»;

в) Ж.Б. Сэй исследвал категории совокупного спроса и совокупного предложения;

г) Ж.Б. Сэй завершил создание классической политэкономии.

6. По мнению Ж.Б. Сэя, в экономике в принципе не может быть:

а) экономических кризисов перепроизводства;

б) нарушения количественных пропорций в производстве товаров;

в) экономических циклов;

г) стабильности без вмешательства государства в экономическое пространство.

7. Ж.Б. Сэй полагал, что все диспропорции, возникающие на рынке, выправляются с помощью:

а) рыночного механизма;

б) государства;

в) «невидимой руки» А. Смита;

г) рыночной цены.

8. Основными постулатами закона рынков Ж.Б. Сэя являются утверждения:

а) спрос создает соответствующее ему предложение;

б) вмешательство государства в экономику необходимо;

в) предложение создает ответствующий ему спрос;

г) цены, заработная плата и процентная ставка абсолютно гибки, подвижны.

9. Главными причинами бедности по версии Т.Р. Мальтуса являются:

а) несовершенство социального законодательства;

б) чрезмерно высокие темпы научно - технического прогресса;

в) закон убывающего плодородия почвы;

г) постоянно высокие темпы роста численности населения.

10. «Третьи лица» в воспроизводственном процессе по версии

Т.Р. Мальтуса – это:

а) производительная часть общества;

б) непроизводительная часть общества;

в) фактор, сдерживающий полное использование капитала;

г) фактор, предотвращающий общее перепроизводство.

Тест 12. Марксизм о деньгах и законе денежного обращения

1. Деньги появились в результате:

а) общественного договора;

б) правительственного указа;

в) развития ремесла;

г) стихийного развития товарного производства.

2. Сущность денег выражается:

а) в их функциях;

б) в их потребительной стоимости;

в) в том, что деньги — это всеобщий эквивалент;

г) в определенных общественных отношениях.

3. Деньги — это:

а) знаки золота, находящиеся в обращении:

б) товар, не имеющий потребительной стоимости для товаропроизво­дителя;

в) казначейские и банковские билеты;

г) товар-эквивалент.

4. Истинные деньги являются:

а) мерой стоимости;

б) платежным средством;

в) долговым обязательством;

г) символом богатства.

5. Бумажные деньги — это:

а) валюта;

б) мировые деньги;

в) средство обращения и платежа;

г) знаки золота, находящиеся в обращении.

6. Цена представляет собой:

а) выражение стоимости товара;

б) количество денег, соответствующее количеству затраченного тру­да;

в) выражение стоимости товара в золоте;

г) ценность товара в сравнении с другими полезностями.

7. Весовое содержание золота в денежной единице есть:

а) основа для составления курса валют;

б) масштаб цен;

в) величина постоянная;

г) индекс цен.

8. Количество денег, необходимых для обращения, определяется:

а) скоростью оборота денежной единицы;

б) объемом продаж по безналичному расчету;

в) суммой цен товаров, проданных в кредит;

г) суммой цен товаров, предназначенных к реализации.

9. Инфляция — это:

а) обесценение денег;

б) чрезмерный выпуск денег в обращение;

в) снижение масштаба цен;

г) наличие денежной массы, не обеспеченной товарами.

10. Борьба с инфляцией предполагает:

а) рост цен на товары и услуги;

б) увеличение производства материальных благ и услуг;

в) рост импорта;

г) изъятие денег из обращения.