
- •Тема: «Форменные элементы крови»
- •Работа 1. Ознакомление с методикой определения гемоглобина по методу Сали
- •Работа 2. Вычисление цветного показателя крови
- •Работа 3. Ознакомление с методикой определения скорости оседания эритроцитов (соэ)
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Ключ к тест-контролю на тему: «Форменные элементы крови»
- •Ключ к тест-контролю на тему: «Форменные элементы крови»
Ф КГМА 1-8-22/02
МУ «Организация методической работы в соответствии с ГОСО 2006 года» от 04.07.2007 г
Карагандинская государственная медицинская академия
Кафедра физиологии
Методические рекомендации для (практических, семинарских, лабораторных) занятий
Тема: «Форменные элементы крови»
Специальность: 051302 «Стоматология»
Дисциплина: «Физиология»
Курс: 2
Составитель: доцент, к.б.н. Крекешева Т.И.
Караганда
2008
Обсуждены и утверждены
на заседании кафедры
Протокол № 22 от 21. 06. 2008 г .
Зав. кафедрой,
профессор Ф.А.Миндубаева
Тема: «Форменные элементы крови»
Цель: знать физиологическое значение эритроцитов; иметь понятие об эритроцитозе и эритропении; иметь представление о строении, видах и соединениях гемоглобина, особенностях его синтеза и распада; знать физиологическое значение лейкоцитов, иметь понятие о лейкоцитозе и лейкопении, лейкоцитарной формуле.
Задачи обучения:
~ изучить основные вопросы темы занятия;
~ ознакомиться с методикой определения гемоглобина;
~ научиться рассчитывать цветной показатель крови;
~ ознакомиться с методикой определения СОЭ.
Основные вопросы темы
1. Функции эритроцитов.
2. Понятия об эритроцитозе и эритропении.
3. Понятие об эритроне.
4. Нервная и гуморальная регуляция эритропоэза.
5. Особенности строения, свойства, соединения гемоглобина, его физиологическое значение.
6. Катаболизм гемоглобина.
7. Физиологическое значение лейкоцитов.
8. Понятие о лейкоцитозе и лейкопении.
9. Лейкоцитарная формула.
10. Функции различных видов лейкоцитов. Фагоцитоз.
11. Иммунные свойства крови.
12. Нервная и гуморальная регуляция лейкопоэза.
Методы обучения и преподавания: малые группы, работа в парах, выполнение работ, дискуссия, ситуационные задачи, устный опрос, тестирование.
Перечень выполняемых работ
Работа 1. Ознакомление с методикой определения гемоглобина по методу Сали
Цель: научиться определять количество гемоглобина методом Сали.
Для работы необходимо: гемометр Сали, 0,1Н раствор НCl, кровь, дистиллированная вода, стеклянная палочка, пипетка, капилляр.
Ход работы. В среднюю пробирку гемометра Сали приливают 0,1Н раствор НCl до кольцевой метки «5». С помощью градуированного капилляра набирают 0,02 мл (20 мм3) крови (донорской или из пальца). Кровь из капилляра выдувают под кислоту на дно пробирке. Затем капилляр промывают кислотой из градуированной пробирки и оставляют в пробирке раствор крови на 5 – 10 мин. За это время кислота разрушит оболочки эритроцитов. Гемоглобин с соляной кислотой образуют соляно-кислый гематин (гемин) коричневого цвета.
Затем в градуированную пробирку гемометра Сали по каплям добавляют дистиллированную воду, перемешивая раствор стеклянной палочкой, до тех пор, пока цвет полученного раствора и цвет стандартных растворов в запаянных пробирках не совпадут.
Результаты работы и ее оформление: уровень жидкости в градуированной пробирке соответствует количеству гемоглобина в мг %, т.е. гр в 100 мл крови. Этот результат умножают на 10 и получают количество гемоглобина в 1 л крови.
Вывод: сравните полученный результат работ с нормой.