1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

Курс охватывает основные разделы программы профессиональной подготовки специалистов в области туристской индустрии, способствует пониманию проблем, изучаемых в других дисциплинах.

Раскрытие особенностей и содержания курса «Инновационный менеджмент в туриндустрии» осуществляется в последовательности, соответствующей восприятию и усвоению слушателями положений теории и практики, необходимых им в повседневной работе, с учетом современного видения проблем инноваций и практического опыта в области менеджмента инновационной деятельности, а также в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к специалистам, работающим на туристских предприятиях различных организационно-правовых форм собственности . При всём многообразии форм инновационной деятельности особое внимание акцентируется на профессиональной и управленческой ролях работников сферы туристского обслуживания.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Данный курс основывается на полученных знаниях таких дисциплин как «Менеджмент в туризме», «Экономика и предпринимательство в туризме», «Маркетинг туризме». Курс обеспечивает подготовку специалистов в области предоставления услуг, интересы которых должны быть направлены на развитие сферы услуг населению.

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Данный курс самым тесным образом связан с дисциплинами – «Управление туристским предприятием», «Управление персоналом» и др.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент, усвоивший программу курса должен:

• Знать содержание ключевых терминов и понятий по вопросам инноваций;

• Понимать базовые принципы проявления законов и закономерностей в различных типах отношений, возникающих в инновационной деятельности и связанных с процессом предоставления услуг;

• Иметь полное представление о теоретических законах, генерирующих инновации, и возможностях их использования в практической деятельности.

• Владеть навыками анализа процессов и операций, связанных с инновационными процессами при оказании услуг, оценки и прогнозирования ситуаций при осуществлении профессиональной деятельности.

3. Распределение учебных занятий и тематический план изучения дисциплины

3.1. Распределение видов и часов учебных занятий дисциплины (таблица 1).

Таблица 1

Распределение видов и часов учебных занятий

Вид занятий	Количество часов в семестр									Всего
	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Аудиторные занятия, в том числе: - лекции - лабораторные работы - семинарские занятия Самостоятельные занятия, в том числе: - курсовой проект (работа) - контрольная работа - иные виды СРС Итого учебных занятий				8 8 +						8 8 8

Общая трудоемкость дисциплины (аудиторные занятия, самостоятельная работа) составляют:

Всего аудиторных занятий – 8 часа, в т.ч. лекционных занятий –8 часов, семинарских занятий – нет.

3.2. Тематический план изучения дисциплины

№ тем	Наименование разделов и тем	Всего часов	Аудиторные занятия (часов), в том числе:		Самостоятельная работа
			Лекции	Семинары
Тема 1.	Инновации и предпринимательство	1	1
Тема 2.	Функции инноваций и инновационная деятельность	1	1
Тема 3.	Государственное регулирование инновационного развития предприятий туринустрии	1	1
Тема 4.	Инновационные стратегии и планирование инновационной деятельности.	1	1
Тема 5.	Инновационные проекты	1	1
Тема 6	Научно-технические нововведения, их влияние на развитие туризма	1	1
Тема 7	Управление инновационной деятельностью на уровне туристских фирм	1	1
Тема 8	Интеллектуальная собственность в инновационных процессах предприятий туриндустрии.	1	1
	ИТОГО:	8	8