
- •1.Понятие криминологии.
- •2.Предмет криминологии.
- •3.Система криминологии.
- •4.Задачи и методы криминологии.
- •5.Место криминологии в системе других наук.
- •6.История возникновения криминологии.
- •7.Этапы становления и развития криминологической мысли в России до 1917 г.
- •8.Отечественная криминология в период с 1917 по 1930-е годы.
- •9.Криминология в ссср в 1960-80-е годы.
- •11.Понятие и признаки преступности.
- •12.Общественная опасность преступности.
- •13.Социальный и правовой характер преступности.
- •14.Основные статистические показатели преступности.
- •15.Криминологическая классификация преступности.
- •16. «Цена» преступности.
- •17.Латентная преступность и методы ее изучения.
- •18.Понятие детерминантов преступности и их классификация.
- •19.Экономический факторный комплекс преступности.
- •20.Политический факторный комплекс преступности.
- •21.Правовой факторный комплекс преступности.
- •22.Организационный факторный комплекс преступности.
- •23.Медико-психологический факторный комплекс преступности.
- •24.Понятие лица, совершившего преступление и его структурные составляющие.
- •25.Социальное и биологическое в личности, совершившей преступление.
- •26.Типология лиц, совершивших преступление.
- •27.Индивидуальное преступное поведение и механизм совершения умышленного преступления.
- •28.Классификация криминологических ситуаций. Взаимодействие личности и ситуации.
- •29.Учение о жертве преступления.
- •30. Личность пострадавшего от преступления.
- •31.Практические аспекты криминальной виктимологии.
- •32.Понятие предупреждения преступности, классификация предупредительных мер.
- •33.Общее и индивидуальное предупреждение преступлений.
- •34.Правоохранительные органы как субъекты профилактики преступлений.
- •35.Понятие и методы криминологического прогнозирования.
- •36.Планирование борьбы с преступностью.
- •37.Понятие методологии и методики криминологических исследований.
- •38.Методы криминологических исследований.
- •39.Применение в криминологии общенаучных методов познания.
- •40.Применение частонаучных методов познания.
- •41.Основные показатели преступности несовершеннолетних.
- •42.Психолого-возрастные особенности личности несовершеннолетних, совершивших преступление.
- •43.Социальная среда и преступное поведение несовершеннолетних.
- •44.Предупреждение преступности несовершеннолетних.
- •45.Виктимологическая профилактика преступлений, совершаемых в отношении несовершеннолетних.
- •46.Понятие насильственной преступности.
- •47.Современные криминологические показатели насильственной преступности.
- •48.Детерминанты насильственной преступности.
- •49.Характеристика личности насильственного преступника.
- •50.Предупреждение насильственных преступлений.
- •51.Формирование преступных наклонностей в семейной сфере.
- •52.Предупреждение преступлений посредством воздействия на семью.
- •53.Криминологическа
27.Индивидуальное преступное поведение и механизм совершения умышленного преступления.
При совершении каждого умышленного деяния вначале возникает мотивация, затем преступление планируется и исполняется. В качестве основных системообразующих элементов выступают, во-первых, свойства личности субъекта будущего преступления (они детерминируют все звенья механизма), во-вторых, то есть физические (личность жертвы) и в особенности, социальные условия жизни. Последние определяют и саму личность, формируют ее в течение всей жизни. Удовлетворение потребностей человека зависит от его возможностей. - 30% россиян живут ниже уровня бедности - Причина корыстных преступлений (нужда): Все более широкое значение получает десоциализация личности, потеря жизненных ориентиров, формирование антисоциальных способов личностной мотивации. Непосредственной психологической причиной отдельного преступления является стремление лица удовлетворить свою индивидуальную потребность вопреки и в ущерб общественным интересам. Преступность поступка в конечном итоге определяет противозаконный характер избранных лицом средств и способов удовлетворения своей потребности и достижения преследуемой цели. Криминогенная ситуация -это совокупность обстоятельств, в которых оказывается человек перед совершением преступления, которые воздействуют на его сознание, чувства и волю и в соответствии с нравственными качествами данного лица непосредственно обусловливают его намерение и решимость совершить действие, образующее умышленное преступление или приводящее к преступлению по неосторожности. Классификация: 1 По порядку образования: а)людьми; б)неблагоприятным стечением обстоятельств либо вызванные естественными силами природы. 2 По субъекту: а)преступником; б)обоюдными действиями (преступника и жертвы); в) жертвой преступления (правомерными, неправомерными и аморальными действиями). 3 По содержанию: а)проблемные ситуации; б)конфликтные ситуации; в)экстремальные ситуации. 4 По пространственной распространенности: а)распространяются на обширную территорию (общие); б)концентрирующиеся на ограниченной территории (локальные). 5 По уровню действия: а)затрагивают только данное лицо; б)касаются многих лиц. 6 По характеру воздействия на виновного: а)провоцирующие; б)сопутствующие; в)соблазняющие; г)разряжающие; д)затрудняющие. Расхождение между объективным содержанием ситуации и ее субъективным восприятием виновным зависит от: а)нравственных свойств виновного; б)его психофизических особенностей и состояний; в)внешних (внеличностных) обстоятельств.
28.Классификация криминологических ситуаций. Взаимодействие личности и ситуации.
Криминологическая ситуация включает в себя обстоятельства, который зависят от формирования личности преступника, от предкриминальной жизненной ситуации, которая может предшествовать преступлению, от самой криминальной ситуации. Все вышеперечисленные обстоятельства представляют собой единый причинно – связанный процесс. Многие авторы выделяют следующую классификацию видов криминологических ситуаций: 1)по развитию во времени: А) однофактные – ситуация носит разовый характер. Б) многофактные – совокупность эпизодов проведения. 2) по характеру взаимодействия потерпевшего и преступника: А) ситуации столкновения – потерпевший и преступник находятся в конфликтных отношениях, а их действия реализуются в одностороннем или обоюдном причинении вреда. Б) ситуации сотрудничества – действия потерпевшего и преступника направлены на достижение одного результата, и они не связаны с конфликтом (незаконное производство аборта, сожительство с лицом, не достигшем половой зрелости. 3) по степени и характеру понимания, потерпевшим перспективы развития ситуации: А) закрытые – потерпевший не представляет, какой вред ему может быть причинен, и не допускает такой возможности. Б) относительно закрытые – потерпевший допускает возможность причинения ему вреда, но заблуждается относительно его характера или рассчитывает на причинение вреда, но не того, который в действительности оказался причиненным. В) открытые – потерпевший предвидит возможность причинения причинения ему вреда и понимает, каков этот вред. Г) открытые ситуации самонадеянности – потерпевший понимает, какой вред ему грозит, но необоснованно рассчитывает его предотвратить. Причины и условия совершения конкретного преступления неразрывно связаны с личностью обвиняемого. Поэтому необходимо тщательное изучение социальной микросреды формирования личности, конкретной ситуации совершения преступления. Задачи изучения криминологической ситуации зависят от внешних и внутренних факторов, определяющих способы поведения преступника. В человеческой жизнедеятельности сама внешняя обстановка может актуализировать различные потребности. Так, в преступно – опасной ситуации один человек руководствуется только потребностью самосохранения, у другого доминирует потребность выполнения гражданского долга.