
- •Минимальные требования к содержанию дисциплины (модуля, спецкурса):
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •4. Список авторов элементов умк:
- •5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк:
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •9. Литература «оттепели».
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание текущего и промежуточного контроля
- •Конспект лекций теоретического курса
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Лекция №3. (2ч.)
- •Лекция № 4. (2 ч.). Тема: Творчество в.Маяковского
- •Лекция №5. (2 ч.)
- •Лекция № 6. (2 ч.) Тема: Творчество б. Пастернака
- •Лекция № 7. (2 ч.)
- •Лекция № 8. (4 ч.)
- •Лекция № 9. (6 ч.).
- •Лекция № 10. (4 ч.)
- •Лекция № 11. (6 ч.)
- •Практические занятия
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Практическое занятие № 2
- •Тексты: «Закружилась листва золотая…», «Душа грустит о небесах…», «о красном вечере задумалась дорога…»
- •1. «Закружилась листва золотая…»: есенинская образность.
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6
- •Практическое занятие № 7
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Экзаменационный билет № 1
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301. 65 «Русский язык и литература»
- •Структура курсовой работы
- •Библиографические ссылки
- •Образец оформления содержания содержание
- •Глава I. Теория кода. Запахи…………………………………………………………… .. 5
- •Глава II. Ольфакторный код в повести а.П. Чехова «Дуэль»……………..……………..7
- •Содержание
- •Введение …………………………………………………………………………………..3
- •Глава I. Лирика: онтология и семиотика…………..………………………………………8
- •Глава II. Любовная лирика д.В.Давыдова: мир и текст ………………………………..13
- •Список использованной литературы………………………………………………………72 Образец оформления Введения
Лекция №3. (2ч.)
Тема: Творчество М. Горького
Идеологический контекст раннего творчества (народники и Ницше). Очерки и рассказы 1898-1899гг. Тип романтического героя-босяка (внесоциальность, «безумство», глобальность бунта). От рассказов к повести («Фома Гордеев», «Трое»). «Выломившийся» герой.
Драматургия («Мещане», «На дне»). Особенности конфликта. Поэтика горьковской драмы. Художественная концепция пьесы «На дне». Проблема человека. Утешительство как философия и принцип бытия. Авторская позиция. Сценическая история драмы.
Роман «Мать» (1907). Творческая история. Тема материнства в творчестве Горького. Трансформация евангельского сюжета: смысл параллелей (Ниловна-Богородица, Павел Власов-Христос). Соборность и жертвенность в мироощущении Ниловны. Воскресение души и трагедия обреченности. Павел Власов и мессианская идея в революционном варианте. История прочтений романа.
Горький в Италии: сближение с русскими махистами, влияние идеи А.Богданова «О возвышении человека через коллектив» («Исповедь»), богоискательство и богостроительство («Лето»). Проблема пути России, русского национального характера («Городок Окуров», «По Руси»). Дилогия «Детство», «В людях». Оценка произведения Д.Мережковским. «Мои университеты» (философия жизни, драма героя, новаторство стиля).
М.Горький и революция. Сб. «Несвоевременные мысли» (1918). Литературные портреты (Л.Толстой, В.Короленко и др.). Особенности жанра. Автор и герой. «Заметки из дневника. Воспоминания». Новая проза М.Горького в контексте прозы А.Белого, А.Ремизова (оценка Шкловского). Рассказы 20-х годов («Карамора», «Отшельник» и др.). Проблематика. Герои. Утешительство в рассказах.
Тема предпринимательства и ее художественное решение («Дело Артамоновых», «Егор Булычев и другие», «Васса Железнова»).
«Жизнь Клима Самгина» - хроника русских «ходынок» за 40 лет. Концепция истории, проблема человека и толпы, тема жертвенного пути интеллигенции. Самгинщина как самосознание интеллигенции. Горьковский психологизм.
Современное литературоведение о Горьком.
Лекция № 4. (2 ч.). Тема: Творчество в.Маяковского
Маяковский и футуризм. «Словотворчество» поэта: опредмеченное слово-образ, «самовитое» слово, неологизмы (сб. «Простое как мычание», 1916). Конкретность и зрелищность как эстетические принципы раннего Маяковского. Концепция мира и человека: одиночество, беззащитность, острая конфликтность «(Кричу кирпичу»). Поиск духовного контакта с миром («Человек», «Облако в штанах»). Двоемирие в образной системе: время мифологическое и реальное, обращенное пространство города, улицы, неба, вечности, души, мысли, сердца («Облако в штанах»). Лицо и маска: метаморфозы и подмены («Великолепные нелепости», «Вот так я сделался собакой»). Оппозиции и система ценностей (противостояние по контрасту: я / толпа, живот / душа, любовь / мясо). Художественный образ (понятийный, условный, мифологический). Метафора-каламбур, ее природа и функции. Лирический герой и формы его «явления» в поэтическом мире-тексте (действие, зрение, чувство, слово). Лирический герой, автор, персонаж в поэме «Облако в штанах». Лиризм поэмы «Флейта-позвоночник».
Революционность как миропонимание. Политические идеи как эстетические («Левый марш», «Приказ по армии искусств», поэма «В.И.Ленин»). Маяковский и ЛЕФ. Лефовский вариант идеи искусства «жизнестроения» («Товарищу Нетте-пароходу и человеку», «Стихи о советском паспорте», «Хорошо!»).
Трагедия Маяковского-поэта; конфликт поэта с идеей искусства «жизнестроения» («Сергею Есенину», «Юбилейное», «Разговор с фининспектором о поэзии»), сознание бессилия искусства преодолеть противоречия жизни: смерть («В.И.Ленин»), путы любви («Люблю», «Про это»), неприятие негативных сторон современной действительности (сатирические стихотворения, «Клоп», «Баня»). «Во весь голос» - «начало и конец» В.Маяковского.
Смерть В.Маяковского (трактовки и гипотезы).