5. Особливості курсової роботи студента.

Курсова робота – це підготовчий етап до написання кваліфікаційної роботи. Вона призвичаює студента до науково-дослідної роботи та сприяє отриманню досвіда та навичок її ведення. Курсова робота також є підсумком самостійного вивчення студентом однієї з важливіших проблем в теорії фізичної культури та спорту.

Студенти виконують курсову роботу під керівництвом викладача. Підготовлена робота здається для перевірки. Після позитивної оцінки її викладачем вона має бути захищена.

Якщо робота відповідає всім вимогам, викладач оцінює її позитивно та в письмовій формі у вигляді відгуку повідомляє про це. Незадовільно виконана робота підлягає переробці у відповідності до зауважень викладача, що є у відгуку.

Курсова робота має складатися з таких частин: вступ, основний текст, висновки та список використаних джерел.

У вступі автор має показати актуальність обраної проблеми, ступінь її розробленості та сформулювати мету та ті завдання, які будуть вирішуватися в роботі. Вступ має бути коротким (3-4 сторінки).

У другій частині розкривається зміст теми. Цю частину рекомендуються розділити на 3 – 4 питання, які розкривають сутність проблеми. Основна частина роботи може бути викладена на 25 сторінках стандартного листа. 1 сторінку необхідно присвятити розділу «Охорона праці».

Висновки містять обґрунтовані рекомендації на 2-3 сторінках.

В кінці роботи наводиться список використаних джерел.

Відгук наукового керівника на курсову роботу окрім загальної оцінки (відмінно, добре, задовільно) має містити:

• загальну характеристику роботи та її позитивні сторони;

• відображення ступеня самостійності роботи;

• аналіз недоліків з точки зору структури, змісту, висвітлення тих або інших положень, використання статистичних ї фактичних даних, оформлення;

• конкретні рекомендації щодо усуненню недоліків та подготовки до захисту курсової роботи.

6. Особливості кваліфікаційної роботи магістра

Виконання магістерської роботи є завершальним етапом магістерської підготовки і має на меті:

• систематизацію, закріплення та поглиблення набутих теоретичних знань і формування умінь застосування цих знань під час розв'язання конкретних наукових та прикладних завдань;

• розвиток компетенцій самостійної науково-дослідницької роботи й оволодіння методикою теоретичних, експериментальних і науково-практичних досліджень;

• набуття компетенцій систематизації отриманих результатів досліджень, формулювання нових висновків і положень, набуття досвіду їх прилюдного захисту.

Студент повинен продемонструвати:

• навички роботи з науковою літературою, уміння зіставляти й оцінювати отриману інформацію, проводити порівняльний аналіз,

• уміння виокремлювати проблемні питання і ставити завдання, що сприятимуть їх розв'язанню,

• уміння планувати й організовувати своє наукове дослідження,

• навички використання сучасних методів для проведення дослідження й отримання достовірних результатів,

• уміння інтерпретувати результати емпіричних досліджень, аргументувати і відстоювати свою інтерпретацію,

• уміння обґрунтовувати власні висновки і рекомендації,

• уміння чітко і грамотно викладати свої думки на письмі.

Магістерська робота має більший обсяг, будується на залученні більшого обсягу матеріалу, відрізняється глибиною аналізу, що проводиться, і теоретичною значущістю висновків, практичною спрямованістю отриманих результатів. Кваліфікаційна робота магістра повинна задовольняти такі вимоги:

• відповідати сучасному рівню розвитку науки;

• бути розробкою актуальною для науки і практики теми;

• містити принципово новий матеріал, що передбачає опис нових фактів, явищ і закономірностей або інтерпретацію раніше відомих положень з інших наукових позицій або в іншому аспекті;

• мати внутрішню єдність;

• відрізнятися обґрунтованістю думок і точністю даних, що наводяться;

• містити всесторонньо аргументовані та значущі висновки, що є логічним наслідком аналізу досліджуваного матеріалу, узагальнювальні підсумки дослідження;

• містити результати, що свідчать про наявність в автора навичок наукової роботи в обраній проблемі, доводити його здібність до ведення самостійних наукових пошуків, розв'язання конкретних наукових завдань.

У магістерській роботі детальніше розкривається актуальність теми дослідження, наукова проблема, її доведення. Якомога ретельніше формується зміст вступної частини. Загальні висновки магістерської роботи зумовлені логікою проведеного дослідження, вони мають форму послідовного, логічного викладу отриманих підсумкових результатів, їх співвідношення з загальною метою, конкретними завданнями, поставленими і сформульованими у вступі. Саме результатами теоретичного і практичного дослідження у своїй випускній роботі магістрант має змогу засвідчити рівень наукової підготовки.