
- •Общие рекомендации по подготовке к занятиям
- •Основные первоисточники
- •Сборники фрагментов дополнительных первоисточников
- •Учебники и учебные пособия
- •Справочники
- •Тема 1. Предмет и структура философии Методические рекомендации.
- •Основные вопросы:
- •Темы докладов:
- •Литература
- •Тема 2. Диалог Платона «Федон» Методические рекомендации
- •Основные вопросы
- •Подробные вопросы к тексту
- •Темы докладов
- •Литература
- •Тема 3. Диалог Платона «Теэтет» Методические рекомендации
- •Основные вопросы
- •Подробные вопросы к тексту
- •Литература
- •Тема 4. «Исповедь» Аврелия Августина Методические рекомендации
- •Основные вопросы
- •Подробные вопросы к тексту
- •Темы докладов:
- •Литература
- •Тема 5. Трактат Декарта «Размышления о первой философии» Методические рекомендации
- •Основные вопросы
- •Подробные вопросы к отдельным разделам трактата
- •Темы докладов
- •Литература
- •Тема 6. «исследование о человеческом познании» давида юма Основные вопросы
- •Подробные вопросы к отдельным разделам трактата Глава 1. О различных видах философии
- •Глава 2. О происхождении идей
- •Глава 3. Об ассоциации идей
- •Глава 4. Скептические сомнения относительно деятельности ума
- •Глава 5. Скептическое разрешение этих сомнений
- •Глава 6. О вероятности
- •Глава 7. Об идее необходимой связи
- •Глава 8. О свободе и необходимости
- •Глава 12. Об академической или скептической философии
- •Темы докладов
- •Литература
- •Тема 7. Трактат Канта «Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей возникнуть в смысле науки» Основные вопросы
- •Подробные вопросы к отдельным разделам
- •Литература
- •Экзаменационные вопросы
Основные вопросы:
1. Определения философии.
2. Основные философские проблемы и дисциплины.
3. Периодизация всемирной истории философии.
Темы докладов:
Философия и религия.
Философия и частные науки.
Аристотель о «первой философии».
Трактат Давида Анахта «Определения философии».
Хайдеггер об основных понятиях метафизики.
Н.А.Бердяев об основных проблемах русской философии.
Литература
1. Чернов С.А. Начала философии. Ч.I. – СПб., 2002.
2. Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 т. / Под ред. И.Т. Фролова. - М.: Мысль, 1989.
3. Философская энциклопедия: В 5 т. - М.: Сов. энциклопедия, 1960-1970. – (Статьи: Философия, Мировоззрение, Метафизика, Онтология, Логика, Гносеология, Этика, Эстетика и др.).
4. Аристотель. Метафизика // Соч.: в 4 т. - М., 1975. - Т.1.
5. Давид Анахт. Определения философии // Соч. - М., 1975.
6. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики // Вопросы философии. - 1989. - № 9.
7. Ойзерман Т.И. Проблемы историко-философской науки. - 2-е изд. – М.: Мысль, 1982.
8. Бердяев Н.А. Русская идея // Вопросы философии. – 1990. - № 1,2.
Тема 2. Диалог Платона «Федон» Методические рекомендации
Диалог необходимо прочитать дважды. Первый раз – так, как Вы читаете художественную литературу, свободно, обращая внимание на то, что Вас самих заинтересует по ходу чтения, чтобы составить себе личное и целостное представление о произведении. Второй раз необходимо читать, руководствуясь указанными ниже вопросами, стремясь найти по возможности краткие, точные, ясные ответы на все эти вопросы. Эти ответы, а также возникшие в связи с ними проблемы, неясности, недоумения, соображения нужно записать в конспекте для обсуждения на семинаре. Цель второго чтения – провести философский, логический анализ текста, и прежде всего – аргументации Платона, логики рассуждения, обосновывающего бессмертие души. Необходимо привлечь к этому анализу критические замечания А.Ф.Лосева, приведённые в примечаниях ко второму тому сочинений Платона. Определите своё отношение как к аргументам Платона, так и к замечаниям А.Ф.Лосева.
Основные вопросы
Общий план диалога. Основные проблемы.
Душа и тело.
Четыре доказательства бессмертия души
А) аргумент первый: взаимопереход противоположностей;
Б) аргумент второй: знание как припоминание того, что было до рождения человека;
В) аргумент третий: самотождество идеи души.
Г) аргумент четвертый: теория души как эйдоса (идеи) жизни.
Этические выводы из учения о душе.
Подробные вопросы к тексту
Что говорит Сократ о связи приятного и мучительного?
В чем сходство и различие искусства и философии?
Почему пифагорейцы и Сократ были против самоубийства?
Почему к предстоящей смерти нужно относиться спокойно и даже с «радостной надеждой»?
Как понимать: «Те, кто подлинно предан философии, заняты, по сути вещей, только одним – умиранием и смертью»? (64а)
В каком смысле философ «желает умереть»?
Какой именно «смерти» он заслуживает?
Что значит уже при жизни отделить душу от тела?
Какова роль тела в познании? (65в-67в)
В какой фразе Сократа – суть философского рационализма? (65с, 65е-66а)
Что такое «очищение»? (67d)
Тело – «враг» души? (68а)
Почему истинная добродетель – лишь основанная на разуме?
______________________________
1-е доказательство:
как ставится вопрос о бессмертии? (70а-в)
примеры возникновения из противоположного?
Суть и ступени (четыре) первого доказательства? (70с-72а)
Верно ли возражение А.Ф.Лосева (смешение реальной и логической возможности?
2-е доказательство:
что значит: знание – это «припоминание»?
Почему «припоминание» свидетельствует о бессмертии?
Как Сократ доказывает,что во всяком знании есть «припоминание»? (73с,76а)
Какие примеры «примысливания» он приводил?
Что, собственно, доказывает рассуждение о равенстве?
Что именно мы знаем a priori?
Почему знание идей свидетельствует о бессмертии души? (76а)
Если душа существовала до рождения,то следует ли из этого, что она будет существовать и после смерти? (77в-d)
Два преувеличения, согласно А.Ф.Лосеву?
А) логическое предшествование общего, трактуемое онтологически
Б) общее предшествует во времени
«Три мифологемы»?
а) познание душой общего до рождения
б) познание душой общего после смерти
в) познание вечных идей ведет к вечности души
3–е доказательство:
анализ основных шагов третьего доказательства
как Сократ объясняет сущность «привидений» (призраков)?
От чего зависит судьба души после смерти?
Сходство с Раджа-йогой?
«самое великое, самое крайнее из всех зол»?
аналогия с лирой?
Смысл примера с ткачом и плащом?
Как Сократ встретил возражения (Симмия и Кебета)?
Что он говорит о «ненависти к слову» (доказательству)?
Аргумент Сократа против того, что душа – гармония?
А) от предсуществования
Б) от различия добродетели и порока
Г)от власти души над телом
4-е доказательство:
в чем смысл примера о «возникновении двойки»?
что Сократ говорит об «Уме» Анаксагора?
Как Сократ оценивает натурфилософию?
Что, по Сократу, есть настоящие «причины»? (99е-100в)
Почему та или иная вещь «прекрасна»?
Почему одна вещь больше или меньше другой?
Превращаются ли противоположности друг в друга? (103а-в)
Каков смысл примера со снегом и с нечетностью трёх?
Суть четвёртого доказательства? (неразделимость души с идеей жизни)
Какие выводы следует сделать из признания бессмертия души?
Что Сократ рассказывает о посмертной судьбе душ?
Какова достоверность рассказов о загробном существовании?
Чем заканчивается диалог?
В чём смысл последних слов Сократа?