- •1. Тема занятия: «рахит. Гипервитаминоз д.»
- •4. Цели обучения
- •6. Оснащение занятия
- •7. Структура содержания темы Хронокарта практического занятия
- •9. Вопросы для самоподготовки
- •12. Рекомендации по уирс:
- •13. Перечень практических умений:
- •14. Список литературы
- •1. Тема: «рахит. Гипервитаминоз д.»
- •2. Формы работы
- •3. Перечень вопросов для самоподготовки
- •1.Тема «рахит. Гипервитаминоз д»
- •4. Самоконтроль по тестовым заданиям
- •5. Ситуационные задачи
1.Тема «рахит. Гипервитаминоз д»
2.Значение изучения темы. Ранняя диагностика рахита, разработка мероприятий по его предупреждению и лечению чрезвычайно важны. Рахит изменяет реактивность детского организма, снижает сопротивляемость, способствует развитию и более тяжелому течению острой респираторной инфекции, пневмоний, кишечных расстройств и других заболеваний, принимающих, как правило, затяжной, рецидивирующий характер. Неправильное лечение рахита приводит к серьезному осложнению – гипервитаминозу Д, опасному своими последствиями.
3.Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен знать этиологию, патогенез, клинику, методы диагностики рахита, гипервитаминоза Д, уметь выявить жалобы, собрать анамнез болезни и жизни, отметить ведущие симптомы заболевания, поставить клинический диагноз согласно классификации, назначить план обследования и лечения, иметь представление о причинно-следственных связях возникновения и развития заболевания у конкретного больного, овладеть навыками оценки степени тяжести рахита, гипервитаминоза Д, клинико-лабораторных данных в зависимости от течения, периода рахита, лечения, оказания неотложной помощи при спазмофилии.
4. Самоконтроль по тестовым заданиям
Инструкция к тестовым заданиям: Укажите все правильные ответы
1 Причины возникновения рахита:
1. недостаточное поступление витамина Д с пищей
2. недостаточное образование витамина Д в коже
3. дефицит ионизированного кальция
4. дефицит магния, цинка, белка, витаминов
5. все перечисленные
2. К основным звенья патогенеза рахита не относятся:
1. гипокальциемия
2. гипофосфатемия
3. ацидоз
4. алкалоз
5. нарушение остеогенеза
3. В возникновении рахита играет роль недостаток витамина:
1 . А
2. В
3. Д
4. С
5. Е
4. В патогенезе рахита ведущая роль отводится нарушению обмена:
1. белкового
2. жирового
3. фосфорно-кальциевого
4. углеводного
5. водного
5. Уровень кальция в моче определяется пробой:
1. Ланге
2. Венедикта
3. Сулковича
4. Зимницкого
5. Розельмана
6. Для лечения гипервитаминоза Д2 не назначается:
1. кальцитонин
2. витамин Е
3. детоксикация
4. антибиотики
5. витамин А
Для лечения рахита не назначается:
1. массаж
2. АТФ
3. витамин Д2
4. диуретики
5. УФО
В период разгара рахита не определяется симптом:
1. облысение затылка
2. рахитические четки
3. гаррисонова борозда
4. податливость краев большого родничка
Х-образное искривление ног
Рентгенологически при рахите не выявляется:
1. остеопороз
2. выпуклости зоны объизвествления
3. сглаженности зоны объизвествления
4. увеличения щели между эпифизом
5.увеличения щели между диафизом
Для рахита II степени не характерен симптом:
1. деформации костей черепа
2. снижение мышечного тонуса
3. облысения затылка
4. влажных хрипов в легких
5. гипокальциемии
Причина судорог при спазмофилии:
1. гиперкалиемия
2. гипокальциемия
3. гиперфосфатемия
4. гиперкальциемия
5. гипокалиемия
В развитии рахита не является ведущим:
1. нарушение всасывания кальция в кишечнике
2. дефицит витамина В
3. недоношенность
4. задержка психомоторного развития
5. эндокринный дисбаланс
Для начального периода рахита не характерно:
1. нарушение ритма сна
2. потливость
3. облысение затылка
4. гипервозбудимость
5. искривление ног
Для периода разгара рахита не характерно:
1. мышечная гипотония
2. краниотабес
3. увеличение печени
4. гипертонус мышц разгибателей
5. остеопороз
