Стадии онтогенестического развития личности (Саливан)

1 стадия – онтонатальный период, когда ребенок еще в утробе матери

ДОПИШИ

2 стадия: Первичная семья (мать – ребенок) – начинается с момента родов, который сопровождается физиологическим и психологическим дискомфортом ребенком (первичным страхом)

В норме данный первичный страх купируется лаской и заботой матери

Если мать не ласкова, то процесс купирования первичного страха протекает неполноценно и может в будущем служить основой повышенного риска возникновения различных заболеваний (неврозов, психозов) или антисоциального поведения.

3 стадия: нуклеарная (ядерная) семья – моделирует главные межличностные отношения (вертикальные, горизонтальные, ролеполовые), неосознанно усваиваемые ребенком.

Любая семья демонстрирует отношения полов (между отцом и матерью, братом и сестрой), вертикальные связи (старший – младший, ребенок – родитель) и отношения внутри каждого субординационного уровня (между взрослыми, детьми).

4 стадия: около 4 лет ребенок включается в дошкольную группу, где осваивает социальные роли и приобретает социальный статус.

Ребенок может быть адекватно принятым и у него будет вырабатываться адекватное социально-ролевое поведение, но может быть и отверженным.

5 стадия. Младшая школьная группа – 7-10 лет – основное внимание должно уделяться отработке и тренировке взаимоотношений по вертикали

Ребенок должен слушаться старших не из-за страха быть наказанным, а должно быть активное желание подчиняться. Упрямство – признак слабости.

6 стадия: Подростковый период – характеризуется появлением значимых межличностных связей вне семьи.

Родители начинают сталкиваться с непослушанием ребенка, со снижением их авторитетности.

Наиболее воспитательный эффект в этом возрасте достигается «через референтные группы», те друзей, тренеров.

7 стадия: Юношеский возраст – также характеризуется появлением значимых межличностных связей вне семьи.

Связан с завершением формирования когнитивных процессов, размышлением о смысле жизни, которое нередко сопровождается разочарованием и пессимизмом.

8 стадия: период молодости и зрелости – формирование личности с ее механизмами психологической защиты «избирательного внимания».

Например, объяснения человека о «плохом» начальстве, вынуждавшим его многократно менять работу, может быть связано с недостаточной сформированностью «вертикальных отношений» в соответствующие периоды детства.

9 стадия: Пожилой возраст – характеризуется появлением биологических и психологических кризисов.

Примером психологического кризиса является личностная реакция на свое возрастное увядание и отстранение от активной трудовой деятельности, «пенсионные неврозы»

10 стадия – старческий возраст – одиночество, т.е. пережить всех друзей и близких, тем самым утратив свои межличностные связи, что иногда называется социальным умиранием.

Проблемы социального умирание характерны не только для стариков но и тяжело инвалидизированных людей, когда социальное окружение их забывает.