
- •2 Анотація з дисципліни «естетика ресторанного господарства і торгівлі»
- •3. Анотація до контрольної роботи за робочою програмою з дисципліни «естетика у закладах ресторанного господарства і торгівлі»
- •4 Критерії оцінювання знань студентів
- •6. Структура навчальної дисципліни
- •7 Варіанти контрольної роботи і перелік питань
- •Естетика —
- •3. В якому соборі знаходиться мозаїчне пано „Марія- Оранта” ?
- •4.Визначте схеми композиції інтер'єру:
- •6. Що означає поняття Пафос?
- •6. Якi типи комерцiйного дизайну вам вiдомi?
- •7. Оберiть фiлософiв Давньої Грецiї:
- •1. "Естетичне переживання", "життєва емоцiя"
- •Кант, Нестор Лiтописець, Фiхте, Пiфагор, Гегель, Шеллiнг, Баумгартен, Сократ, Платон, Григорiй Нисський, ,Аристотель, Iоан Златоуст, Алкмеон, Емпедокл, Теофраст, Володимир Мономах.
- •Кант, Нестор Лiтописець, Фiхте, Пiфагор, Гегель, Шеллiнг, Баумгартен, Сократ, Платон, Григорiй Нисський, ,Аристотель, Iоан Златоуст, Алкмеон, Емпедокл, Теофраст, Володимир Мономах
- •Кант, Нестор Лiтописець, Фiхте, Пiфагор, Гегель, Шеллiнг, Баумгартен, Сократ, Платон, Григорiй Нисський, ,Аристотель, Iоан Златоуст, Алкмеон, Емпедокл, Теофраст, Володимир Мономах
- •Естетика —
- •3. В якому соборі знаходиться мозаїчне пано „Марія- Оранта” ?
- •4.Визначте схеми композиції інтер'єру:
- •6. Що означає поняття Пафос?
- •6. Якi типи комерцiйного дизайну вам вiдомi?
- •7. Оберiть фiлософiв Давньої Грецiї:
- •1. "Естетичне переживання", "життєва емоцiя"
- •Кант, Нестор Лiтописець, Фiхте, Пiфагор, Гегель, Шеллiнг, Баумгартен, Сократ, Платон, Григорiй Нисський, ,Аристотель, Iоан Златоуст, Алкмеон, Емпедокл, Теофраст, Володимир Мономах.
- •Кант, Нестор Лiтописець, Фiхте, Пiфагор, Гегель, Шеллiнг, Баумгартен, Сократ, Платон, Григорiй Нисський, ,Аристотель, Iоан Златоуст, Алкмеон, Емпедокл, Теофраст, Володимир Мономах
- •Кант, Нестор Лiтописець, Фiхте, Пiфагор, Гегель, Шеллiнг, Баумгартен, Сократ, Платон, Григорiй Нисський, ,Аристотель, Iоан Златоуст, Алкмеон, Емпедокл, Теофраст, Володимир Мономах
- •Естетика —
- •1. "Естетичне переживання", "життєва емоцiя"
- •Кант, Нестор Лiтописець, Фiхте, Пiфагор, Гегель, Шеллiнг, Баумгартен, Сократ, Платон, Григорiй Нисський, ,Аристотель, Iоан Златоуст, Алкмеон, Емпедокл, Теофраст, Володимир Мономах.
