Приложение 1 Правила общей методики систематизации документов

1. Систематизация изданий по их основному содержанию

Документ получает индекс отраслевого отдела основных таблиц, а второстепенные признаки документа отражаются с помощью вспомогательных типовых делений.

пример:

«Теория вероятности для астрономов: учеб. пособие» 22.171я73

22.171 Теория вероятностей

я 73 Учебные издания для высшей школы

2. Предпочтение частного вопроса общему

При анализе содержания документа необходимо определить не только отрасль знания, к которой относится содержание документа в целом, а обязательно конкретизировать предмет, аспект рассмотрения

Примеры:

«Преподавание истории в средней школе» 74.266.3

74.26 Методика преподавания учебных предметов в

общеобразовательной школе

74.266.3 Методика преподавания истории

«Детство и юность Иисуса» 86.37-228

86.37 Христианство

-228 Персонажи Нового завета

3. Повторное (многократное) отражение

При рассмотрении в документе двух вопросов, предметов, аспектов и т.д. следует отразить все рассматриваемые вопросы

пример:

«Болезни кошек» 48.7+46.74

48 Ветеринария

48.7 Частная патология и терапия заразных и незаразных

болезней животных

46 Специальное (частное) животноводство

46.74 Кошки домашние. Фелинология

«Физико-математический справочник для школьников» 22.3я2+22.1я2

1. Математика

3. Физика

я 2 Справочные издания

4. Отнесение к обобщающей рубрике

При рассмотрении в документе трех и более вопросов, предметов, аспектов и т.д. следует относить документ к обобщающей рубрике, т.е. рубрике объединяющей все предметы или аспекты

пример:

«История России IX-XX века» - данное издание охватывает несколько хронологических «отрезков» 63.3(2)4+63.3(2)5+63.3(2)6 и, следовательно, данному документу должен быть присвоен индекс обобщающей рубрики 63.3(2) История России

«История России IX-XX века» 63.3(2)

5. Систематизация по аспекту рассмотрения

Если содержание документа посвящено предмету, который относится к какой-либо отрасли знания или практической деятельности, но рассматривается в аспекте другой области знания или практической деятельности, то документ следует отнести в отдел, раскрывающий аспект рассмотрения предмета 67.407 Земельное (аграрное) право. Горное право. Лесное право. Водное право и не использовать повторное отражение

пример:

«Правовые вопросы аграрной реформы в России» 67.407

6. Систематизация по области (аспекту) применения

Если в документе рассматривается применение (т.е. вопросы использования) положений, законов, методов какой-либо науки или практической деятельности в других науках или отраслях практики, то документ относится к области применений 54.13 Болезни системы пищеварения. Гастроэнтерология. Болезни печени, желчного пузыря и желчных путей. Гепатология и не используется повторное отражение

пример:

«Лечебное питание при заболеваниях печени» 54.13