2. Формы и методы внеурочной досуговой деятельности школьников, направленные на удовлетворение их потребностей и интересов

2.1. Праздники фантазии и фантастики

Ярмарка фантастических идей — при подготовке к ярмарке ее организаторы определяют разделы знаний, проблемы, которые еще не нашли своего разрешения в современных условиях и пред­лагают учащимся нш"гги свой вариант решения проблемы (какой бы фантастической она ни была) и публично ее защитить.

Аукцион предметов из фантастических книг — готовясь к аукциону, ребята, разбившись на группы, готовят предметы, о ко­торых они узнали из фантастических книг (рисунки, макеты, фотог­рафии, описание). Аукцион проходит так же, как и аукцион знаний.

Победителем становится знаток фантастической литературы, который "приобрел" на аукционе наибольшее количество предметов.

Конкурс фантастических рассказов проводится по заданной либо, произвольно. Компетентное жюри оценивает рассказы, определяет победителя Фантастический спектакль. Ему предшествует конкурс на лучший фантастический сценарий. Затем класс разбивается на груп­пы актеров, оформителей, костюмеров, выбирается режиссер и, таким образом, ведется подготовка и постановка спектакля.

Изобретение вечного двигателя проводится как конкурс проектов вечного двигателя с показом возможностей его работы.

Вечер "Гениальные догадки Жюля Верна" — рассказ о том, что из описанного в романах великого писателя оказалось уже реализованным в нашей жизни.

Встреча знатоков фантастики проводится в виде конкурса "Что? Где? Когда?", где участники встречи заранее готовят вопросы своим соперникам на знание фантастической литературы.

Научные встречи могут быть проведены по темам: "Личность и фантастика", "Фантастика и религия", "Фантастика и природа", "Отражение социальных явлений в творчестве фантастов", "НЛО" и др.

Прерванная фантазия — участникам предлагается продолжить начатый организаторами фантастический рассказ (спектакль), предложить его окончание.

Другие модели праздников фантазии и фантастики:

• фантастический урок (каким будет урок в школе в обозримом будущем);

• конкурс фантастического рисунка, проекта;

• встреча с создателями фантастического фильма;

• "Наша школа — "остров сокровищ";

• кон­курс на лучший компьютерный рисунок;

• работа фантастической мас­терской;

• встреча героев фантастических произведений;

• публичная зашита фантастического проекта;

• фантастическое телеобозрение;

• фестиваль фантастических фильмов собственного сочинения,

• возмож­но рисованных фильмов;

• "Воспоминание о будущем" — фантастические перспективы; музыкальная фантазия.

2.2. Праздники юмора и веселые конкурсы

Конкурс актерского мастерства проводится как поступление ь театральный институт, где его участники показывают свое актерское мастерство в различных видах искусства, выполняя задания:

• торжественно прочесть стихотворение, но при условии: не в восклицательной, а в вопросительной форме; с горячей картошкой во рту, в 50-градусный мороз или жару, обвиняя преступника на суде; перед расстрелом; на любовном свидании; речь на торжестве; речь в большом зале, где не работают микрофоны; как донос по телефону, речь на свадьбе;

• сыграть театральный этюд: 1) ребенок, потерявший родителей на вокзале; 2) голодный, который открывает консервную банку; 3) штангист, который не может поднять штангу; 4) наездник, который ни разу не сидел на лошади;

• осуществить имитацию голосом: кипящий чайник; плохо заво­дящийся мотор; шум взлетающего самолета; скрипучую дверь; писк комара; треск падающего дерева;

• пантомима: проколотый воздушный шарик; часы с кукушкой; мигающая лампочка; кипящий кофейник, яблоко с червяком; попу­гай в клетке; колесо велосипеда с восьмеркой; гусеница на ветке; распускающаяся роза; увядший цветок;

• мимика: человек ест лимон, тающее мороженое, дольку арбуза, яйцо всмятку, изобразить девушку, у которой сломался каблук;

• изобразись любыми средствами: паутину на стене; коврик на полу, кактус; вешалку, часы с маятником; тугой замок в двери; треснувшее зеркало; рекламу пирожных;

• исполнительское мастерство: игра музыканта (скрипача; контрабасиста; ба­рабанщика; трубача; дирижера оркестра); оперного певца; канатоходца; иллюзиониста; лектора в большой аудитории.

Юморина — это праздничный хоровод конкурсов, забав, кар­навальных масок и костюмов. На юморине все необычно: вход на юморину по улыбке, поделке из яичной скорлупы, анекдоту, шу­точной эмблеме; конкурсы на самый оригинальный костюм и грим; на самый смешной школьный лозунг; турниры крикунов, смехалей, мюнхаузенов, клоунов, частушечников; конкурсы гримас, танцев на одной ноге, "живых картин", юмора и сатиры. На юморине необыч­ны и награды: "Золотого (серебряного, бронзового) вруна", "Золо­тая (серебряная) улыбка", "Крапивный венок".

Парнас — это вечер-"встреча" с любимыми поэтами, бардами, сатириками. Со всеми, кто работал или работает в жанре юмора, а также классиками жанра (Шекспиром, Гете, Гоголем, Беранже Пери, Ильфом и Петровым). Ребята читают стихи, пародии, инсценируют отрывки из произведений. Возможно и личное литературное твор­чество:

• буриме — написать "стихотворение" на заданную рифму,

• сочинить мини-рассказ на тему "По реке плыла кастрюля", "Жизнь хороша как килька в томате", "Шел в городе слушок про мыльный порошок";

• сочинить стихи, где слова состоит иа трех букв ("Мой нос год рос", "Тот дуб, кто туп" и др.);

• написать рассказ, где все слова (за исключением предлогов) начинаются на одну букву,

• составить рассказ, состоящий из названий кинофильмов. Например: «Трое вышли из лесу»: «Варвара — краса, русская коса», «Руслан и Людмила». «Ночь перед Рождеством». «Бей первым, Фредди»! «Удар, еще удар».

Бестолковый словарь — форма досугового мероприятия, развивающая способность чувствовать слово, реализующая потреб­ность ребят перевертывать слова, давать им другое толкование. Такой "словарь" ребята составляют по группам, у кого получится больше интересных слов, тот и окажется победителем в конкурсе. (Автоген — персональный автомобиль генерала; барыш — спутник барышни; воскресник — специалист по реанимации; гимназист — исполнитель гимнов и др.).

Другие модели праздников юмора:

• конкурс веселых ат­тракционов;

• конкурс карикатуристов, шаржистов; конкурс вралей;

• конкурс "Несмеяна";

• конкурс пантомимы на известные пословицы;

• "языковая тревога" — разговаривать установленное время только на иностранном языке или жестами;

• конкурс праздничных сюрпризов;

• конкурс "анонимных поэтов" — ребята читают стихи известных авторов, а остальные должны определить авторов этих произведений;

• конкурс рисованных фильмов;

• баталия бумажных ко­рабликов;

• комическая эстафета;

• аукцион забав;

• конкурс веселых пирамид;

• вечер веселых вопросов;

• базар головоломок;

• вечер розыг­рышей;

• конкурс шумовых оркестров;

• комический цирк;

• веселая дуэль.