- •Кант, Нестор Лiтописець, Фiхте, Пiфагор, Гегель, Шеллiнг, Баумгартен, Сократ, Платон, Григорiй Нисський, ,Аристотель, Iоан Златоуст, Алкмеон, Емпедокл, Теофраст, Володимир Мономах
- •Кант, Нестор Лiтописець, Фiхте, Пiфагор, Гегель, Шеллiнг, Баумгартен, Сократ, Платон, Григорiй Нисський, ,Аристотель, Iоан Златоуст, Алкмеон, Емпедокл, Теофраст, Володимир Мономах
- •10 Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
6. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
денна форма |
||||||||||||
усього |
у тому числі |
|||||||||||
л |
п |
сем |
с.р |
конс |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||||||
Модуль 1 |
||||||||||||
Змістовий модуль 1. ЕСТЕТИКА ПРАЦІ У СФЕРІ ОБСЛУГОВУВАННЯ, ПРОФЕСІЙНВ МАЙСТЕРНІСТЬ ЯК ОСНОВА КУЛЬТУРИ ПРАЦІ |
||||||||||||
Тема 1.1 Сутність дисципліни, мета курсу. Естетика праці у сфері обслуговування |
4 |
2 |
- |
- |
2 |
- |
||||||
Тема 1.2 Професійна майстерність як основа культури праці |
6 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
||||||
Тема 1.3 Історичне становлення естетики |
5 |
2 |
- |
- |
3 |
- |
||||||
Тема 1.4 Естетичнi уявлення, теорії відомих фiлософiв |
6 |
- |
- |
2 |
4 |
- |
||||||
Тема 1.5 Основні естетичні категорії |
5 |
2 |
- |
|
3 |
- |
||||||
Тема1.6 Основні естетичні категорії і сучасність |
6 |
- |
- |
2 |
4 |
- |
||||||
Разом за змістовим модулем 1 |
32 |
8 |
- |
4 |
20 |
- |
||||||
Змістовий модуль 2. АРХІТЕКТУРА, ДИЗАЙН Й ОФОРМЛЕННЯ ТОРГОВЕЛЬНИХ ЗАЛІВ ПІДПРИЄМСТВ ТОРГІВЛІ І ЗАКЛАДІВ РЕСТОРАННОГО ГОСПОДАРСТВА |
||||||||||||
Тема 2.1 Основні художні стилі світової культури в архітектурі і в інтер`єрі |
6 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
||||||
Тема 2.2 Використання різних видів мистецтва в оформленні торговельних залів |
5 |
2 |
- |
- |
3 |
- |
||||||
Тема 2.3 Характерні риси художніх стилів |
6 |
- |
2 |
- |
4 |
- |
||||||
Тема 2.4 Види та характеристика мистецтв |
6 |
- |
2 |
- |
4 |
- |
||||||
Тема 2.5 Художні стилі і сучасні заклади обслуговування |
5 |
- |
- |
2 |
3 |
- |
||||||
Тема 2.6 Мистецька естетична, професійна діяльність |
5 |
- |
- |
2 |
3 |
- |
||||||
Тема 2.7 Архітектурні композиції, ансамблі |
5 |
2 |
- |
- |
3 |
- |
||||||
Тема 2.8 Види, типи композицій, аналіз художнього витвору |
5 |
2 |
- |
- |
3 |
- |
||||||
Тема 2.9 Роль кольору, орнаменту, освітлення в інтер’єрі |
5 |
2 |
- |
- |
3 |
- |
||||||
Тема 2.10 Психофiзиологiчна дія кольору, прийоми побудови орнаментів |
7 |
- |
2 |
- |
5 |
- |
||||||
Разом за змістовим модулем 2 |
55 |
10 |
6 |
4 |
35 |
6 |
||||||
Змістовий модуль 3. ПРОФЕСІЙНИЙ І СЛУЖБОВИЙ ЕТИКЕТ. ДІЛОВА АТРИБУТИКА. ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЛОВИХ ЗУСТРІЧЕЙ ТА ПРИЙОМІВ |
||||||||||||
Тема 3.1 Професійний і службовий етикет. Ділова атрибутика |
10 |
2 |
- |
- |
8 |
- |
||||||
Разом за змістовим модулем 3 |
10 |
2 |
- |
- |
8 |
- |
||||||
Змістовний модуль 4. ЕСТЕТИЧНІ ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ І ПОДАВАННЯ КУЛІНАРНОЇ І КОНДИТЕРСЬКОЇ ПРОДУКЦІЇ, ОФОРМЛЕННЯ ВІТРИН І ПРИЛАВКІВ, СЕРВИРУВАННЯ БАНКЕТНИХ СТОЛІВ |
||||||||||||
Тема 4.1 Оформлення тематичного та банкетного стола |
11 |
- |
- |
2 |
9 |
- |
||||||
Разом за змістовим модулем 4 |
11 |
- |
- |
2 |
9 |
- |
||||||
Усього годин |
108 |
20 |
6 |
10 |
72 |
6 |