
- •Введение
- •9. Задания для студентов по проведению текущей оценки персонала торговой организации
- •9.1. Подготовка к оценке торгового персонала
- •9.2. Оценка продавца и первичная обработка полученной информации
- •9.3. Обработка результатов оценки персонала
- •9.4. Составление плана оценочного собеседования и предложений по индивидуальному развитию
- •9.5. Подготовка отчета о выполнении заданий
- •1. Приветствие и начало диалога
- •2. Установление контакта
- •3. Выявление потребностей покупателя
- •4. Презентация товаров
- •5. Работа с возражениями
- •6. Завершение продажи
- •II. Внешний вид
- •III. Знание ассортимента товаров
- •IV. Навык продаж
- •V. Решение проблемы
- •VI. Выкладка товара и оформление витрин
- •10 Правил для агентов
- •1. Исполнение/процесс сбора информации.
- •2. Содержание/Детали.
- •3. Стиль, грамотность при написании отчета.
- •10 Прекрасно!
- •8 Хорошо.
- •6 Удовлетворительно.
- •4 Слабо.
- •2 Неприемлемо.
- •2. Задания для студентов по проведению оценки персонала торговой организации
- •2.3. Обработка результатов оценки персонала
- •2.5. Подготовка отчета о выполнении заданий
5. Работа с возражениями
В торговом зале случаются конфликты с покупателями. Поэтому необходимо, чтобы первостольник мог контролировать возражения покупателя и был способен предотвращать возражения в процессе общения с покупателем.
Методы избегания конфликта из-за возражений покупателя.
- не спорьте с клиентом;
- не повышайте голос, не поддавайтесь на провокации;
- примите возражение и покажите понимание;
- предложите решение проблемы (компетентная аргументация, альтернативное предложение);
- согласуйте с покупателем ваши дальнейшие действия;
- проконтролируйте решение проблемы;
- если решение возникшей проблемы выходит за пределы вашей компетенции, извинитесь и обратитесь к более опытному сотруднику (зав. аптекой, администратору торгового зала).
Если, несмотря на то, что покупателю было предложено максимальное количество вариантов, он все-таки ничего не подобрал, узнайте, что конкретно ему нужно. Предложите ему оставить свой заказ, с тем, чтобы закупить у поставщиков необходимый товар.
В. Процесс обслуживания клиента:
6. Завершение продажи
На последнем этапе общения с покупателем первостольник должен поблагодарить покупателя за визит, предложить посетить аптеку еще раз. Если покупатель выбрал необходимый товар и покидает отдел, необходимо поблагодарить его за покупку.
Примеры:
- Спасибо за покупку;
- Благодарим за визит;
- Будем рады видеть Вас снова в нашей аптеке;
- До свидания, на следующей неделе Вы сможете ознакомиться и приобрести товары новой маркетинговой акции со скидкой.
С. Стандарты оформления витрин
К витринам предъявляются следующие требования:
- витрины поддерживаются в идеально чистом виде (чистые пол, POS -материалы, технически исправные осветительные приборы);
- товары аккуратно разложены по ассортиментным группам на полках.
Сотрудник аптеки должен следить за чистотой территории своего отдела. То есть:
1. Торговое оборудование поддерживается в чистом виде (зеркала, полки, стекла, двери и ручки дверей, коврики, стены, осветительное оборудование);
2. Полы должны поддерживаться в идеальном состоянии. Уборка должна производиться в отсутствие покупателей.
Приложение 2
Анкета для оценки персонала методом «Таинственный покупатель»
Аптека «_______________» Наименование отдела___ ____________ Время наблюдения: Дата __________ День недели __________ Начало наблюдения ______ Конец наблюдения _______ Фармацевт: Фамилия __________ Имя _____________ I. Качество обслуживания
1. Чем занимался первостольник, когда Вы зашли в аптеку?
- Общался с покупателем [2]
- Занимался раскладыванием товара / делал записи в журнал [2]
- Просто сидел [1]
- Стоял в ожидании покупателя [1]
- Занимался посторонними делами (разговаривал с другими сотрудниками, по телефону) [0]
- Фармацевта не было на месте [0]
2. Поздоровались ли с Вами, когда Вы зашли в отдел?
- Да [1]
- Нет [0]
3. Улыбнулись ли Вам?
- Да [1]
- Нет [0]
4. Фармацевт обратился к Вам
- Спустя 1 мин [3]
- Спустя 3 мин [2]
- Спустя 5 мин [1]
- Позже (укажите приблизительное время) [0]
- Не подошел до тех пор, пока не обратился/лась за помощью [0]
5. Как фармацевт предложил Вам помощь
- Стандарт [1]
- Иное корректное предложение помощи [1]
- Фармацевт невежливо обратился [0]
- Не предложил помощь вообще [0]
Сумма баллов: _______