Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Деятельность . Последний. Вафина.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
882.56 Кб
Скачать

Введение в курс: предмет дисциплины, ее содержание, цели и задачи

Целями освоения дисциплины (модуля) «Деятельность социальных служб в Республике Марий Эл» является:

- изучение теории и практики управления службами социальной защиты и помощи семье и детям, их функции, организационно-правовые основы и технологии их деятельности;

- формирование базовых знаний о сущности и основных принципах деятельности служб социальной защиты и социальной помощи в РМЭ

В процессе освоения знаний дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные компетенции:

  • осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

  • использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

  • владеет основными методами медико-социальной помощи, защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

  • обеспечивает высокий уровень социальной культуры технологий социальной защиты слабых слоев населения, медико-социальной поддержки, благополучия граждан (ПК-2);

  • демонстрирует готовность к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации (ПК-3).

Задачи дисциплины:

  • Вооружить студентов основными законодательными актами об организации деятельности служб социальной защиты РМЭ.

  • Изучить отечественный и зарубежный опыт управления службами социальной защиты.

  • Познать специфику различных видов служб социальной защиты РМЭ, социальной помощи семье и детям.

  • Овладеть требованиями, предъявляемыми к директору, работникам и обеспечиваемым, знать должностные обязанности администрации и права граждан.

  • Развивать мышление и навыки аргументации.

Содержание дисциплины (модуля).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3.0 зачетных единиц, 90 часов

5.1. Учебно-тематический план.

№ п/п

Раздел дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Лекц.

Практ.

Сам. раб.

Форма текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Теоретические и правовые основы деятельности социальных служб в РМЭ.

4

1-7

4

6

14

к.р.

Организационные аспекты деятельности учреждений социальных служб РМЭ.

4

8-12

4

4

15

к.р.

Опыт работы различных видов служб социальной защиты и социальной помощи в РМЭ.

4

13-18

3

11

15

тестирование

Итого

4

11

22

44

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

(матрица распределения компетенций по разделам и темам дисциплины)

Темы, разделы дисциплины

Количество часов

л./пр.

компетенции

1

2

3

4

5

6

Общее количество компетенций

1.Раздел 1.

Теоретические и правовые основы деятельности социальных служб в РМЭ.

антантропологии

4/6

ЛЕКЦИЯ 1

Введение в курс: предмет дисциплины, ее содержание, цели и задачи

1/0

ОК-1

ПК-4

ПК-17

ПК-25

4

ЛЕКЦИЯ 2

Теоретические основы организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций

2/2

ОК-5

ОК-8

ПК-5

ПК-17

4

ЛЕКЦИЯ 3

Кадровая политика и опыт кадрового обеспечения организационно-административной деятельности в системе социальных служб, учреждений и организаций

0/2

ОК-4

ОК-9

ПК-14

ПК-25

4

ЛЕКЦИЯ 4

Организационные основы деятельности служб социальной защиты и социальной помощи в Республике Марий Эл

1/2

ОК-17

ПК-12

ПК-17

ПК-25

4

6. Раздел 2

Организационные аспекты деятельности учреждений социальных служб РМЭ.

4/4

ОК-4

ОК-5

ОК-19

ПК-5

ПК-10

5

ЛЕКЦИЯ 5

Деятельность системы социальных служб на региональном уровне. Деятельность Министерства социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл

2/2

ОК-4

ОК-20

ОК-27

ОК-28

4

ЛЕКЦИЯ 6

Деятельность отделов Министерства социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл: по делам пенсионеров и инвалидов, по делам семьи, материнства и детства, по вопросам функционирования социальных учреждений

1/1

ОК-4

ОК-5

ОК-17

ПК-2

ПК-5

5

ЛЕКЦИЯ 7

Деятельность отделов Министерства социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл: пособий и компенсаций, трудовых отношений и оплаты труда, охраны и экспертизы условий труда

1/1

Раздел 3. Опыт работы различных видов социальных служб в РМЭ

3/11

ОК-9

ОК-17

ПК-5

ПК-10

ПК-22

ПК-32

6

ЛЕКЦИЯ 8

Деятельность Территориальных органов социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл.

1/2

ОК-5

ПК-10

ПК-11

ПК-30

4

ЛЕКЦИЯ 9

Деятельность отделов социальной защиты и труда в муниципальных районах Республики Марий Эл

2/1

ОК-11

ОК-15

ПК-2

ПК-3

ПК-9

ПК-15

6

ЛЕКЦИЯ 10

Деятельность государственных бюджетных учреждений Республики Марий Эл «Комплексный центр социального обслуживания населения»

0/1

ОК-16

ПК-7

ПК-23

ПК-30

4

ЛЕКЦИЯ 11

Деятельность государственных казенных учреждений Республики Марий Эл

0/1

ЛЕКЦИЯ 12

Деятельность государственных бюджетных учреждений «Реабилитационные центры для детей подростков с ограниченными возможностями» в Республике Марий Эл

0/1

ЛЕКЦИЯ 13

Деятельность Государственных казенных учреждений РМЭ «Социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних»

0/1

ЛЕКЦИЯ 14

Деятельность Государственного бюджетного учреждения Республики Марий Эл «Республиканской центр социальной помощи малоимущему населению «Надежда»

0/1

ЛЕКЦИЯ 15

Деятельность Государственного бюджетного учреждения Республики Марий Эл «Республиканский центр социальной психологической помощи населению»

0/1

19. ЛЕКЦИЯ 16

Деятельность Государственного казенного учреждения Республики Марий Эл Социальный приют для детей «Теплый дом»

0/1

ЛЕКЦИЯ 17

Деятельность Государственного бюджетного учреждения Республики Марий Эл «Дом ночного пребывания»

0/1

Итого

11/22

В ходе освоения дисциплины студент должен знать:

-сущность, цель и принципы социального обслуживания;

-основные организационные направления деятельности центров и служб;

-законы и нормативные акты, связанные с социальным законодательством;

-примерные модели центров;

владеть:

-терминологией и основными понятиями учебного курса;

-навыками осуществления профессиональной деятельности;

уметь использовать:

-научно-методические разработки;

-разрабатывать концепции социального развития;

-толковать законы, положения и нормативные акты.

ЛЕКЦИЯ 2

Теоретические основы организационно-административной работы

в системе социальных служб, учреждений и организаций

    1. Организационные аспекты функционирования социальных служб, учреждений и организаций

    2. Направления взаимодействия учреждений социального обслуживания и уровни социальной защиты

    3. Принципы организационной деятельности социальных служб, объекты и субъекты управления в системе социальной защиты

2.1.Организационные аспекты функционирования социальных служб, учреждений и организаций

Организационные аспекты функционирования социальных служб, учреждений и организаций – это принципы и отношения, складывающиеся и функционирующие в системе органов и учреждений социального обслуживания населения.

Эти отношения бывают двух видов:

  • по горизонтали, т.е. сотрудничество со структурами, равными себе;

  • по вертикали, т.е. по иерархии (снизу доверху) подчиненность по субординации.