2. По функциям:

• основные (связанные с главными задачами, проблемами исследования);

• контрольные (проверочные по отношению к основному вопросу);

• вопросы – фильтры (помогают отсечь одну категорию респондентов от другой);

• вопросы – ловушки (вымышленные данные);

3. По форме:

• прямые вопросы (относятся к личности репондента);

• косвенные вопросы (выясняют отношение людей к предмету косвенным образом);

• прожективные (в них ситуациях как бы предполагается: «Допустим…»).

Правила составления анкеты.

1. В анкете основные и контрольные вопросы могут перемежаться другими вопросами так, чтобы респондент не уловил прямой связи между ними.

2. Косвенные вопросы контролируют ответ на прямой вопрос.

3. Контролю подлежат те вопросы, которые связаны с основными задачами исследования.

4. Язык анкеты должен быть понятен респонденту и быть близким к разговорной речи опрашиваемых.

5. В одной анкете не должно содержаться несколько идей.

6. В анкете не должно быть пустых и праздных вопросов.

7. Вопросы следует задавать корректно.

Как правило, хорошо разработанная анкета может быть заполнена респондентом в течение не более 30 минут. В дальнейшем наступает психологический порог утомляемости и внимание к заполняемой анкете существенно снижается.

Заключительный этап эмпирического социологического исследования предполагает обработку и анализ данных, составление рекомендаций.

Краткий словарь осн-х социологических понятий

Адаптация – приспособление человека к социальной среде и ее требованиям.

Аномия – ситуация, при которой нормы и правила поведения не носят общеобязательный характер для всех индивидов.

Взаимодействие – категория, отражающая процессы воздействия субъектов друг на друга, их взаимную обусловленность.

Вторичные группы (целевые) – группы возникающие для реализации конкретных целей.

Групповая сплоченность – характеристика системы внутригрупповых связей, показывающая степень совпадения оценок, установок членов группы.

Конфликт – столкновение противоположных целей позиций, мнений, интересов, которое приводит к реальной борьбе между субъектами взаимоотношений.

Лидер – лицо, обладающее максимальным статусом, наиболее высоким авторитетом или законной властью в группе.

Личность – социальное свойство индивида, совокупность интегральных в нем социально значимых черт, образовавшихся в процессе взаимодействия с другими людьми.

Опрос – метод сбора социальной информации, предусматривающий устное или письменное обращений исследователя к исследуемой группе людей.

Отклоняющееся поведение – поступки индивида, выходящие за уровень социальных норм, дозволенных в данном обществе.

Первоначальные группы (первичные группы) – малые, контактные группы, имеющие прочные связи.

Референтная группа – группа, являющаяся для человека образцом подражания.

Ролевая теория – концепция социологического подхода, объясняющая взаимодействие личности и общества, в которой социальная роль рассматривается в контексте социальной структуры и культуры.

Социализация – процесс усвоения индивидом социальных норм и образцов поведения.

Социальное взаимодействие – любое поведение человека (или группы), направленное на изучение установок (поведения) других субъектов отношений.

Социальные изменения – изменения социальных структур (моделей социального действия), включая последствия этих изменений в нормах, ценностях, культурных элементах.

Социальные институты – исторически сложившиеся формы совместной деятельности людей.

Социологическое исследование - процесс выработки социальных знаний на основе эмпирических или теоретических данных.

Социальный контроль – механизм согласования, оценки, санкционирования деятельности социальных институтов с поведением индивидов, групп, общностей с точки зрения господствующих в обществе норм.

Социальный конфликт – столкновение социальных интересов; разногласие, спор.

Социология - наука о взаимодействиях социальных субъектов.

Социальное поведение – внешнее проявление деятельности индивида, в которой обнаруживается его позиция, ожидания и ориентации.

Социальная реальность – создается в процессе социальных взаимодействий субъектов, является результатом их жизнедеятельности.

Статус социальный – положение человека в системе социальных отношений.

Страта – слой в социальной структуре общества.

Структура социальная – внутреннее строение общества или социальной группы, которое состоит из упорядоченных частей взаимодействующий между собой в определенных рамках.

Задание № 1

1. Определите, пожалуйста, предмет социологии:

Социология_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Назовите три наиболее близкие и наиболее удаленные от социологии науки:

По объему изучения		По методам исследования
Близкие	далекие	близкие	далекие
1.	1.	1.	1.
2.	2.	2.	2.
3.	3.	3.	3.

3.Выпишите фамилии известный Вам социологов.

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

4. Кто первым использовал понятие «социология»?

___________________________________________________________________________

5. Назовите основные проблемы социологии.

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

Задание № 2

1. Что такое социологическое исследование:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что такое социальный факт?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какие виды социальных исследований Вам известны?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Сформулируйте основные требования к опросному листу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Что такое выборка?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3

1. Что такое личность

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Заполните эту таблицу:

Название Теории	Автор	Сущность теории
Теория развития личности	Ч. Кули
Психоаналистическая теория	З. Фрейд
Ролевая теория	Т.Парсонс

3. В чем состоит сущность социализации:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что такое «девиантное поведение»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________