Краткая характеристика поздней юности (18–21 год)

Социальная ситуация развития
Генетическая задача	Поиск способов установления конструктивных отношений с широким кругом людей в новом статусе взрослого человека (в семье и коллективе)
Ведущая деятельность
Базовая потребность
Психологические новообразования
Содержание кризиса 21 года
Сензитивность
Возможные психологические проблемы:
Ключевые понятия

Список использованной литературы:

Тема 2. Психология поздней юности (психологические особенности студенческого возраста)

1. Студент как субъект учебной деятельности.

2. Мотивы поступления в вуз.

3. Мотивы обучения в вузе.

4. Социально-психологические особенности студента академической группы.

5. Другие варианты жизненного пути: поиски работы, служба в армии, наркотизация, религиозные секты и т. д.

Практическое задание 6. 1) Самоисследование мотивации учебно-профессиональной деятельности (проведение методик «Мотивация обучения в вузе» (Т. И. Ильина), «Изучение учебной деятельности студентов» (А. А Реан., В. А. Якунин). 2) Обработка и интерпретация полученных данных.

Практическое задание 7. Написать реферат на тему:

1.Психологические особенности выбора профессии.

2.Личностное и профессиональное самоопределение в юности.

3.Профессиональная культура школьников.

И составить диагностическое портфолио (подобрать не менее 5 методик) по профессиональному и личностному самоопределению (оформить в таблицу).

Методика	Цель методики	Источник (с указанием всех выходных данных)	Указать возрастные границы
1.
2.
3.

Г. ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Тема 1. Особенности психического развития человека в период молодости (18 - 25-30 лет)

1. Общая характеристика молодости: молодость - период активного социального, профессионального и индивидуального развития; молодость как период интенсивного познавательного периода.

2. Ведущий вид деятельности и мотивационно-потребностная сфера.

3. Познание себя в профессиональных ролях и преодоление жизненных трудностей в процессе новых возможностей в период молодости.

4. Кризис молодости (27-33 года) и его психологическая характеристика. Осознание необходимости дальнейшего профессионального, социального и личностного роста в кризисе молодости.

Задание: В ходе изучения данного раздела составить таблицу 12 «Общая характеристика возраста» по учебным пособиям возрастной психологии (с указанием использованных источников)

Таблица 12

Общая характеристика возраста: молодость, взрослость, зрелость, старость

Механизмы психического развития
Социальная ситуация развития	Ведущий вид деятельности	Психологические новообразования
Г. Психология взрослых
Молодость (18 – 25-30 лет) [Шаповаленко И.В., 2007; с. ]
Кризис молодости (27-33 года) и его психологическая характеристика.
Взрослость (25-30 – 40-45 лет)
Кризис взрослости (39-45 лет) - подведение промежуточных итогов.
Зрелость (40-45 – 55-60 лет)
Старость (55-60 – 80 и далее лет)
Кризис зрелости (55-65 лет).
Психологические факторы долголетия.
Смерть как кризис индивидуальной жизни.

Список использованной литературы:

1. Ермолаева М.В. Основы возрастной психологии и акмеологии: Учебное пособие. М.: Изд-во «Ось-89», 2003.- 416.

2. Першина Л.А. Возрастная психология: учебное пособие для вузов. М.: Академический проект, 2004. – 254 с.

3. Шаповаленко И.В. Возрастная психология. М.: Гардарики, 2007.- 349 с.