4. Програма навчальної дисципліни
4.1. Тематичний план та розподіл навчального часу
Відповідно до „Освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, спеціаліста галузей знань: 708 „Екологія”, 921 „Будівництво”, 906 „Водні ресурси, 902 „Інженерна механіка”, 905 „Енергетика” на вивчення дисципліни „Філософія” передбачено 189 годин. З урахуванням зменшення аудиторного навантаження на студентів і збільшення обсягу самостійної роботи під керівництвом викладача, тематичний план та розподіл навчального часу для денної форми навчання наведений у таблиці 4.1., для заочної форми навчання – у таблиці 4.2., у таблиці 4.3. наведені завдання для самостійної роботи студента.
Таблиця 4.1.
Тематичний план та розподіл робочого часу для студентів денної форми навчання
Назви тем змістових модулів |
Кількість годин |
|||
Лекції |
Семінарські заняття |
Самостійна робота |
Разом |
|
Модуль 1 Філософське осягнення світу. Категоріальне моделювання онтологічної проблематики |
||||
Тема 1. Філософія та її місце в системі культури |
3 |
2 |
7 |
12 |
Тема 2. Типологія філософських систем |
7 |
8 |
15 |
30 |
Тема 3. Філософське розуміння світу |
3 |
4 |
12 |
19 |
Модуль 2. Людське усвідомлення об’єктивної і суб’єктивної реальності |
||||
Тема 4. Свідомість як проблема філософії |
3 |
2 |
8 |
13 |
Тема 5. Пізнання як філософська проблема |
2 |
2 |
8 |
12 |
Тема 6. Логіка: її предмет та філософ-ська природа |
2 |
2 |
10 |
14 |
Тема 7. Проблема людини у філософії |
4 |
4 |
10 |
18 |
Тема 8. Соціальне буття та його специфіка |
4 |
2 |
11 |
17 |
Тема 9. Проблема цінностей у філософії |
2 |
2 |
11 |
15 |
Тема 10. Релігія як тип духовності |
2 |
2 |
10 |
14 |
Тема 11. Етика як філософська наука про мораль |
2 |
2 |
10 |
14 |
Тема 12. Естетика як тип духовності |
2 |
2 |
7 |
11 |
Всього |
36 |
34 |
119 |
189 |
Таблиця 4.2.
Тематичний план та розподіл робочого для студентів заочної форми навчання
Назви тем змістових модулів |
Кількість годин |
|||
Лекції |
Семінарські заняття |
Самостійна робота |
Разом |
|
Модуль 1 Філософське осягнення світу. Категоріальне моделювання онтологічної проблематики |
||||
Тема 1. Філософія та її місце в системі культури |
|
|
|
13 |
Тема 2. Типологія філософських систем |
|
|
|
30 |
Тема 3. Філософське розуміння світу |
|
|
|
19 |
Тема 4. Свідомість як проблема філософії |
|
|
|
16 |
Тема 5. Пізнання як філософська проблема |
|
|
|
16 |
Тема 6. Логіка: її предмет та філософська природа |
|
|
|
12 |
Тема 7. Проблема людини у філософії |
|
|
|
18 |
Тема 8. Соціальне буття та його специфіка |
|
|
|
18 |
Тема 9. Проблема цінностей у філософії |
|
|
|
15 |
Тема 10. Релігія як тип духовності |
|
|
|
12 |
Тема 11. Етика як філософська наука про мораль |
|
|
|
10 |
Тема 12. Естетика як тип духовності |
|
|
|
10 |
Всього |
|
|
|
189 |
В чисельнику наведено розподіл робочого часу для студентів напрямків підготовки 902 „Інженерна механіка”, у знаменнику – для студентів напрямків 708 „Екологія”, 906 „Водні ресурси” та інші.
(див. структуру навчальної дисципліни )