
- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание теоретического курса дисциплины
- •Тема 1. Введение в курс «Истории экономических учений».
- •Тема 2. Зарождение экономических идей на Древнем Востоке.
- •Тема 3. Развитие экономических учений античного мира.
- •Тема 4. Развитие экономической мысли эпохи Средневековья.
- •Тема 5. Меркантилизм – главное направление экономической мысли раннего капитализма.
- •Тема 6. Экономические учения западноевропейских социалистов-утопистов.
- •Тема 7. Возникновение классической политической экономии.
- •Тема 8. Английская классическая школа политэкономии.
- •Тема 9. Экономические воззрения ж. Б. Сэя.
- •Тема 10. Завершение формирования классической политэкономии. К. Маркс.
- •Тема 11. Экономические идеи в России в XV-XIX веках.
- •Тема 12. Маржинализм.
- •Тема 13. Зарождение неоклассической экономической теории
- •Тема 14. Институционализм – неортодоксальная концепция
- •Тема 15. Теоретические разработки экономистов в России второй половины XIX – начала XX веков.
- •Тема 16. Кейнсианство: теория эффективного спроса.
- •Тема 17. Период доминирования неоконсерватизма в экономической теории.
- •Тема 18. Теоретические исследования в странах «государственного социализма».
- •Тема 19. Проблемные аспекты современной экономической теории.
- •1. Развитие экономических учений античного мира
- •2. Развитие экономической мысли эпохи Средневековья
- •3. Меркантилизм – главное направление экономической мысли раннего капитализма
- •4. Экономические учения западноевропейских социалистов-утопистов
- •7. Почему практический эксперимент р. Оуэна потерпел поражение?
- •5. Возникновение классической политической экономии
- •6. Английская классическая школа политэкономии
- •7. Завершение формирования классической политэкономии. К. Маркс
- •8. Маржинализм. Зарождение неоклассической экономической теории
- •2. Чем можно объяснить то, что практически одновременно трое ученых в разных странах мира использовали принцип полезности и метод предельных величин для анализа экономических закономерностей?
- •9. Институционализм – неортодоксальная концепция
- •10. Теоретические разработки экономистов в России второй половины XIX – начала XX веков
- •11. Кейнсианство: теория эффективного спроса
- •12. Проблемные аспекты современной экономической теории
- •Тестовые задания и другие материалы самоконтроля модуль 1.
- •Задание по теме «Утопический социализм» «Ход конем»
- •Тест 9. Возникновение классической политической экономии в Англии и Франции
- •Задачи к теме «Марксизм»
- •Модуль 2.
- •Итоговый (зачетный) тест по курсу «История экономической науки»
- •Рекомендуемая литература
- •Глоссарий
- •Содержание
7. Почему практический эксперимент р. Оуэна потерпел поражение?
5. Возникновение классической политической экономии
С конца XVII – начала XVIII вв. девизом рыночной политики становится экономический либерализм: формирование рыночных отношений в развитых странах мира требовало ограничения вмешательства государства в экономику и деловую жизнь. И именно с этого времени зарождается новая теоретическая школа экономической мысли, которую позднее назовут классической политической экономией.
«Классическая школа» повела решительную борьбу с протекционистской идеологией меркантилистов, поскольку мануфактуризация (а затем и индустриализация) экономики на передний план выдвинула промышленных предпринимателей, оттеснив на вторые позиции капитал, занятый в торговле, денежном обращении и ссудных операциях. В отличие от меркантилистов, «классики» в качестве предмета изучения предпочитали главным образом сферу производства.
Признанным основоположником классической политической экономии в Англии является Уильям Петти (1623–1687 гг.). Сын суконщика, У. Петти благодаря своему пытливому уму и острой интуиции сумел добиться высокого положения в обществе, превратившись в богатого ирландского землевладельца. Свои собственные наблюдения и видение экономической жизни общества и государства У. Петти изложил в ряде произведений, в которых прослеживается главная мысль о неприятии протекционизма меркантилистов. По мнению Петти, богатство образуют не только драгоценные металлы и камни, включая деньги, но и земли страны, дома, корабли, товары и даже домашняя обстановка. Именно У. Петти высказал убеждение: «Труд есть отец и активный принцип богатства, а земля – его мать».
Центральным экономическим понятием, по версии У. Петти, является «естественная цена» – стоимость, определяемая временем, затраченным на производство товара. У. Петти писал: «Оценку всех предметов следовало бы привести к двум естественным знаменателям – земле и труду. Нам следовало бы говорить: ценность корабля или сюртука равна ценности такого-то количества земли, такого-то и такого-то количества труда, потому оба – корабль и сюртук – произведены землёй и человеческим трудом».
Пьер Буагильбер (1646–1714 гг.) – родоначальник классической политэкономии во Франции. Сын нормандского дворянина, юрист по образованию, П. Буагильбер проявлял глубокий интерес к экономическим проблемам страны, к причинам низкого уровня жизни французских провинций на рубеже XVII – XVIII вв.
Независимо от У. Петти, П. Буагильбер пришел к выводу о том, что богатство страны заключается не в физической массе денег, а во всём многообразии полезных благ и вещей. Основой экономического роста и богатства государства он считал развитие сельского хозяйства.
