Довідник
та
індивідуальний план
навчального процесу за модулем № 2
«Спеціальна (нозологічна) психіатрія»
студента 4 курсу
__________________________________________________
Десяток №_____ Група № ________ Факультет _____________
період навчання 2011 – 2012 рр.
.
Завідуючий кафедрою
Проф. Ірина Дмитрівна Спіріна,
завуч кафедри
ас. Алла Євгенівна Ніколенко
Дніпропетровськ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ
№ з.п. |
ТЕМА |
Кількість годин |
|
Змістовий модуль 3. Органічні (в тому числі симптоматичні) психічні розлади. Екологічна психіатрія. |
|
1. |
Загальна характеристика органічних, включаючи симптоматичні, психічних розладів. Психічні порушення у хворих при соматичних, ендокринних та судинних захворюваннях. |
2 |
2. |
Психічні порушення при екзогенних ураженнях головного мозку. Проблеми екологічної психіатрії. |
2 |
|
Змістовий модуль 4. Психічні розлади внаслідок вживання психоактивних речовин та залежності від них. |
|
1. |
Медичні та соціальні проблеми вживання психоактивних речовин |
2 |
|
Змістовий модуль 5. Психогенні психічні захворювання |
|
1. |
Емоційний стрес і психічна травма. Загальна характеристика психогенних розладів та їх класифікація. Загальна характеристика невротичних розладів |
2 |
2. |
Посттравматичний стресовий розпад. Гострі та затяжні реактивні психози. Психіатрія катастроф та стихійних лих. |
2 |
|
Змістовий модуль6. Поліетіологічні психічні захворювання |
|
1. |
Шизофренія. Основні гіпотези патогенезу. Клінічні форми та типи перебігу. Загальні принципи лікування шизофренії. |
2 |
2. |
Афективні розлади. Маскована депресія. |
1 |
3. |
Епілепсія. Етіологія та патогенез. Класифікація. Епілептичні психози. Зміни особистості у хворих на епілепсію. |
1 |
|
Змістовий модуль 7. Розлади зрілої особистості та поведінки у дорослих. Розумова відсталість. Порушення психологічного розвитку. Поведінкові розлади, що починаються у дитячому та підлітковому віці. |
|
1. |
Патологія формування особистості. Олігофренія та затримка розвитку. Психопатія. Патохарактерологічний розвиток особистості. |
2 |
|
РАЗОМ |
16 |
Відвідування лекцій
Відвідування лекцій обов`язкове, а при пропуску лекції, обов`язкове написання її реферату.
