Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна» «инженерная школа одежды (колледж)»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ИШО (колледж) ______________ В.П.Фортуна

«______» ________________20__ г.

Методическое пособие

По дипломному проектированию

Для специальности 260903.51

«Моделирование и конструирование швейных изделий»

Санкт-Петербург

2010 год

Рабочая программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по специальности 260903.51 «Моделирование и конструирование швейных изделий»

и на основании рабочего учебного плана № _______ (20 ___ г.)

Составитель: преподаватель Вершигора А.В.

Рабочая программа принята на заседании цикловой комиссии «___» _____ 20___г.

Председатель цикловой комиссии специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий» Рябова Л.П.

СОГЛАСОВАНИЕ:

ИШО (колледж) СПГУТД_______________________

Директор ИШО (колледжа) ___________________ В.П. Фортуна

Зам. директора по ОДиОР ИШО (колледжа)______________Е.Н.Артемьева

Начальник учебно-методического отдела СПГУТД ________ Л.А. Карпова

1. Общие положения

Методические рекомендации по организации и выполнению дипломных проектов разработаны в соответствии с ГОС СПО для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников по специальности 260901.51«Моделирование и конструирование швейных изделий.

Основной целью проектирования является систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков студентов, проверка их подготовленности к самостоятельной работе при решении вопросов проектирования новых образцов одежды и разработка конструкторской документации на швейные изделия в соответствии с требованиями ЕСКД.

2. Дипломное проектирование

Дипломный проект является комплексной самостоятельной работой студентов, обобщающей и закрепляющей полученные в процессе изучения дисциплины знания и практические навыки при решении вопросов производственно-технического характера.

Дипломные проекты выполняются по окончании теоретической части дисциплины или ее раздела, обеспечивающего наличие знаний, умений и навыков, достаточных для выполнения курсового проекта.

Темы дипломных проектов должны соответствовать объему программ действующих дисциплин в учебном плане и отвечать учебным целям курсового проектирования.

При разработке тематики заданий для дипломного проектирования учитывается разнообразие покроев одежды, половозрастных и типовых групп, материалов, ассортимента мужской, женской и детской одежды.

Задания для дипломного проектирования с целью приближения их к реальным условиям производства, рыночной экономики должны быть индивидуальными и разнообразными по содержанию, примерно одинаковыми по степени сложности, по трудоемкости, соответствовать времени, отведенному в учебном плане.

Задания утверждаются цикловой комиссией по представлению преподавателя - руководителя дипломного проектирования и выдаются студенту не позднее чем за 2 недели до начала работы над дипломным проектом.