Анализируя механизм ценового отношения между товарами на рынке с учетом количества затраченного труда или рабочего времени, П. Буагильбер пришел к пониманию трудовой теории стоимости. В отличие от остальных «классиков», П. Буагильбер считал возможным и необходимым упразднение денег, которые, по его мнению, нарушают обмен товаров по «истинной стоимости».
Специфическим течением в рамках классической политической экономии является школа физиократов, лидером и основоположником которой был Франсуа Кенэ (1694–1774 гг.). Представители физиократизма исходили из определяющей роли в экономике земли, сельскохозяйственного производства. По словам Ф. Кенэ, именно постоянно воспроизводимые богатства сельского хозяйства служат основой для всех профессий, способствуют расцвету торговли, благополучию населения, приводят в движение промышленность и поддерживают процветание нации.
В сочинениях Ф. Кенэ (лейб-медика короля Людовика XV) отражена его убежденность в необходимости перехода к фермерскому хозяйству как основе свободного (рыночного) механизма хозяйствования на принципах полной свободы ценообразования в стране и вывоза за границу сельскохозяйственной продукции.
В теоретическом наследии Ф. Кенэ важное место занимает учение о чистом продукте, который сейчас называют национальным доходом. Источником чистого продукта являются земля и приложенный к ней труд людей, занятых в сельскохозяйственном производстве. В промышленности и в других отраслях экономики чистой прибавки не производится к доходу, происходит лишь смена первоначальной формы этого продукта. Ф. Кенэ утверждал, что нация состоит из трех классов граждан: класса производительного (все люди, занятые в сельском хозяйстве, включая крестьян и фермеров), класса собственников (землевладельцы, включая короля и духовенство) и класса бесплодного (все граждане вне земледелия, т.е. в промышленности, торговле и других отраслях сферы услуг).
Впервые в истории экономической мысли Ф. Кенэ дал достаточно глубокое теоретическое обоснование положений о капитале. По его производительному признаку Ф. Кенэ делил капитал на основной («первоначальные авансы») и оборотный («ежегодные авансы»), полагая, что и обе эти формы находятся в движении. Под «первоначальными авансами» Ф. Кенэ понимал сельскохозяйственные орудия, постройки, скот и все то, что используется в земледелии в течение нескольких производственных циклов. Затраты на семена, корма, оплату труда работников и другие расходы, осуществляемые на период одного производственного цикла (обычно до года), он относил к «ежегодным авансам».
Ф. Кенэ принадлежит и первая попытка макроэкономического анализа. В его «Экономической таблице» (1758 г.) был выполнен первый научный анализ кругооборота хозяйственной жизни, т.е. общественного воспроизводственного процесса. В этой работе содержатся свидетельства о необходимости соблюдения и обоснованного прогнозирования определенных народнохозяйственных пропорций в структуре экономики.
Дальнейшее развитие концепция физиократизма получила в трудах Анн Роббера Жака Тюрго (1727–1781 гг.). Подобно Ф. Кенэ, А. Тюрго выделяет в обществе три класса: производительный (люди, занятые в сельскохозяйственном производстве), бесплодный (люди, занятые в промышленности и других отраслях материального производства и сферы услуг); собственники земли. Однако первые два класса он называет «работающими», или «занятыми», классами, полагая, что каждый из них распадается на два разряда людей: на предпринимателей, или капиталистов, дающих авансы, и на простых рабочих, получающих заработную плату.
По мнению А. Тюрго, деньги – это один из товаров в товарном мире. Всеобщей монетой, независимо от всякого соглашения и всякого закона, служат золото и серебро. Они изменяются в цене не только по сравнению со всеми другими товарами, но и по отношению друг к другу, учитывая большее или меньшее их изобилие. С полным пониманием проблемы А. Тюрго аргументирует положение о неудобстве бумажных денег, когда их количество не соответствует количеству производимых товаров и услуг.
Большой интерес вызывает его учение о цене. В связи с исследованием механизма формирования рыночных цен А. Тюрго выделяет цены «текущие» и «основные». Первые, на его взгляд, устанавливаются соотношением спроса и предложения, вторые «в применении к товару есть то, чего данная вещь стоит работнику, и поэтому это тот минимум, ниже которого она (цена) не может опуститься». При этом А. Тюрго высказывает предположение (которое позже будет развито другими экономистами в теории предельной полезности), что редкость является «одним из элементов оценки» при приобретении товаров.
Вопросы к семинарскому занятию:
1. Общие признаки и этапы развития «классической школы».
2. Экономические воззрения У. Петти и П. Буагильбера.
3. Экономическое учение физиократов:
а) Франсуа Кенэ;
б) физиократические воззрения А. Тюрго.
ЛИТЕРАТУРА
Основная: 3, 7, 11, 30.
Дополнительная: 1,35.
Логические задачи:
1. Что обусловило вытеснение концепции меркантилизма классической политической экономией?
2. Почему У. Петти и П. Буагильбер отрицали роль торговли и торгового капитала в создании национального богатства?
3. Какой смысл вкладывали физиократы в понятие «чистый продукт»?
4. В чем суть концепции естественного порядка Ф. Кенэ?
5. Насколько соответствуют современным определениям трактовки А. Тюрго категорий «богатство», «заработная плата», «деньги», «цена» и «ссудный процент»?