- •Вопрос 1. Хореография как явление культуры. История её возникновения.
- •Вопрос 2. Типология танцевальной культуры: танец классический, народный (фольклорный), характерный (народно-сценический).
- •Вопрос 3. Зарождение и развитие европейского классического танца
- •Вопрос 4. Балет как вид искусства, слагаемые балетного спектакля. Роль хореографа, композитора, художника и исполнителя.
- •Вопрос 5. Значение «Писем о танце и балетах» ж.Ж. Новерра для развития хореографического искусства
- •Вопрос 6. Становление романтического стиля в балете (творчество Филиппо и Марии Тальони)
- •Вопрос 7. Выдающиеся постановки м. Петипа
- •Вопрос 8. История балетного костюма
- •Вопрос 9. История возникновения и развития народного и народно-сценического танца
- •Вопрос 10. Место и роль нст в развитии хореографического иск-ва.
- •Вопрос 11. Функции экзерсиса народно-сценического танца у станка (палки)
- •Вопрос 12. Отличительные черты и основные принципы движения джазового танца. Школы джазового танца
- •Вопрос 13. Вклад различных танцевальных направлений в технику джаз-танца
- •Вопрос 14. Модерн-танец как явление современной хореографии. Художественные особенности различных школ танца модерн
- •Вопрос 15. Виды балетмейстерской деятельности
- •Вопрос 16. Основные законы драматургии и их применение в хореографическом искусстве
- •Вопрос 17. Слагаемые хореографической композиции
- •Вопрос 18. Композиционная целостность танца
- •Вопрос 19. Основные требования к занятиям хореографией в учреждениях дополнительного образования детей
- •Вопрос 20. Основные типы и структура хореографических занятий в учреждениях дополнительного образования детей
- •Вопрос 21. Классификация хореографических методов и приемов обучения танцу
- •Словесные методы:
- •Вопрос 22. Основной закон и правила исполнения базовых движений школы классического танца (plie, releve)
- •Plie (Приседание)
- •Вопрос 23. Виды, фазы, правила и приемы прыжковых движений школы классического танца
- •Вопрос 24. Технология разучивания вращений. Правила, приемы и закон вращательных па
Вопрос 8. История балетного костюма
Реформа балетного костюма помогла обновить танец и пантомиму, а также стиль игры. Меняясь в зависимости от эволюции балетных жанров, костюм, в свою очередь, на эту эволюцию влиял. К тому же сценический костюм зеркально отражал перемены в бытовой одежде. Во второй половине 18в. танцовщицы в роли пастушек надевали декольтированные корсажи с короткими рукавами. Юбки стали легче и короче, их длинна доходила до щиколоток. На ногах были легкие туфли на низком каблуке. К концу 18в. появилось трико. Оно стало необходимым, когда в костюме стали преобладать прозрачные ткани. Сначала оно представляло собой комбинацию чулок и длинных панталонов, плотно прилегающих к телу. Эта комбинация надолго сохранилась в мужских костюмах.
Постепенно формировались типы костюмов для каждого из танцевальных жанров. Костюм в балетах серьезного жанра, трактовавших мифологические темы, был особенно легок – танцовщик носил греч. хитон и сандалии, а танцовщица – одеяние из прозрачной ткани, длинной до середины голени, на ногах были сандалии. Танцовщик демихарактерного жанра носил камзол, панталоны и длинные чулки и шляпу с плоскими полями. Его партнерша – театрализованную версию цилиндрического низко вырезанного платья, стянутое под самой грудью (в балете оно задержалось до 30-х гг. 19в.). Танцовщик характерного амплуа носил театрализованный вид рубашки с открыты воротом, курточку и короткие штаны, т.е. обычный костюм деревенских парней, а костюм его партнерши полностью повторял платье крестьянки – корсаж со шнуровкой и широкая юбка в сборку.
Все три типа балетных костюмов раскрепощали тело. В целом костью стимулировал виртуозность техники исполнителей.
Большую роль в реформировании балетного костюма сыграл Ж.Ж. Новер. В то время для танцовщиков обязательно было использовать маски, что мешало передачи ими собственных чувств, присущих той или иной роли. «Я разбил уродливые маски, предал огню причудливые парики, изгнал стеснительны панье (огромная растянутая в боках и сплюснутая спереди с сзади юбка) и еще более стеснительные тоннеле (широкая юбка на китовом усе) … предложил костюм более благородный, правдивый и живописный; потребовал действия и движения в сценах, одушевления и выразительности в танце…». Он упразднил тяжелые дамские костюмы, которые искажали фигуру артисток, лишали ее возможности передать грациозность движений. Для своего балета «Туалет Венеры» были сделаны красивые туники для Венеры, нимф и граций. Костюмы фараонов резко отличались от прежних. Ни чулок, ни перчаток – простая драпировка из тигровой кожи покрывала полуобнаженные тела танцовщиков, украшенное гирляндами из цветов и виноградных листьев. Безусловно, в то время столь радикальными переменами он шокировал публику.
Нужно отметить еще один момент изменения в костюме, который связан с появлением Романтического стиля в балете – танцовщица поднимается на пуанты (кончики пальцев ног), стремясь создать впечатление невесомости героини. Однако в то время не было специальной обуви с твердым носком и с жесткой прокладкой и танцовщицам приходилось подниматься на кончики собственных пальцев в мягких балетных туфлях (Мария Тальони (Сильфида 1832г.), Мария Данилова (Зефир и Флора 1808г.), Авдотья Истомина).
