Практичне заняття 15 Екологічний моніторинг і система екологічної інформації

Мета заняття – розглянути питання екологічного моніторингу, визначити його види, а також виявити основи екологічного нормування і системи екологічної інформації.

Структура проведення заняття

1. Тестування.

2. Доповіді студентів.

3. Обговорення студентами проблем, висвітлених в доповідях.

4. Аналіз роботи та оголошення оцінок

5. Відповіді на запитання студентів та визначення завдання по підготовці до наступного заняття.

Питання заняття:

1. Контроль та управління якістю атмосферного повітря, води, ґрунтів. 2.Екологічний моніторинг і його види.

3. Основи екологічного нормування.

4. Система екологічної інформації.

Питання для самостійного вивчення:

1. Ліміти споживання і відведення води.

2. Статистика стану, охорони і раціонального використання надр, земельних, водних та інших ресурсів.

Індивідуальне завдання:

Призначеним студентам підготувати доповідь на теми:

1. Потенційно-небезпечні виробництва та вимоги до їх розміщення.

2. Нормування паливно-енергетичних ресурсів.

3. Нормування охорони атмосферного повітря.

4. Розвиток системи екологічної інформації в Україні.

Підведення результатів

Оцінюються теоретичні знання студентів згідно до розглянутих питань. Оголошуються результати тестування.

Домашнє завдання

Розглянути питання наступного заняття та підготувати відповідні доповіді.

Рекомендована література:

1. Дудник І.М. Соціально-економічна екологія. Курс лекцій. - Полтава: ПІБМНТУ, 2003. - 226 с.

2. Екологія для економічних вузів і факультетів. Підручник / Дорогунцов С.І., Хвесик М.А., Коценко К.Ф. та інш. - К., КНЕУ, 2005. - 320 с.

3. Екологія. Навч.-метод. посіб. Дорогунцов С.І., Коценко К.Ф. та ін. -К., КНЕУ, 2005.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 16

Економічний механізм природокористування та охорони навколишнього середовища

Мета заняття – збудити інтерес до висвітлення питання пріоритетності природоохоронних інтересів, управління природокористуванням, організаційної структури управління природоохоронною сферою, а також ролі громадськості й засобів масової інформації у природоохоронній діяльності; розглянути особливості правового регулювання природокористування і природоохоронної діяльності.

Структура проведення заняття

1. Самостійна робота.

2. Доповіді студентів.

3. Обговорення студентами проблем, висвітлених в доповідях.

4. Аналіз роботи та оголошення оцінок

5. Відповіді на запитання студентів та визначення завдання по підготовці до наступного заняття.

Питання заняття:

1. Пріоритетність природоохоронних інтересів.

2. Управління природокористуванням як система моніторингу планування, планового й госпрозрахункового механізму.

3. Організаційна структура управління природоохоронною сферою.

4.Роль громадськості й засобів масової інформації у природоохоронній діяльності. 5. Правове регулювання природокористування і природоохоронної діяльності.

Питання для самостійного вивчення:

1. Об’єкти правової охорони природи (навколишнє середовище в цілому, природні ресурси, окремі природні об’єкти, природні комплекси).

Індивідуальне завдання:

Призначеним студентам підготувати доповідь на теми:

1. Сучасний етап розвитку цивілізації та необхідність удосконалення управління процесом природокористування та охороною навколишнього середовища.

2. Громадські організації охорони природи.

3. Сучасний стан та перспективи екологічної сертифікації в Україні.