
- •Определение и основные функции менеджмента.
- •Конкурентные силы и стратегии Майкла Портера.
- •3. Особенности менеджмента ххi века.
- •4. Сущность swot-анализа.
- •5. Организация: понятие, сущность.
- •6. Сущность портфельной стратегии на корпоративном уровне. Матрица bcg.
- •7. Жизненный цикл организации.
- •8. Три категории управленческих навыков. Вертикальные и горизонтальные различия менеджеров.
- •9. Матричная структура управления.
- •10. Стратегическое управление. Основополагающие стратегии. Этапы и модели принятия управленческих решений.
- •11. Лидерство: власть и влияние.
- •12. Значение планов и критерии эффективности целей организации.
- •13. Миссия, цели и планы организации.
- •14. Современные подходы к принятию управленческих решений.
- •15. Иерархия целей и планов в организации.
- •16. Стратегии на уровне бизнес - единиц.
- •17. Стратегии партнерства.
- •18. Матричная структура органов управления организации.
- •19. Школа научного управления как этап в развитии менеджмента.
- •20. Дивизионная структура управления.
- •21. Менеджмент как управление, ориентированное на успех.
- •22. Организационные структуры управления.
- •Основные типы организационных структур (ос) управления:
- •23. Методы управления.
- •24. Основные функции менеджмента: мотивация персонала .
- •25. Основные функции менеджмента: планирование.
- •26. Функциональная структура управления.
- •27. Сущность лидерства и его значение для организации.
- •28. Процессный подход к менеджменту.
- •29. Основные функции менеджмента: организация.
- •30. Командная и сетевая структура управления.
- •31. Внешняя среда организации.
- •32. Школа науки управления.
- •33. Основные функции менеджмента: контроль.
- •34. Административная (классическая) школа в управлении.
- •35. Корпоративная культура.
- •36. Каналы передачи информации.
- •37. Процесс передачи информации.
11. Лидерство: власть и влияние.
Власть пронизывает всю жизнь организации и поддерживает ее структуру. Ее используют и начальники и подчиненные, чтобы укрепить свое положение, достичь целей. Она бывает двух видов – лидерство и групповой канон.
Чтобы быть эффективным менеджером, необходимо быть эффективным лидером, т.к. лидерство – средство, с помощью которого руководитель влияет на поведение людей, заставляя их вести себя определенным образом. Однако, эффективные лидеры – не обязательно эффективные управляющие.
Лидерство – способность эффективно использовать все источники власти для превращения созданного другими видения в реальность. Лидер – тот, кто находится впереди и на виду. Эффективный лидер – тот, кто на самом деле принимает решения, имеет влияние на членов группы. Различают: эффективных, ответственных, психологических и харизматических лидеров. Особый тип социального лидера – это лидер управления. Его деятельность представлена нормативно-определенным правом на власть, обусловленным должностной позицией в жестко очерченных рамках деятельности; фактическим признанием этого права со стороны починенных.
Другая форма власти — групповой канон. После ухода лидера ход групповой деятельности регулируется установившимся порядком, сформированным групповым этикетом, культурой или стандартами поведения членов группы. Лидерство – явление внутригрупповое. Лидером называют человека, обладающего наибольшим авторитетом и неформальным признанием в малой группе. Лидерство – социально-психологический процесс влияния на других (формально-равных) людей. Оно близко по значению к руководству. Однако, руководство – юридически регламентированный, административно-правовой процесс организации и контроля формально неравных людей. Лидерством же определяется не просто руководство, а хорошее руководство, включающее доверие людей, инициативность и творчество, конкурентоспособность. Базовые системы стиля лидерства: эксплуататорско-авторитарная (единоличное решение проблем, основная форма влияния — наказание); благосклонно-авторитарная (отеческое отношение к подчиненным, при решении проблем руководитель проявляет интерес к мнению подчиненных); консультативно-демократическая и партисипативная (основана на доверии к подчиненным, руководитель привлекает подчиненных к решению проблем и контролю исполнения); основанная на участии.
12. Значение планов и критерии эффективности целей организации.
План – это документ, охватывающий весь комплекс производственной, хозяйственной и финансовой деятельности за установленный период, после завершения которого начинает действовать план следующего периода. Планы составляются на разные периоды времени. Краткосрочные планы перекрываются долгосрочными. Непрерывность планирования обусловлена, во-первых, непрерывностью производственных процессов и, во-вторых, постоянной неопределенностью будущего, которая вызвана непредсказуемыми изменениями во внешней среде. Кроме того, в планах могут быть ошибочные решения, и их необходимо корректировать. Планы организации различают по назначению, содержанию и периодам действия.
По назначению выделяются планы:
1. Определяющие стратегию развития организации, обосновывающие новое производство, новую продукцию, новый проект;
2. Разрабатывающие тактику деятельности организации на конкретный период.
По содержанию планы отражают:
1. Основные направления развития организации;
2. Отдельные проблемы;
3. Детальную программу производствено–хозяйственной деятельности.
По периодам действия планы могут быть: долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные.
Эффективность организации оценивается комплексно, по показателям двух блоков.
Первый блок включает в себя объективные (экономические) показатели:
1. Результативность - достигнуты ли организацией поставленные цели;
2. Производительность - достигнута ли цель посредством минимальных трудовых затрат;
3. Продуктивность - оценка количества и качества продукции;
4. Рентабельность - прибыльность в процессе всего товарооборота от приобретения сырья и оборудования до продажи произведенного товара;
5. Экологичность - применение экологически чистых технологий (загрязнение окружающей среды является одним из важных показателей неэффективности промышленного предприятия);
6. Энергоемкость - производство приближается к идеальному, если потребляется минимум энергии.
Второй блок включает в себя субъективные (психологические, физиологические, социально-психологические) показатели:
Трудовая, духовная и общественная активность сотрудников – время, затраченное на определенный род деятельности, проявление инициативы в труде, познании или общественном поведении;
Удовлетворенность трудовой деятельностью - показатель личностного отношения человека к своему труду и членам группы;
Относительная стабильность организации;
Сработанность организации.