Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Національний авіаційний університет

ПРОЕКТНИЙ АНАЛІЗ

Методичні рекомендації до практичних занять та виконання домашнього завдання для студентів спеціальності 6.030504 “Економіка підприємства”

Київ 2011

ББК У 9(4Укр) 30-2р

УДК 338.2(076.5)

П 791

Укладачі: О.В.Різниченко, О.М. Вовк

Рецензент: Петровська С.В.

Затверджено методично-редакційною радою Національного авіаційного університету (протокол № ___ від “__” _____ 2011 р.)

П 791

Проектний аналіз: методичні рекомендації до практичних занять та виконання домашнього завдання / уклад.: о.В.Різниченко, о.М. Вовк, н.В. Коба – к.: Вид-во Нац. Авіац. Ун-ту «нау-друк», 2010. – 58 с.

Методичні рекомендації складені відповідно до програми курсу «Проектний Аналіз», містять вимоги щодо вивчення дисципліни та організації самостійної роботи студентів під час підготовки до практичних занять, завдання, питання для перевірки та контролю знань студентів та завдання до виконання домашнього завдання.

Призначені для студентів спеціальності 6.030504 “Економіка підприємства” усіх форм навчання.

ЗМІСТ(дом.завдання)

1. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ…………………………...	3
2. ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ І ОФОРМЛЕННЯ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ……………………………………………………	3
3. ЗМІСТ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ……………………………………..	4
4. ЗАГАЛЬНА ПОСТАНОВКА ЗАВДАННЯ………………………	5
5. ДОДАТКОВА ВИХІДНА ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ ВИБОРУ ВАРІАНТА ТА ВИКОНАННЯ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ………………..	8
6. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ………………...	8
6.1. Визначення собівартості та ціни одиниці продукції по роках за варіантами проекту…………………………………	8
6.2. Визначення фінансових потоків по роках за варіантами проекту……………………………………………	10
6.3. Розрахунок показників ефективності інвестиційного проекту……………………………………………………………	13
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ……………………………………………..	17
ДОДАТКИ…………………………………………………………….	18

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Методичні рекомендації підготовлено відповідно до програми навчальної дисципліни «Проектний аналіз» для студентів спеціальностей 6.030504 «Економіка підприємства».

Основною метою навчальної дисципліни є ознайомлення студентів з методологією підготовки і реалізації інвестиційних проектів, способів та засобів залучення ресурсів для реалізації цих проектів і механізмів управління ними.

Головним завданням навчальної дисципліни є набуття знань та практичних вмінь проводити аналіз альтернативних варіантів інвестиційних проектів і обґрунтовувати вибір найкращого з них з позицій підприємства-замовника та інвестора проекту.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

• основні концепції, поняття, методи і під­ходи, які

використовуються у світовій практиці під час аналізу про­ектних рішень;

• найважливіші проблеми, пов'язані з реалізацією проектів

на національному, регіональному, галузевому та місцевому рівнях;

• економічні категорії, показники та чинники

ефективності, що застосовуються підприємствами при обґрунтуванні доцільності реалізації організаційно-технічних заходів;

• методичні та концептуальні основи проведення

аналізу інвестиційних проектів;

• базові принципи та методи, інструментарій і

процедури прийняття рішеннь;

• методологію оцінювання та передбачення ризиків в

проектному аналізі;

• комплекс питань ресурсного, інформаційного,

організаційного та фінансового забезпечення етапів, принципів та методів оцінювання ефективності здійснення інвестиційного проекту для підприємства-замовника за умов обмеженості наявних ресурсів;

В результаті вивчення дисципліни студент повинен уміти:

• застосовувати аналітичні навички, інстру­ментарій,

потрібний для проведення передпроектних заходів;

• планувати та розробляти комплекс рішень для

реалізації проектів;

• оцінювати ефективність проектних рішень;

• аналізувати реалізацію проекту та корегувати

відхилення на різних етапах життєвого циклу;

• визначати способи і засоби залучення ресурсів для

реалізації проектів і механізми управління ними.

Навчальний матеріал дисципліни структурований за модульним принципом і складається з двох навчальних модулів:

модуль 1 “Концептуальні питання проектного аналізу”;

модуль 2 “Методологія оцінювання ефективності та системні складові аналізу проектів”.

Методичні вказівки складено для надання студенту необхідної методичної допомоги щодо організації ефективної роботи з вивчення дисципліни, виконання домашнього завдання та підготовки до складання іспиту.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Модуль 1 “КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ПРОЕКТНОГО АНАЛІЗУ”

Практичне заняття 1.1

Проектний аналіз як методологія та навчальна дисципліна

План

1. Місце проектного аналізу в циклі економічних дисциплін.

2. Предмет, цілі, завдання проектного аналізу.

3. Сутність методології та інструментарію проектного аналізу.

4. Структура навчальної дисципліни «Проектний аналіз».

Література: [1], [21], [24], [25], [26], [29], [32], [33].

Методичні рекомендації

Метою цього заняття є вивчення сутності та завдань проектного аналізу.

У результаті підготовки до практичного заняття 1.1 студент повинен знати місце проектного аналізу в циклі економічних дисциплін; предмет, цілі, завдання проектного аналізу; сутність методології та інструментарію проектного аналізу; структуру навчальної дисципліни «Проектний аналіз» , а також уміти ідентифікувати цю дисципліну і відрізняти її від інших економічних дисциплін.