
- •Семиотические проблемы в философии Древней Индии. «Индийский силлогизм»: ньяя и буддизм.
- •4. «Единственное доказательство» Ансельма Кентерберийского и его критика Кантом. «Тезис Канта о бытии»: существование как реальный и как трансцендентальный предикат.
- •5. Семиология де Соссюра: язык и речь, синхронное и диахронное, значение и значимость.
- •6. Прагматицизм и семиотика Пирса.
- •7. Бихевиористская семиотика Морриса.
- •8. Феноменология и теория знака Гуссерля. Знак и интенциональность, ноэма и ноэзис.
- •9. Конспект по статье Готлоба Фреге " о смысле и значении"
- •10 Теория дескрипции Рассела
- •11. «Образная» теория языка раннего Витгенштейна. Априорность логики и проблема «мистического».
- •12. Функционалистская концепция значения позднего Витгенштейна. «Языковая игра» как «форма жизни». Проблема «следования правилу» и «скептический парадокс» Крипке.
- •13. Теоремы Гёделя о неполноте достаточно богатых формальных теорий и недоказуемости непротиворечивости этих теорий их собственными средствами. Философский смысл «ограничительных» теорем.
- •14. Машина Тьюринга. Тест Тьюринга и «китайская комната» Сёрля. Сильный и слабый искусственный интеллект.
- •15. Гипотеза лингвистической относительности Сепира – Уорфа.
- •16. Теория речевых актов и импликатуры Грайса.
9. Конспект по статье Готлоба Фреге " о смысле и значении"
- В самом начале ставится вопрос: что такое равенство? Это отношение между предметами или отношение между именами или знаками предметов?
- Ответ Фреге: между именами и знаками предметов.
- Возьмем 2 предложения: a=a и a=b.
- Очевидно, что они имеют различную познавательную ценность: а=а значимо a priori (по Канту), но предложение a=b значительно расширяет наше знание, это синтетическое суждение.
- Но: если мы устанавливаем, что равенство – это отношение между предметами, то предложения a=b и a=a не могут быть различными в том случае, когда a=b истинно.
- А когда говорят a=b, хотят сказать, что знаки "a" и "b" означают одно и то же, и как раз между этими знаками утверждается отношение.
- Знаки обозначают один и тот же предмет, но есть некое различие между знаками. Различие кроется в способах данности обозначаемого.
- Пример: a,b,c – медианы треугольника. Точка пересечения a и b, b и c – одна и та же точка О. Таким образом, у нас есть различные обозначение одной точки О: точка пересечения a и b и точка пересечения b и c.
- А способ данности объекта разный.
- Итак, на примере с медианами: 1. 2 выражения (или знака): точка пересечения и точка ab пересечения bc
2. 1 значение (точка О)
3. 2 смысла (т.к. способ данности обозначаемого разный)
- Итак, (1) "Знак" или "имя" – любое обозначение, выступающее в роли имени собственного. Оно может быть словом, словосочетанием или даже графическим символом (пример с точкой). (2) Значение – определенный предмет.
- Связь: знаку должен соответствовать определенный смысл; смыслу – определенное значение, но одному значению (предмету) соответствует не только один знак, потому что назвать предмет можно по-разному не только в разных языках, но и в рамках одного языка (но и здесь бывают исключения).
О косвенной речи.
- Когда употребляем слово, то значением является то, о чем мы хотим сказать. Но иногда мы говорим о самих словах или об их смысле. Это случается, например, когда мы передаем чужие слова.
- В этом случае слова человека имеют обычное значение, а наши слова являются смыслом того, что хотел сказать тот человек.
Разделяем
/ \
Косвенное значение Обычное значение
||
Обычный смысл Косвенный смысл
\ /
Разделяем
*Как говорит Фреге, это нужно иметь ввиду.
Психологизм у Фреге.
- Фреге боролся против психологизма. Он настаивает на том, чтобы от значения и смысла знака отличали представление.
- Представление субъективно. Это есть внутренний образ предмета, а не сам предмет (значение). отличие от смысла в том, что смысл = это достояние многих, а представление у каждого индивидуально, кроме того – разные представления не могут существовать в одном сознании.
