4. Содержание дисциплины

4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

№ п/п	Разделы дисциплины	Лекции (в час)	Практические занятия, Семинары (в час)	Лабораторные работы (в час)
1	2	3	4	5
1	Литература ХХ века. Смена кода в русской литературе ХХ века.	2	-
2	Литература 20-30-х гг.	4	4
3	Творчество М. Горького.	2	2
4	Творчество В. Маяковского.	2	2
5	Творчество А. Платонова.	2	-
6	Творчество Б. Пастернака.	2	2
7	Творчество М. Булгакова.	2	2
8	Литература соцреализма.	4	-
9	Литература «оттепели».	6	-
10	«Семидесятые годы».	4	2
11	Литература 80-90-х гг.	6	6

4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Литература ХХ века. Смена кода в русской литературе ХХ века.

Философские основания ментальной ситуации в России начала ХХ века. Понятия, онтологически определяющие контекст русской культуры ХХ века. Русский авангард. Философия Ницше.

Новаторская проза модернизма и философия. Возрождение мифа в литературе ХХ века. Мифологическое сознание и мифологический стиль. Принципы прозы ХХ века. Система стиха ХХ века. Приоритетные направления развития теории стихосложения в ХХ веке. Формальная школа и русские формалисты. Экспериментальные опыты над русским стихом.

Типология литературного процесса ХХ века.

2. Литература 20-30-х гг.

Литературная ситуация 20-х гг. Искусство и политика. Понятие «литературной борьбы». Основные группы, их эстетические программы (Пролеткульт, РАПП, «Перевал», «Серапионовы братья», ЛЕФ, ЛЦК). Авангардистская филология: МЛК и ОПОЯЗ. Эстетика и поэтика ОБЭРИУ.

Поэзия 20-30-х гг. Поэты-«пролеткультовцы». Натурфилософия Н. Заболоцкого и поэзия обэриутов. Смена жанровых форм и кризис лирики на рубеже 20-30-х гг.

Типологические разновидности прозы 20-30-х гг.: орнаментальная, сказовая, антиутопическая, историческая, эпическая проза.

Драматургия 20-30-х гг. Пролеткультовский агитационно-массовый театр. Полемика М. Булгакова и В. Маяковского. Революционно - демократическая драма 20-х годов. Театр абсурда.

3. Творчество М. Горького.

Проблемы и противоречия творческой эстетики и поэтики М.Горького. Идеологический контекст раннего творчества. От рассказов к повести («Фома Гордеев», «Трое»). «Выломившийся» герой. Поэтика горьковской драмы («Мещане», «На дне»). Художественная концепция пьесы «На дне». Проблема человека. Богоискательсто и богостроительство Горького. Концепция истории в романе-эпопее «Жизнь Клима Самгина».

4. Творчество В. Маяковского.

Мифологическая модель мира и человека в дооктябрьском творчестве Маяковского. «Словотворчество В.В.Маяковского в рамках футуризма. Эстетические принципы раннего Маяковского. Специфика художественного образа. Понятие акцентного стиха. Формы выражения авторского сознания в лирике и поэмах В.Маяковского.

5. Творчество А. Платонова.

Художественная философия Платонова в романе «Чевенгур». Странствия в романе, образы-поня­тия, типы героев. Образы-символы (Вавилонская башня, овраг, гробы и др.) в повести «Котлован». Платонов и философия Н.Федорова. Повесть «Ювенильное море»: тема технического прогресса и человека. Философия любви («Фро», «Возвращение», «Афродита»), «вещество сущест­вования» в прозе Платонова, отдельное и общее существование человека.

6. Творчество Б. Пастернака.

Поэтическая эстетика Б.Пастернака. Философия чуда в пастернаковском образе мира. Искусство как «философия в состоянии экстаза». Закон гармонии в философии в эстетике Б. Пастернака. «Интенциональность» пастернаковской поэтики как основа его многослойной метафоры. «Совокупность спонтанностей» и игровое начало в поэтике Пастернака. Принцип субъективности в поэзии Б. Пастернака. Категориальное поле: Любовь-Природа-Творчество.

7. Творчество М. Булгакова.

Ранний Булгаков. «Белая гвардия» как начало Булгакова-романиста. Архаичность стилевой манеры. Примеры орнаментальности. Основные мотивы романа. «Записки покойника»: два плана повествования. «Театральность» и «театрализация» в романах М.Булгакова. «Мастер и Маргарита» как пример «метаромана».

8. Литература соцреализма.

Социалистический реализм как метод и миф. Культурологический контекст мифа: связь с опытом исторического авангарда, сущностное отличие «культуры 1» и «культуры 2» (В. Паперный). Соцреализм как «стиль Сталин». Роман воспитания как жанровый архетип советского романа. Концепция «нового человека». Неомифологизм.