Распределение значений в корнях с начальным sl

Звуки Значения	(s)l	sl	Всего
Расслабленный, скользить	9	1	10
Прочие	3	4	7
Всего	12	5	17

χ² = 4,41; Ф = 0,51

Полученные величины χ² и Ф не оставляют никаких сом­нений в правильности выдвинутой нами гипотезы: подвижное s чаще встречается в корнях, значения которых соответствуют символическому значению сочетания sl.

Полученные данные позволяют сделать следующие выводы:

1) статус подвижного S зависит от фонетических и се­мантических факторов;

2) действие фонетических факторов обусловлено статис­тической закономерностью, в соответствии с которой звук s- в сочетании с глухими согласными p, t, k квалифицируется чаще всего как подвижный элемент, а в сочетании с сонантами – как неподвижный; наоборот, s- чаще квалифицируется как подвиж­ный элемент в корнях с исходным сонантом и реже – в корнях, где в исходе находится звонкий или глухой взрывной или гласный;

3) колебания в наличии или отсутствии s в корнях с на­чальным согласным или группой согласных могут регулироваться семантикой корня, если последняя приходит в соответствие с наиболее важной частью его формы (звучания) – начальным зву­косочетанием. Иначе говоря, статус подвижного S может быть обусловлен звукосимволическими свойствами звукосочета­ния, составной частью которого является S.

6.2. Проблема происхождения ие. Расширителей с позиций фоносемантики

6.2.1. Первичные и вторичные расширители

Понятие «расширители» («определители») ие. корня было введено в научный оборот Г. Курциусом в 1867 году. С тех пор это понятие занимает важное место в исследованиях ие. лексики и фонетики (в современной отечественной и зарубежной компаративистике наряду с терминами «расширитель» и «определитель» используются также термины «детерминатив», «детерминант», «форматив» и др., хотя некоторые исследователи выступают против отождествления терминов «форматив» и «детерминатив» – см. Макаев 1969: 17). Указания на простейшие модели образования ие. корней с помощью расширителей можно найти в словаре [Pokorny]. Так, в [Pokorny] демонстрируется образование ие. корней по аналогичной модели: *?en- соотносится с *?a- так же, как g^?em- соотносится с *g^?a-, bhel- c bha-, stel- c st(h)a-, del- c *da- (см. Pokorny: 118; 1108).

Однако наиболее полно и детально особенности фономорфологической структуры ие. корня, рассмотрены в работах П. Перссона (Persson 1912) и Э. Бенвениста (Бенвенист 1955).

В соответствии с теорией, развиваемой П. Перссоном, ие. корень мог расширяться с помощью чередующихся друг с другом формативов ? и ?: ие. *ta-/tə- > ta?-/tə?-, ta?-/tu- «таять, плавиться» (лат. tabēsсēre «таять, чахнуть, истлевать», рус. таять, двн. douwen «таять», но двн. deisk «нечистоты, навоз», рус. тля, гр. tĩlos «понос») – см. Persson 1912: 709. Поскольку в некоторых случаях форматив ? или ? не использовался вообще, т.е. ие. корень оста­вался первично нерасширенным, возникало 2 или 3 варианта одного и того же корня. Так, ие. *bhelə-/bhlē- «сиять, блестеть», расширяясь с помощью форматива ?, порождает вариант *bhle?-; затем оба варианта – *bhlē-/bhle- (без расширителя) и *bhle?- (с расширителем ?) расширяются вторично с помощью g, образуя корни *bhleg- и bhle?g- (а. black < *bhleg-; дисл. bleikr, н. bleich < bhle?g-). Так возникают корни, получившие название Parallel­wurzeln «параллельные корни». Важно при этом отметить, что са­ми корни типа *bhel- «сиять, блестеть» могут быть образованы от более простых корней типа *bha- «сиять, блестеть»: *bha- > bhel-/bher- «сиять, блестеть», *st(h)a- > *st(h)el-/st(h)er- «стоять, быть прочным», ие. *dha- > *dha?-, dhau- «видеть» и т.п. (см. Persson 1912: 575). Подобные образования можно рассматривать также как разновидность корней с чередующимися формативами – см. [Семереньи: 109-110]. Такое понимание структур типа bhel-/bher- обусловлено, с нашей точки зрения, не только их семантическим сходством или тождеством, но и тем, что формативы r/l, так же, как и k/g и т.п., находятся в отношении определенного фонети­ческого сходства и фонологической корреляции. Не случайно рассмотрение корней с r/l выделено в книге П. Перссона в особый раздел, хотя существуют дериваты того же корня bha- с форма­тивом n (bhen-). В аналогичном соотношении находятся паралле­льные образования с ?/?, рассмотрению которых посвящена значи­тельная часть книги П. Перссона. Возможно, функциональная близость ? и ? объясняется тем, что в раннеиндоевропейском эти звуки (см. [Гамкрелидзе/Иванов: 160-161]), будучи различными фонемами, противопоставлялись по одному и тому же признаку (закрытости) низкому (открытому) гласному V (выступавшему в виде вариантов е, а, о). В свете таких допущений чередование ?/? в ие. корне может, в свою очередь, дать повод фонологам рас­сматривать эти звуки как варианты первоначально единой фонемы (такая гипотеза высказана, например, В.Г. Таранцом). Так или иначе, происхождение чередования ?/? представлявляет отдельную, самостоятельную, проблему, которая, возможно, найдет свое решение в свете ларингальной гипотезы или в свете гипотезы о происхождении ие. вокализма (см., например, [Мельничук 1979]).