- Внешний мир (предмет) --- Смысл (третье царство) --- Внутренний мир человека (представление). Смысл находится между ними.
- Обратимся теперь к предложениям. Повествовательные предложения содержат некоторую мысль. Мысль - их смысл или их значения?
- Пример: Утренняя звезда = Венера, Вечерняя звезда = Венера.
- Мысль меняется, потому что тот, кто не знает, что это 2 состояния одного объекта решит, что одно из предложений ложно. Значит, мысль нужно рассматривать как смысл предложения.
- Тем не менее, важно знать значение частей предложения и значение самого предложения, т.к. нас интересует истинностное значение слов и предложений. *Важно знать не всегда, иногда важнее представления и чувства.
Итак:
- Вопрос о значении предложения мы задаем лишь тогда, когда нас волнует его истинностное значение.
- Речь о значении предложения может идти лишь тогда, когда установлено значение его составных частей.
- Получается, что при замене некоторой части предложения на выражение, имеющее то же значение, но иной смысл, значение целого предложения не изменяется.
- Однако есть еще случай, когда в предложение подставляется выражение, которое само является предложением – придаточное предложение.
- Дополнительные прид. предложения с союзом "что" значением предложения не является его истинное значение. Слова будут иметь косвенное значение и обладать обычным смыслом – вместо истинного значения будет мысль.
- ДПП с союзом "чтобы" и глаголами "приказывать", "просить" не обладают мыслями, но и в них присутствуют косвенные предложения. Значение такого предложения - не истинностное, а приказ или просьба.
- Пример: "Тот, кто открыл эллиптическую форму планетных орбит – умер в нищете".
Придаточное не имеет собственного смысла: оно лишь опосредует отношение к следующему предложению: "умер в нищете".
Смысл этого придаточного также не является независимой мыслью, а значение здесь не истинностное значение, а Кеплер.
- Определительные придаточные предложения – средство образования сложных собственных имен. Похоже не с случай с Доп. Прид. Пред.
- Пример: "тот квадратный корень из 4, который меньше нуля" – значением придаточного не может быть истинностное значение. Передать смысл всего предлож. посредством одного придаточного невозможно.
- Обстоятельственные придаточные предложения – тоже с помощью придаточного не может быть передан смысл всего предложения, т.к. имеется лишь ссылка на место или время.
Иначе обстоит дело со следующими случаями:
1. общая часть главного и придаточного предложения выражена собственным именем.
- Пример: Наполеон, который понял опасность, грозящую его правому флангу, сам повел свою гвардию на врага:
- Наполеон понял опасность, грозящую его правому флангу;
- Наполеон повел свою гвардию на врага.
В придаточных предложениях здесь есть полная мысль => значением придаточного будет истинное значение.
2. Уступительные придаточные с союзами типа"хотя" тоже выражают самостоятельные мысли.
- В этих двух случаях истинность целого предложения предполагает истинность составляющих его предложений.
Резюме:
- Смыслом придаточного предложения обычно бывает не мысль, а только часть мысли - в этих случаях значением придаточного его истинностное значение не может быть.
1. В придаточных пред. слова имеют косвенное значение => мысль оказывается не смыслом, а значением.
2. Придаточное пред. несамостоятельно: только вместе с главным оно выражает мысль.
- Несмотря на то, что придаточное означает некоторое истинностное значение, но оно не ограничивается этим, включая помимо одной мысли еще и часть другой.
- Имеет место, когда придаточное фигурирует дважды: один раз с обычным значением, второй раз - с косвенным.
Итог:
- Истинностное значение является значение предложения, даже если одно придаточное нельзя заменить другим с тем же истинностным значением.
- Возвращаемся к началу: "а=а" и "a=b" имеют различную познавательную ценность. Смысл предложения здесь так же значим, как и его значение (истинностное).
-Если значения "a" и "b" идентичны, то значения выражений "a=a" и "a=b" тоже будут идентичны.
- Однако, смысл "a" может отличаться от смысла "b" и поэтому мысли в "a=a" будут не теми, что в "a=b".
- Поэтому оба предложения имеют различную познавательную ценность.