Оценка персонала.

1. Соотнесите класс оценки персонала и методы оценки персонала

□ Оценка исполнения □ Ранжирование

□ Собеседование

□ Шкальный метод

□ Деловые игры

□ Оценка потенциала □ Управление по целям

□ Автобиографический метод

□ Попарное сравнение

□ Метод критических ситуаций

□ 360 градусов аттестации

2. Допишите

К методам ранжирования относятся: прямое ранжирование, …………….. , попарное сравнение.

3.Допишите

Стратегии проведения руководителем оценочного собеседования:

Принуждение, убеждение, ………………. .

4.Успех оценочного собеседования определяется следующими факторами

□ уровень развития необходимых навыков у оценивающего

□ качество подготовки собеседования

□ уровень информированности оценивающего

□ психологические особенности оцениваемого

□ степень достижения согласия

5. Допишите

Определение с помощью экспертов место оцениваемого среди других кандидатов по совокупности результатов оценки – это метод ……………. .

4. Допишите

Начисление ( снятие) определенного количества баллов за те или иные достижения ( упущения) в ходе оценочных процедур – это метод ……. .

5. Подходы к установлению критериев оценки персонала

□ по конечному результату

□ психологическое тестирование

□ экспертная оценка

□ изучение требований к должности

□ опрос сотрудников

6. Допишите

Профессионально недопустимые качества – это ………………. .

7. Допишите

Ведущим принципом ассессмент – центра является использование ……….. ситуаций.

8. Ассессмент используется для решения следующих задач

□ оценка персонала

□ отбор персонала

□ оплата труда

□ аттестация персонала

□ управление карьерой

Управление карьерой.

1. Допишите

Основные типы внутрифирменной карьеры: вертикальная, горизонтальная, ………………. .

2. Основные подходы к изучению карьеры

□ статистичексий

□ социально-психологический

□ процессный

□ организационный

□ ситуационный

3. Категории значимых жизненный событий, определяющих выбор человеком управленческого пути

□ Деятельность

□ Внутренняя среда

□ Внешняя среда

□ Личность

□ Общение

4. Основные подходы к управлению карьерой относится рассмотрение карьеры как

□ жизненный цикл

□ жизненный проект

□ маркетинговый проект

□ план управленческого пути

□ образовательный проект

5. Поставьте в соответствие статистические характеристики образа будущего управленческого пути их определениям:

□Длина должностного ряда □ Время предполагаемого пребывания в должности

□ Последовательность □ Количество должностных перемещений за период

□ Длительность □ Соответствие образа реально существующей системе управления

□ Точность □ Скорость карьерного продвижения

6.Поставьте в соответствие управленческий возрастной период и его отличительную особенность

□ 25-35 лет □ социализация профессионала

□ 36- 45 лет □ вторичная профессионализация

□ 46-55 лет □ профессионализация и самоопределение

7. Источники управленческого развития

□ Образование

□ Ранний управленческий опыт

□ Самостоятельность

□ Семья

□ Окружение