
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
- •Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
Спеціальність________________Культурологія_____________ Семестр______
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ___16___
Ікони, фрески, мозаїки Київської Русі.
Паркова культура бароко і класицизму.
Мсіце сюрреалізму в культурі ХХ ст.
Затверджено на засіданні кафедри культурології
Протокол № ___17___ від «30 » ___травня___2006 р.
Завідувач кафедри ________________ Екзаменатор ____________
(підпис) (підпис)
Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
Спеціальність _____________Культурологія___________ Семестр____
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ___17___
Софія Київська як світоглядна ідея та мистецький шедевр.
Сутність романтизму. Романтизм і національні культури.
Кубізм і зміна концепції станкового живопису.
Затверджено на засіданні кафедри культурології
Протокол № ___17___ від «30 » ___травня___2006 р.
Завідувач кафедри ________________ Екзаменатор ____________
(підпис) (підпис)
НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Імені м.П.Драгоманова
Спеціальність______________Культурологія__________ Семестр______
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ___18___
Храми Київської Русі.
Романтизм як напрям у літературі і мистецтві Росії.
Основні напрямки мистецтва авангарду початку ХХ століття.
Затверджено на засіданні кафедри культурології
Протокол № ___17___ від «30 » ___травня___2006 р.
Завідувач кафедри ________________ Екзаменатор ____________
(підпис) (підпис)
Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
Спеціальність ______________Культурологія____________ Семестр____
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ___19___
1.Ренесансне бачення світу. Становлення гуманізму.
2.Виникнення реалізму в культурі ХІХ ст. як результат утвердження історичного погляду на особистість. Головні ознаки реалізму.
3.Концепція контруктивізму та її розвиток у культурній традиції.
Затверджено на засіданні кафедри культурології
Протокол № ___17___ від «30 » ___травня___2006 р.
Завідувач кафедри ________________ Екзаменатор ____________
(підпис) (підпис)
Національний педагогічний університет імені м.П.Драгоманова
Спеціальність____________Культурологія______________ Семестр______
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ___20___
Культура італійського Відродження: нові ідеї та ідеали.
Реалізм у культурі слов΄янських країн другої половини ХІХ ст.
Картина світу і особливості культури ХХ століття.
Затверджено на засіданні кафедри культурології
Протокол № ___17___ від «30 » ___травня___2006 р.
Завідувач кафедри ________________ Екзаменатор ____________
(підпис) (підпис)