4. Социология профессий

Профессия (лат. professio, profitior — объявляю своим делом) — род трудовой деятельности, определяемый характером и целью трудовых функций и требующий получения человеком общих и специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специального обучения и опыта работы в данной области[35].

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ

Вся история развития трудовой деятельности человека представляет собой непрерывный процесс дифференциации профессий. В Великобритании в 1841 г. официально была признана 431 профессия, во Франции в 1868 г. насчитывалась 101 профессия. В середине XX века в Великобритании уже насчитывалось около 30000 профессий, а во Франции — 27744 профессии[35].

В Российской Федерации согласно Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (принят с 01.01.1996 г.) насчитывается более 5500 наименований профессий рабочих и около 2000 наименований должностей служащих.

В США аналогом Классификатора выступает «Словарь профессий», состоящий из 12741 профессии.

Профессии могут классифицироваться по различным основаниям:

1. по отраслям народного хозяйства;

2. по степени тяжести;

3. по историческим эпохам и уровням развития технического прогресса (историческая классификация);

4. по степени развития психических и психофизиологических функций;

5. по разновидностям неприятных сторон труда — неприятности физического порядка (утомительный труд, физическая боль), неприятности эстетического порядка (световые и звуковые диссонансы, неприятные запахи), неприятности социального порядка (плохая организация труда, неинтересная работа и т. п.);

6. по целям, орудиям и условиям труда — социономические профессии, технономические профессии, биономические профессии, сигнономические профессии, артономические профессии.

Каждая профессия характеризуется наличием следующих элементов:

1. объективных элементов, связанных с трудовым процессом (сфера деятельности, характер труда, психофизиологические требования к работнику и т. п.);

2. элементов, характеризующих подготовку работника к выполнению данного вида труда (образование, квалификация, специальность и т. п.);

3. элементов, характеризующих институциализацию профессии (место профессии в системе разделения труда, рейтинг популярности и т. п.).

Процесс изучения отдельной профессии называется профессиографированием (профессиографическим анализом).

Его результатом становится составление профессиограммы — документа, содержащего описание конкретной профессии, раскрывающего содержание профессионального труда и требований, которые она предъявляет к работнику. Структура профессиограммы представлена в табл. 11.3.

Таблица 11.3

Структура профессиограммы

Разделы	Содержание раздела
Профессия	Название, сведения о направленности и назначении, связь с другими профессиями и т. п.
Процесс труда	Характеристика основных производственных функций, трудовых операций, орудий труда, результатов труда и т. п.
Санитарно-гигиенические условия труда	Перечень условий труда: температура помещения, уровень шума, вибрации; темп труда, возможность производственного травматизма и т. п.
Психофизиологические требования к работнику (психограмма)	Особенности развития познавательных процессов, эмоционально-волевые качества личности и т. п.
Профессиональные знания и навыки	Требования к общей и специальной подготовки, профессиональному опыту и т. п.
Служебное продвижение	Формы и методы повышения квалификации, карьерограмма

Важной частью профессиограммы является психограмма, которая содержит описание тех качеств, которые необходимы для успешного выполнения профессиональных задач в данном виде труда (профессионально важные качества — ПВК).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ

Психограмма летчика: способность быстрой ориентировки в окружающей обстановке; сосредоточенное внимание при широком его объеме; быстрота и точность запоминания; слабая раздражительность (устойчивость эмоциональной сферы); сопротивляемость влиянию перемены высоты.

Психограмма водителя: внимание; способность быстро принимать решения; присутствие духа; хорошее зрение, глазомер; хороший слух; развитая память; различение скорости движения; технические способности; сопротивление усталости [20].