
- •Маркетинг
- •Кандидат экономических наук, доцент е.З. Герчикова кандидат экономических наук а.А. Лабунская
- •С одержание
- •Раздел 1. Организационно-методическое сопровождение
- •Раздел 2. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Сущность маркетинга и его роль в экономическом развитии страны
- •Тема 2. Рынок - основная среда маркетинга
- •Тема 3. Сегментирование рынка и позиционирование товара
- •Тема 4. Проведение маркетинговых исследований
- •Тема 5. Товар как элемент системы маркетинга
- •Тема 6. Рыночная атрибутика товара
- •Тема 7. Товарная политика в системе маркетинга
- •Тема 8. Ценовая политика в системе маркетинга
- •Тема 9. Политика сбыта и распределения
- •Тема 10. Коммуникационная политика предприятия
- •Тема 12. Контроль, оценка и аудит маркетинга
- •Раздел 3. Лекции по дисциплине
- •Тема 1.Теоретические аспекты маркетинга.
- •Предоставление максимально широкого выбора.
- •Максимальное повышение качества жизни
- •1.3. Маркетинговая среда
- •Тема 2. Рынок – основная среда маркетинга.
- •Тема 4. Сегментация рынка.
- •Тема 4. Товар в маркетинговой деятельности
- •Тема 5.Рыночная атрибутика товара.
- •Тема 5. Товарная политика в системе маркетинга.
- •Структура ассортимента.
- •Тема 6.Маркетинг и конкуренция.
- •Тема 6. Ценовая политика в системе маркетинга.
- •Цена, устанавливаемая ниже, чем у большинства предприятий.
- •Тема 7. Товародвижение и сбыт.
- •По размерам торговой площади.
- •Тема 8. Продвижение.
- •Раздел 4. Перечень основной и дополнительной литературы список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Вопросы для зачета и экзамена
- •Темы контрольных работ
- •Тестовые задания
- •Тема 1. Сущность маркетинга и его роль в экономическом развитии страны
- •2. Сегментирование рынка и позиционирование товара
- •3. Товар как элемент системы маркетинга.
- •5. Ценовая политика в системе маркетинга
- •Методические задания
- •Тема 1. Сущность маркетинга и его роль в экономическом развитии страны
- •План занятия
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тема 2. Рынок - основная среда маркетинга
- •Тема 3. Сегментирование рынка и позиционирование товара
- •План занятия
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Определите, какие из критериев сегментации в наибольшей степени соответствуют специфике выбранного Вами предприятия или фирмы.
- •Тема 4. Проведение маркетинговых исследований
- •Тема 5. Товар как элемент системы маркетинга
- •План занятия
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тема 6. Рыночная атрибутика товара
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Товарная политика в системе маркетинга Контрольные вопросы
- •Тема 10. Ценовая политика в системе маркетинга
- •План занятия
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тема 11. Политика сбыта и распределения
- •План занятия
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Практическая задача «Планирование товародвижения»
- •Тема 12. Коммуникационная политика предприятия
- •План занятия
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тема 9. Планирование маркетинговой деятельности на предприятии
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тема 12. Контроль, оценка и аудит маркетинга
- •Задание для получения допуска к итоговому контролю на практических занятиях по дисциплине.
Задания
1. Какой этап жизненного цикла в настоящее время переживают перечисленные ниже товары (услуги)? Отразите на графике этапы ЖЦТ для каждого из них:
аудиокассеты;
скейтборды;
спички;
телевизоры “Горизонт”;
услуги химчистки;
“Воскресный обед” с доставкой на дом.
2. Раскройте содержание понятий : товар по замыслу, товар в реальном исполнении, товар с подкреплением – для следующих товаров (услуг):
двух камерный бытовой холодильник;
жидкое мыло;
курсы иностранного языка;
туристическое агентство.
3. Для предложенных товаров сформулируйте перечень потребностей, которые они могут удовлетворить. Проранжируйте данные товары с точки зрения их значимости для потребителя:
журнал мод;
образовательные услуги по иностранному языку;
электрочайник;
кашпо для комнатных цветов;
часы-будильник;
легковой автомобиль;
настольная лампа;
сварочный аппарат.
4. Проведя маркетинговые исследования рынка, предприятие выяснило, что ожидается значительное снижение спроса на выпускаемую продукцию. Как Вы считаете, сообщать или нет конкурентам о результатах исследования? Докажите свою точку зрения.
5. Крупная фирма сумела в течение ряда лет сформировать достаточно стабильную ситуацию на своем рынке, и ее доля в продажах почти не менялась год от года. Однако сложившееся равновесие могло быть нарушено действиями сильного иностранного конкурента. Эта зарубежная фирма решила создать в нашей стране свое крупное дочернее предприятие. Какую политику должно было в этой ситуации выбрать руководство коммерческой службы отечественной фирмы?
6. Предприятие выпускает продукцию, производство которой требует комплектующих изделий. Предприятие может купить эти комплектующие изделия по цене 40 руб. за единицу, либо изготовить их у себя. Переменные расходы составляют 33 руб. в расчете на единицу комплектующих изделий. Постоянные расходы предприятия равны 400 тыс. руб. На основе этих исходных данных следует определить: закупать ли комплектующие изделия у поставщика, специализирующегося на их производстве, либо изготавливать на предприятии?
7. Для фирмы ”Пластикон” характерны следующие месячные показатели деятельности:
Объем продаж, шт 6000
Отпускная цена, тыс.руб. 12
Переменные затраты, тыс.руб./шт 6
Постоянные затраты, млн.руб. 20
Маркетологи фирмы недовольны объемом ее продаж и рассматривают целесообразность снижения цены на 10% ради его увеличения. Предполагается, что такой рост продаж (и, соответственно, выпуска) может быть обеспечен без увеличения постоянных затрат. Но на сколько на самом деле должен возрасти объем продаж, чтобы компенсировать 10%-ное снижение цены? (Безубыточное изменение продаж – минимальное изменение числа продаж, которое необходимо, чтобы изменение цен привело к росту относительного выигрыша фирмы по сравнению с исходным уровнем). Дайте графическую интерпретацию ответа.
Тема 6. Рыночная атрибутика товара
Цель занятия – изучение студентами атрибутики товара, основных элементов фирменного стиля.