
- •Знакомство с квантовыми явлениями и радиоактивностью Теория
- •Некоторые характеристики ионизирующих излучений.
- •Рекомендуемая литература
- •Справочные данные
- •Естественные радионуклиды
- •Техногенные радионуклиды
- •Аварии на аэс
- •Знакомство с квантовыми явлениями и радиоактивностью практическая часть Задание 1. Ядерные реакциих
- •1. Сравнить физические характеристики ионизирующих излучений по их проникающей способности.
- •Бланк-отчет 4
- •Знакомство с квантовыми явлениями и радиоактивностью Выполнение задания 1. Ядерные реакции
- •1. Сравнение физических характеристик ионизирующих излучений по проникающей способности:
1. Сравнение физических характеристик ионизирующих излучений по проникающей способности:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Определение естественного радиоактивного фона в г. Тольятти на дату выполнения практикума (или его среднего значения за несколько дней).
Даты проведения измерений ………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… Местоположение, источник, способ определения
………………………………………………………………………………………………… Значение радиоактивного фона в г. Тольятти
……………………………………………………………………………………………………
Соотношение единиц измерения радиации: 1 мкР/ч = ……….. мкЗв/час.
3. Допустимая доза облучения населения: …………………….
Летальная доза облучения: …………………………………….
4. Катастрофы на АЭС: Чернобыльская 1986 года (СССР) и «Фукусима-1» 11 марта 2011 года (Япония) (из Приложение 2):
Сходство …………………………………………………………..............................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Различие ………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Уровень опасности по международной шкале ядерных событий INES:
Чернобыльская АЭС …………………….
АЭС «Фукусима-1» ……………………..
5. Терригенные радионуклиды (из Приложение 2):
с наибольшим (2) ……………………………………………………………………………..
с наименьшим (2) …………………………………………………………………………….
периодами полураспада из долгоживущих радиоактивных элементов.
6. Оценка числа образующихся в результате ядерного деления радионуклидов (из Приложение 2):
………………………………………………………………………
Число химических элементов, имеющих радиоактивные изотопы (из Приложение 2):
………………………………………………………………………
Выполнение задания 3. Корпускулярно-волновой дуализм
1. Сформулировать принципиальное положение квантовой механики – принцип дополнительности (не менее 2-х трактовок). Привести конкретные примеры его применения в качестве научной основы разрешения проблем.
1 трактовка ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 трактовка ……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Примеры ………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Энергия фотона 1 МэВ. Определить импульс фотона.
1 МэВ = ……………….. Дж Скорость света с = ……………….м/с
Импульс фотона
Р
асчет
Ответ: р = ……………..кг×м/с
3. Определить длину волны де Бройля для протона с кинетической энергией 100 эВ.
Любой частице с
массой m, движущейся со
скоростью v, соответствует
волна де Бройля с длиной
.
И
з
нее можно вывести
формулу
(вывод формулы не обязательный)
Из (Приложение 1):
h = ………………..Дж×с me = ………………..кг
1 эВ = ……………Дж Кинетическая энергия протона Ек = 100 эВ = ………………..Дж
Р
асчет
Ответ: l = ……………… м