Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2 Журналистика.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
130.05 Кб
Скачать

Дисциплина 2. Теория и практика массовой информации.

Клюев 

     1. Интервью как жанр. 

     2. Источники журналистской информации. 

     3. Система СМИ  современной России. 

  1. Журналист: социальный и должностной статус. 

  1. Функции журналистики. 

  2. Методы сбора журналистской информации. 

  3. Структура редакции СМИ.  

  4. Информационные  жанры журналистики. 

  5. Аналитические  жанры журналистики. 

  6. Художественно-публицистические жанры журналистики. 

  7. Законодательство РФ о СМИ. 

  8. Роль СМИ в гражданском обществе. Понятие и специфика информационного общества. 

 

Гаркуша 

  1. Телевидение как СМК, телецентр. 

  2. Интернет как СМК,  особенности реализации деятельности по СО в Интернет. 

2.1 Интервью как жанр.

Жанр - это относительно устойчивая структурно-содержательная организация текста, обусловленная своеобразным отражением действительности и характером отражения к ней автора.

Интервью – это представляющие общественный интерес ответы конкретного лица или группы лиц на вопросы журналиста или беседа, когда журналист не ограничивается лаконичными вопросами, а спорит с собеседником и комментирует его ответы.

Виды интервью:

1) интервью-монологом (ответ президента на вопрос газеты Известия)

2) интервью-сообщением (излагаются наиболее существенные аспекты беседы в сокращённом виде)

3) интервью-диалогом (полный текст беседы, могут быть суждения различных сторон)

4) интервью-полилогом (количество собеседников максимальное, диапазон тем широк)

5) интервью-зарисовкой (эмоциональность изложения – использование средств выразительности журналистики: факты, образы, идеи… передаётся обстановка разговора, его характер; «Гость редакции»)

С помощью интервью можно получить доступ к объективным данным, провести наблюдение, определить факты, которые оцениваются людьми по-разному в одинаковых ситуациях.

Интервью позволяет потребителю информации получать эту информацию как бы «из первых рук», несмотря на наличие в нем определенной доли субъективизма, которым больше всего отличается газетное интервью. Обозначенный субъективизм заключается, на наш взгляд, в следующем: оформляя полученную информацию в виде интервью и перенося на бумагу точно то, что сказал собеседник, журналист в определенной степени пропускает эту информацию через себя. И то, что выходит потом на страницах газет в вопросно-ответной форме, не есть разговор, проходивший между интервьюером и интервьюируемым в чистом виде. Это та же беседа журналиста с интервьюируемым, но в уже в «переводе» интервьюера.

2.2 Источники журналистской информации.

При разработке замысла журналистского произведения необходимо, прежде всего, определиться с объектом изучения. На данном этапе работы журналисту необходимо владение навыками по сбору и обработке фактического материала. В этой связи наиболее актуальным является умение получить «нужную» информацию. Эта самая «нужная» журналистская информация должна обладать рядом особенностей, традиционный набор которых включает в себя объективность, правдивость, новизну, полноту, достоверность и др. Не следует забывать, что журналистская информация документальна. В её основе лежит реальный подлинный факт, найденный и оформленный журналистом.

Существуют три вида источников информации:Люди.,Документы.,Окружающая действительность.

  1. Документальные источники информации.Существует большое количество определений понятия «документ». Причём некоторые из них более объёмны: документ - это «материальный носитель записи с зафиксированной на нём информацией для передачи её во времени и пространстве»2.окруж действительность.Под предметно-вещевой средой понимается обстановка, которая нас окружает. Предметы и вещи могут рассказать о событиях иной раз не меньше, чем человек. Главный вопрос для журналиста: где отыскать эти источники. На данный момент в обществе утвердилось понимание необходимости оказывать средствам массовой информации организационную информационную поддержку.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]