
- •1. Содержание понятия "государственное управление".
- •Вопрос 2. Государство как субъект управления общественными отношениями.
- •Вопрос 3. Предмет теории государственного управления.
- •4. Ведущие научные школы и направления в теории государственного управления
- •5. Структура государственного управления в ведущих странах мира.
- •Вопрос 6. Функции, методы и средства государственного управления.
- •Вопрос 7. Институт президентства в рф.
- •Вопрос 8. Роль законодательной власти и ее органов в государственном управлении.
- •Вопрос 9. Система исполнительной власти в рф.
- •Вопрос 10. Формирование государственной политики в процессе государственного управления.
- •Вопрос 11. Социальная политика государства.
- •Вопрос 12. Внешнеэкономическая политика рф.
- •Опыт становления местного самоуправления в России
- •Сравнительный анализ зарубежного опыта местного самоуправления
- •Конституционно-правовые основы местного самоуправления, его сущностные признаки.
- •Взаимоотношения государственной и муниципальной власти, разграничение полномочий.
- •Муниципальное образование как социально-экономическая система.
- •Природные, исторические, национальные, социально-демографические, экономические особенности муниципальных образований.
- •20.Финансово-экономическое обеспечение местного самоуправления.
- •Состав органов местного самоуправления, их задачи и формы.
- •22.Организационная структура местной (городской, районной, поселковой) администрации: принципы, методы построения и направления совершенствования.
- •23.Кадровое обеспечение.
- •24.Особенности муниципальной службы.
- •25.Процесс муниципального управления.
- •26.Решения в процессе муниципального управления.
- •27.Использование современных информационных технологий в работе местной администрации.
- •28.Работа с населением, общественными организациями, гражданами и предприятиями, расположенными на территории муниципального образования.
- •29.Планирование деятельности местной администрации.
- •30.Организация труда муниципальных служащих.
Вопрос 11. Социальная политика государства.
Социальная сфера жизни общества включает труд, здравоохранение, образование, науку, культуру, иные социальные отношения.
В современных условиях главная задача государственного регулирования социальных отношений состоит в том, чтобы содействовать социальной солидарности и социальной справедливости
Для решения этих задач парламенты (в том числе в России) принимают соответствующие законы: о порядке разрешения трудовых конфликтов (в том числе о забастовках), о создании трехсторонних комиссий, состоящих из представителей государства, профсоюзов (работников) и предпринимателей (работодателей), об установлении минимальных размеров оплаты труда, об оплачиваемых выходных днях и отпусках и т.д. Все эти нормы распространяются на все предприятия, независимо от формы собственности. Действуют законы о пенсиях, медицинском обслуживании, образовании и т.д., устанавливаются льготы для малообеспеченных и многодетных семей, инвалидов, ветеранов войны и труда и т.д.
Как и в сфере экономики, в области социальных отношений глава государства и правительство контролируют исполнение принятых законов, своими актами развивают их положения. Оперативным управлением ведают министерства (ведомства), на местном уровне — их территориальные управления и отделы. Особенностью сферы социального регулирования является то, что в ней преобладают учреждения (в экономической сфере — предприятия).
Труд человека непосредственно связан с состоянием его здоровья, физического и психического. Федеральным органом, осуществляющим управление в области охраны здоровья и координирующим в этой сфере деятельность других органов исполнительной власти, является Министерство здравоохранения и соц. развития РФ. проводит государственную политику в области труда, занятости и социальной защиты населения, координирует по этим вопросам деятельность других органов исполнительной власти Федерации и ее субъектов. Министерство разрабатывает основы государственной политики в области здравоохранения, организует систему медицинской помощи населению, осуществляет государственный санитарно-эпидемиологический надзор, охрану здоровья населения, организует научные исследования по вопросам здравоохранения и т.д.
Квалифицированный и производительный труд требует общего и профессионального образования. Образование — приоритетная сфера. В России существует бесплатное общее полное (среднее) одиннадцатилетнее образование, среднее и начальное профессиональное образование (техникумы, профтехшколы) в государственных и муниципальных образовательных учреждениях.
В России сложилась следующая система государственных органов управления образованием: Министерство образования и науки РФ; соответствующие управления (департаменты, отделы) в других министерствах и ведомствах. Государственные органы образования разрабатывают целевые программы, государственные (федеральные) образовательные стандарты, создают структуру образования, осуществляют государственную аккредитацию образовательных учреждений и т.д. Основную роль в осуществлении государственной политики в области образования играет Министерство образования РФ. Оно руководит подчиненными ему образовательными учреждениями (среднего и высшего профессионального образования) и выполняет функциональные обязанности по отношению к неподчиненным образовательным учреждениям (например, негосударственным вузам), координирует и контролирует деятельность других исполнительных органов в сфере образования.
Это федеральный орган исполнительной власти России, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности, а также в сфере молодёжной политики, воспитания, опеки и попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.
Важное значение имеет государственная охрана научных достижений. Российское агентство по патентам и товарным знакам осуществляет исполнительные, контрольные, разрешительные, регулирующие и организационные функции в области охраны промышленной собственности, изобретений, товарных знаков и др. Охраняются также авторские права литературного произведения.
Наряду с Министерством промышленности, науки и технологий существуют научные организации. К их числу относятся Российская академия наук, а также российские отраслевые академии наук.
В условиях многонациональной России огромное значение имеют федеральные и национальные отношения. Министерство регионального развития Российской Федерации (Минрегион России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социально-экономического развития субъектов Российской Федерации, федеративных и национальных отношений, разграничения полномочий по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, местного самоуправления, осуществления приграничного сотрудничества, развития районов Крайнего Севера и Арктики, защиты прав национальных меньшинств, исконной среды обитания и традиционного образа жизни коренных малочисленных народов и этнических общностей.