- •1. Предпосылки построения чмафк.
- •Характеристика типичных нарушений у инвалидов разных нозологических групп
- •2. Характеристика детей с депривацией зрения.
- •11. Характеристика умственной отсталости
- •12. Особенности двигательных и психических способностей уо
- •13. Основные направления коррекции двигательных и психических нарушений уо
- •14. Общая характеристика заболевания дцп
- •15. Основные направления коррекции двигательных нарушений при дцп
- •16. Нетрадиционные формы в детьми с дцп
- •17. Особенности адаптивного физического воспитания детей с дцп
- •18. Оценка эффективности занятий афк при дцп
- •19.Реабилитация детей с поражением спинного мозга: характеристика патологии, оценка адаптационного и неврологического статуса.
- •20 Методы двигательной реабилитации детей поражением спинного мозга
- •21. Методы тренировки спинально-локомоторной активности
20 Методы двигательной реабилитации детей поражением спинного мозга
Мошков В.Н. включает в себя физическую подготовку , тренировку удержаниявертикальной позы, элементарные приемы ходьбы.
Дикуль В.И. Введение специаьных оригинальных приспособлений и тренажеров с блочной системой, поэтапное обучение ходьбы с помощью специалной обуви.
Беляев В.И. Этапное освоение устойчивой ходьбы с использованием электростимуляции, гимнастики, блочных тренажеров.
Витензое А.С.метод искусственной коррекции патологической ходьбы-электростимуляции мышц во время ходьбы в соотвествии с фазами шагового цикла.
Шапкова Е.Ю. Проприоспинальная стимуляция спинальных локомоторных центров- шагоподобные движения ног, энергичные движения рук.
Угрюмов В.М.Разделил пациентов на группы1. с полным восстановлением спинного мозга2. с частичным восстановление3. без восстановления.Для обучения ходьбы применялись фиксирующие аппараты с корсетом и иммобилизацией суставов,вводилис специальные силовые упр.
Богданов О.В. методика регуляции различных физиологических функций с помощью приборов с биологической и обратной связью.
Транквиллитати- раннее начало реабилитации, гимнастическое упр с первой недели после операции, введение специал.коррекционных упр.Обучение ходбе вкл 4 этапа: 1. освоение начальных элементов ходьба на брусьях.2 тренировка ходьбы в подвижных манежах.3. ходьба с опорой на трость.4. ходьба с дополнительной опорой по лестнице.
Болшую роль в системе восстановления играют тренажеры, тредмилы, велотренажеры, степперы,
21. Методы тренировки спинально-локомоторной активности
Реабилитация базируется на следующих положениях:1. естественная локомоция может осуществлятся при условии поддержания позы.2. спинальная локомоторная активность может быть инициирована у человека при условии функциональной сохранности поясничного утолщения спинного мозга. 3. Для реализации естественной локомоторной активности необходимо частичное восстановление или сохранность.4. этапом восстановления бипедальной ходьбы может являтся тетрапедалная ходьба.5 Выбор методов инициациилокомоторной активности определяется неврологическим статусом, двигателными возможностями пациента, техническими возможностями учреждения.