Переведення 100-бальної шкали в 4-и бальну та шкалу за системою ects здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за 4-и бальною шкалою
А	90-100	5 (відмінно)
В	80-89	4 (добре)
С	70-79
D	66-69	3 (задовільно)
E	60-65
FX	21-59	2 (незадовільно) з можливістю повторного захисту
F	0-20	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним виконанням курсової роботи

Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни

“Міжнародна економічна діяльність України”

1. Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною системою з наступним переведенням у традиційну 4-бальну систему (оцінка “незадовільно"— менше 60 балів; оцінка "задовільно"— 60-69 балів; оцінка "добре" — 70-89 балів; оцінка "відмінно"— 90-100 балів) та систему оцінювання за шкалою ECTS.

Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4-и бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за 4-и бальною шкалою
А	90-100	5 (відмінно)
В	80-89	4 (добре)
С	70-79
D	66-69	3 (задовільно)
E	60-65
FX	21-59	2 (незадовільно) з можливістю повторного захисту
F	0-20	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним виконанням курсової роботи

Максимальна кількість балів, яку студент може набрати за результатами поточної успішності та підсумкового контролю складає відповідно 50 і 60 балів. До іспиту допускаються всі студенти незалежно від кількості балів за результатами проміжних контрольних заходів. Загальна підсумкова оцінка складається з суми балів за результатами проміжних контрольних заходів та за виконання індивідуального завдання на іспиті (за умови, що студент набрав 30 балів і вище).

2. Об'єктом оцінювання поточного контролю знань студентів денної та вечірньої форм навчання є: систематичність та активність роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни; рівень виконання модульних завдань та завдань для самостійного опрацювання.

2.1. Систематичність та активність роботи студента протягом семестру оцінюється за максимальною оцінкою 30 балів із 50.

Оцінки за кожну тему розподіляються пропорційно та становлять 10 балів за кожну тему, що в сумі становить 30 балів.

Тема заняття 1 (10 годин) «Зовнішня торгівля України»

Тема заняття 2 (8 годин) «Міжнародні інвестиційні, валютно-кредитні відносини України та міжнародна трудова міграція»

Тема заняття 3 (8 годин) «Міжнародний трансфер технологій, інноваціна політика в системі пріоритетів міжнародної економічної діяльності України та Україна у світових інтеграційних процесах»

Сумарна оцінка за активність роботи на семінарських заняттях за кожною темою в сумі становить 10 балів і базується на сумі оцінок за наступні види робіт на заняттях:

1. Відповідь на програмне питання – 0, 1, 2, 3, 4, 5 балів;

2. Експрес-опитування - 0, 1 бал;

3. Доповнення до відповідей на програмні питання або доповнення до доповіді чи презентації – 0, 1, 2 бали;

4. Участь в дискусії з проблемних питань чи за темою доповіді – 0, 1, 2 бали

Оцінка відповідей студентів з програмних питань, що винесені для розгляду на семінарських заняттях, здійснюється відповідно наступних критеріїв:

Оцінка за 5-бальною школою	Рівень знань
5	відмінний
4	добрий
3	задовільний
2	незадовільний

• відмінному рівню (5 балів) відповідає правильна і вичерпна відповідь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, залежностей та явищ;

• доброму рівню (4 бали) відповідає правильна і вичерпна відповідь на поставлене запитання, в якій студент показав системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури, проте помилився у використанні понятійного апарату;

• задовільному рівню (3 бали) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, в якій студент показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел;

• незадовільному рівню (2 бали) відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував значні прогалини у знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від аргументувань; показав незадовільні знання понятійного апарату і спеціальної літератури чи взагалі нічого не відповів.

2.2. Завдання для самостійного опрацювання передбачають: підготовку аналітичної доповіді на основі наукових публікацій і статистичних даних за заданою тематикою з використанням електронних засобів; підготовку презентації з використанням нових технологій (із побудовою схем, графіків, таблиць, діаграм тощо) за заданою тематикою. Дана робота оцінюється за шкалою 0; 5, 10 балів.

2.3. Модульні завдання, які входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студента, складаються з тестових вправ.

З курсу “Міжнародна економічна діяльність України” передбачається виконання двох модульних контрольних робіт. Оцінка всіх модульних завдань визначається на основі розроблених кафедрою критеріїв і становить 0 або 5 балів із 50 балів, якими оцінюється обидві роботи, винесені на поточний контроль.

Перше та друге модульне завдання представляє собою письмову роботу, що триває 25 хвилин і містить двадцять п’ять тестових питань за темою 1 та 2.

Оцінювання модульного завдання проходить за шкалою: 0; 1; 2; 3; 4; 5 балів, відповідно до кількості правильно виконаних тестових вправ.

Порядок і час складання модульних завдань визначається кафедрою, включається до робочої програми і доводиться до студентів на початку семестру.

2.4. Студенти, які беруть активну участь у роботі студентського наукового товариства факультету МЕіМ, представляють свої наукові роботи на конференціях та конкурсах, предметних олімпіадах мають право додатково отримати 10 балів до загальної оцінки поточної успішності.