- •Лекция 1 социальная психология как наука
- •1.1. Предмет и структура социальной психологии
- •1. Понятие "социальной психологии"
- •2. Становление социальной психологи
- •3. Основные разделы социальной психологии
- •4. Место социальной психологии в системе наук о человеке
- •1.2. Предпосылки возникновения социальной психологии
- •1. Формирование элементов социальной психологии в рамках философии
- •2. Возникновение первых социально-психологических теорий
- •3. Становление категориального аппарата социальной психологии
- •1.3. Развитие экспериментальной социальной психологии в первой половине хх века
- •1. Первичные группы как объект исследования социальной психологии
- •2. Социально-психологические исследования производственных взаимоотношений
- •3. Общепсихологические школы и социальная психологи
- •1.4. Основные школы современной социальной психологии
- •1. Трансакционный анализ
- •2. Интеракционизм
- •3. Необихевиоризм
- •4. Неофрейдизм
- •1.5. История и современное состояние отечественной социальной психологии
- •1. Отечественная социальная психология в послереволюционный период
- •2. Социальная психология в довоенный период
- •3. Роль а.С.Макаренко в развитии отечественной социальной психологии
- •4. Отечественная социальная психология во второй половине хх века
- •1. Исходные положения
- •2. Основные требования к социально-психологическим исследованиям
- •2.2. Методология социально-психологического исследования
- •1. Научная проблема и выбор темы.
- •2. Программа исследования
- •2.3. Наблюдение как метод социальной психологии
- •1. Общая характеристика наблюдения
- •2. Включенное наблюдение
- •3. Невключенное наблюдение
- •4. Наблюдение полевое и лабораторное
- •2.4. Опрос
- •1. Общая характеристика
- •2. Основные виды опроса
- •2.5. Тестирование в социальной психологии
- •1. Тесты в социально-психологическом исследовании
- •2. Стандартизация, надежность и валидность тестов
- •3. Тесты для диагностики групп
- •1. Общее понятие социального развития человека.
- •2. Временные характеристики индивидуального и социального развития
- •3. Личностная зрелость. Закономерности социального развития человека.
- •3.2. Процесс социализации личности
- •1. Понятие социализации личности.
- •2. Стадии процесса социализации.
- •3. Институты социализации.
- •3.3. Социальный контроль
- •1. Экспектации
- •2. Нормы
- •3. Санкции
- •3.4. Социальные роли
- •1. Понятие социальной роли
- •2. Виды социальных ролей
- •3.5. Психологическое содержание социального опыта личности
- •1. Формирование опыта личности.
- •2. Явление стереотипизации.
- •3. Социально-психологические особенности памяти.
- •1. Общение как одна из основных психологических категорий
- •2. Типы и виды общения
- •3. Функции общения
- •4.2. Спонтанное общение (невербальное)
- •1. Выражение лица. Жесты походки
- •2. Жесты защиты
- •3. Оценка
- •4. Готовность
- •5. Фрустрация
- •4.3. Формализованное общение
- •1. Маскированное общение
- •2. Ролевое общение
- •4.4. Позиционное общение
- •1. Понятие о коммуникативных позициях личности
- •2. Виды трансакций (взаимодействий) в контакте.
- •3. Ограничения в позиционном общении
- •4.5. Манипулятивное общение
- •1. Общая характеристика манипуляций в общении
- •2. Способы манипуляций
- •3. Преодоление манипуляций
- •4.6. Массовая коммуникация как особая форма общения
- •1. Содержательная характеристика понятия "массовая коммуникация"
- •2. Психологические эффекты массовых информационных процессов.
- •3. Эффективность массовых информационных процессов.
- •4.7. Социальные функции массовой коммуникации
- •1. Общая характеристика функций массовой коммуникации
- •2. Каналы массовой коммуникации
- •3. Основные признаки процесса массовой коммуникации
Лекция 1 социальная психология как наука
План
Предмет и структура социальной психологии
Предпосылки возникновения социальной психологии
Развитие экспериментальной социальной психологии в первой половине ХХ века
Основные школы современной социальной психологии
История и современное состояние отечественной социальной психологии
1.1. Предмет и структура социальной психологии
1. Понятие "социальной психологии"
Социальная психология - отрасль психологии, изучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы и существованием в них, а также психологические характеристики самих этих групп. Рассматривает закономерности взаимодействия личности и социума, формирования и развития групп. Одна из ведущих ветвей психологии.
Социальная психология - это научное исследование того, о чем люди думают, как они влияют друг на друга и как относятся друг к другу. Социальная психология - дочерняя отрасль социологии и психологии, которая стремится быть более индивидуальной по своему содержанию и более экспериментальной в своих методах, чем другие области социологии. По сравнению с психологией личности социальная психология менее сосредоточена на различиях между индивидами и более - на том, как люди в общем оценивают друг друга и влияют друг на друга.
Социальная психология - экзогенная наука; она выявляет, как социальные условия влияют на поведение. Существует много разных точек зрения на природу человека, каждая из которых имеет свой собственный набор вопросов и ответов. Эти взгляды являются взаимно дополняющими и не противоречащими друг другу.
2. Становление социальной психологи
Долгое время социально-психологические взгляды разрабатывались в рамках различных философских учений. Элементы социальной психологии складывались и внутри конкретных наук - в психологии и социологии, а также в антропологии, этнографии, криминологии, языкознании. Ко второй половине XIX в. относятся первые попытки создания самостоятельных социально-психологических концепций: "психология народов" (М. Лацарус, X. Штейнталь, В. Вундт), "психология масс" (С. Сигеле, Г. Лебон), теория "инстинктов социального поведения" (У. Макдугалл).
Началом существования социальной психологии как особой дисциплины считается 1908 г., когда одновременно появились работы английского психолога У. Макдугалла и американского социолога Э. Росса, в названиях коих упоминалась социальная психология.
После первой мировой войны в западных странах велись разработки комплексов социально-психологических проблем в производстве, армии, пропаганде и пр., а также общих методологических принципов построения социальной психологии как науки экспериментальной. Как самостоятельный раздел социальная психология выделилась к середине XX в. Она стремится понять и объяснить, почему некая форма поведения вызывается тем, а не иным аспектом социальной среды. В числе прочего она изучает тот факт, что большая часть социальных восприятий сильнее зависит от истолкования данной ситуации, чем от самой ситуации. Пытается показать, каким образом чувства и мысли формируются в результате взаимных влияний людей.
Это направление нельзя назвать собственно школой - оно охватывает многообразные исследования, уточняющие, как формируются отношения, устанавливаются связи, происходят социальные изменения, возникает лидерство или конформизм и подчинение авторитету.