Вопрос 10. Место и роль нст в развитии хореографического иск-ва.

Начиная с 20х годов 20в. в России создается большое кол-во любительских танц. кружков, ансамблей, студий. Проводятся смотры, конкурсы, фестивали. Возникает большая потребность в кадрах руководителей. В решении этой проблемы значительную роль сыграли мастера старой школы.

Термин «народно-сценический танец» появился в России в XX в. в результате возникновения целого ряда профессиональных ансамблей народного танца как самостоятельного вида хореографической деятельности, призванных сохранять, развивать и транслировать образцы народного танцевального творчества. Являясь приемником характерного танца, который возник в результате разделения сценического танца на две самостоятельные ветви, народно-сценическая хореография впитала все лучшее из его эволюционного опыта, одновременно обогащаясь образцами многонациональной танцевальной культуры и находясь в тесном взаимодействии с другими видами танца и музыкой.

Народно-сценический танец перешел в профессиональные и любительские сферы хореографии, стал предметом исследований искусствоведов, педагогов, музыкантов, хореографов, а также одной из основных учебных дисциплин в подготовке специалистов различного уровня и видов деятельности, начиная от исполнителей и заканчивая педагогами и балетмейстерами.

Во второй половине XX в. создаётся широкая сеть учреждений культуры и образования, призванных готовить исполнителей, педагогов и постановщиков народно-сценического танца.

Исторически прослеживается переход образно-содержательной и национальной (этнической) основы от бытового танца через комический к полухарактерному, затем характерному и, наконец, народно-сценическому.

Важно уметь разводить понятия "характерный", «фольклорный», "народный" и "народно-сценический",

Характерный – это танец народный, исполняющийся на проф. балетной сцене.

Фольклорный – это танец, который исполняется в быту и для себя, поводом для его исполнения может быть любой обряд; это танец с народной первоосновой.

Народный танец – это обработанный фольклорный танец, промежуточное звено, позволяющее родиться НСТ.

Народно-сценический – это танец, исполняемый на сценических подмостках, имеет народную первооснову. НСТ исполняется для зрителя.

Вопрос 11. Функции экзерсиса народно-сценического танца у станка (палки)

«Проходя курс характерного танца, учащийся тренирует все свое тело, развивает его артистическую емкость, готовность в любую минуту и с одинаковым успехом исполнить всякий танец, будь то испанский, чечетку, украинский гопак с присядками и прыжками, лезгинку или матлот». Лопухов А.

Задачей упражнений у станка в экзерсисе НСТ является развитие двигательного аппарата учащегося:

- костей и их соединений;

- суставов;

- мышц;

- связок.

Упражнения содействуют развитию подвижности в суставах, укреплению и эластичности связок, развивают определенные группы мышц, особенно которые недостаточно заняты в упражнениях классического танца (Н.Р. Flic-flac - учит владению стопой в свободном (расслабленном) положении). Также тренируется нервная система.

Экзерсис народно-сценического танца:

1. Повышает техническую сторону танца, вырабатывает силу и гибкость, мягкость и точность движений

2. Подготавливает учащихся к исполнению на середине движений народных танцев

3. Развивает в учащихся выразительность, танцевальность

4. Прививает ощущение характерных особенностей народного танца.

Основная особенность народно-сценического экзерсиса - активное движение на опорной ноге (это касается коленного сустава, мышц голени и мышц, производящих движения в суставах стопы). Кроме того, происходит значительное совершенствование функций нижних конечностей как опорного, рессорного и толкательного аппарата, так и мышц, производящих движения в плечевом поясе и верхних конечностях.