Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Shevchenko_Plany_seminarskikh_zanyatii_774_po_f...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
195.07 Кб
Скачать

Основные вопросы:

1. Определения философии.

2. Основные философские проблемы и дисциплины.

3. Периодизация всемирной истории философии.

Темы докладов:

  1. Философия и религия.

  2. Философия и частные науки.

  3. Аристотель о «первой философии».

  4. Трактат Давида Анахта «Определения философии».

  5. Хайдеггер об основных понятиях метафизики.

  6. Н.А.Бердяев об основных проблемах русской философии.

Литература

1. Чернов С.А. Начала философии. Ч.I. – СПб., 2002.

2. Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 т. / Под ред. И.Т. Фролова. - М.: Мысль, 1989.

3. Философская энциклопедия: В 5 т. - М.: Сов. энциклопедия, 1960-1970. – (Статьи: Философия, Мировоззрение, Метафизика, Онтология, Логика, Гносеология, Этика, Эстетика и др.).

4. Аристотель. Метафизика // Соч.: в 4 т. - М., 1975. - Т.1.

5. Давид Анахт. Определения философии // Соч. - М., 1975.

6. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики // Вопросы философии. - 1989. - № 9.

7. Ойзерман Т.И. Проблемы историко-философской науки. - 2-е изд. – М.: Мысль, 1982.

8. Бердяев Н.А. Русская идея // Вопросы философии. – 1990. - № 1,2.

Тема 2. Диалог Платона «Федон» Методические рекомендации

Диалог необходимо прочитать дважды. Первый раз – так, как Вы читаете художественную литературу, свободно, обращая внимание на то, что Вас самих заинтересует по ходу чтения, чтобы составить себе личное и целостное представление о произведении. Второй раз необходимо читать, руководствуясь указанными ниже вопросами, стремясь найти по возможности краткие, точные, ясные ответы на все эти вопросы. Эти ответы, а также возникшие в связи с ними проблемы, неясности, недоумения, соображения нужно записать в конспекте для обсуждения на семинаре. Цель второго чтения – провести философский, логический анализ текста, и прежде всего – аргументации Платона, логики рассуждения, обосновывающего бессмертие души. Необходимо привлечь к этому анализу критические замечания А.Ф.Лосева, приведённые в примечаниях ко второму тому сочинений Платона. Определите своё отношение как к аргументам Платона, так и к замечаниям А.Ф.Лосева.

Основные вопросы

  1. Общий план диалога. Основные проблемы.

  2. Душа и тело.

  3. Четыре доказательства бессмертия души

А) аргумент первый: взаимопереход противоположностей;

Б) аргумент второй: знание как припоминание того, что было до рождения человека;

В) аргумент третий: самотождество идеи души.

Г) аргумент четвертый: теория души как эйдоса (идеи) жизни.

  1. Этические выводы из учения о душе.

Подробные вопросы к тексту

  • Что говорит Сократ о связи приятного и мучительного?

  • В чем сходство и различие искусства и философии?

  • Почему пифагорейцы и Сократ были против самоубийства?

  • Почему к предстоящей смерти нужно относиться спокойно и даже с «радостной надеждой»?

  • Как понимать: «Те, кто подлинно предан философии, заняты, по сути вещей, только одним – умиранием и смертью»? (64а)

  • В каком смысле философ «желает умереть»?

  • Какой именно «смерти» он заслуживает?

  • Что значит уже при жизни отделить душу от тела?

  • Какова роль тела в познании? (65в-67в)

  • В какой фразе Сократа – суть философского рационализма? (65с, 65е-66а)

  • Что такое «очищение»? (67d)

  • Тело – «враг» души? (68а)

  • Почему истинная добродетель – лишь основанная на разуме?

______________________________

1-е доказательство:

  • как ставится вопрос о бессмертии? (70а-в)

  • примеры возникновения из противоположного?

  • Суть и ступени (четыре) первого доказательства? (70с-72а)

  • Верно ли возражение А.Ф.Лосева (смешение реальной и логической возможности?

2-е доказательство:

  • что значит: знание – это «припоминание»?

  • Почему «припоминание» свидетельствует о бессмертии?

  • Как Сократ доказывает,что во всяком знании есть «припоминание»? (73с,76а)

  • Какие примеры «примысливания» он приводил?

  • Что, собственно, доказывает рассуждение о равенстве?

  • Что именно мы знаем a priori?

  • Почему знание идей свидетельствует о бессмертии души? (76а)

  • Если душа существовала до рождения,то следует ли из этого, что она будет существовать и после смерти? (77в-d)

  • Два преувеличения, согласно А.Ф.Лосеву?

А) логическое предшествование общего, трактуемое онтологически

Б) общее предшествует во времени

  • «Три мифологемы»?

а) познание душой общего до рождения

б) познание душой общего после смерти

в) познание вечных идей ведет к вечности души

3–е доказательство:

  • анализ основных шагов третьего доказательства

  • как Сократ объясняет сущность «привидений» (призраков)?

  • От чего зависит судьба души после смерти?

  • Сходство с Раджа-йогой?

  • «самое великое, самое крайнее из всех зол»?

  • аналогия с лирой?

  • Смысл примера с ткачом и плащом?

  • Как Сократ встретил возражения (Симмия и Кебета)?

  • Что он говорит о «ненависти к слову» (доказательству)?

  • Аргумент Сократа против того, что душа – гармония?

А) от предсуществования

Б) от различия добродетели и порока

Г)от власти души над телом

4-е доказательство:

  • в чем смысл примера о «возникновении двойки»?

  • что Сократ говорит об «Уме» Анаксагора?

  • Как Сократ оценивает натурфилософию?

  • Что, по Сократу, есть настоящие «причины»? (99е-100в)

  • Почему та или иная вещь «прекрасна»?

  • Почему одна вещь больше или меньше другой?

  • Превращаются ли противоположности друг в друга? (103а-в)

  • Каков смысл примера со снегом и с нечетностью трёх?

  • Суть четвёртого доказательства? (неразделимость души с идеей жизни)

  • Какие выводы следует сделать из признания бессмертия души?

  • Что Сократ рассказывает о посмертной судьбе душ?

  • Какова достоверность рассказов о загробном существовании?

Чем заканчивается диалог?

В чём смысл последних слов Сократа?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]