Литература:

1. Басов, Н.Ф. Социальная работа с людьми пожилого возраста. Уч. пособие для студентов-практикантов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа» (квалификация бакалавр) / Н.Ф. Басов. -Ростов-на-Дону:Феникс.2009.

2. Яцемирская, Р. С. Социальная геронтология: Учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений/ Р.С. Яцемирская, И.Г. Беленькая.- М.: Владос, 1999. - С. 65-84.

3. В помощь пожилому человеку: пособие для людей пожилого возраста, а так же для тех, кто за ними ухаживает. - Санкт-Петербург, 2001.

4. Холостова, Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: Учеб пособ./Е.И. Холостова, 3-е изд., перераб и доп. – М: Дашков и К, 2008.

5. Анцыферова, Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», издание 2-е, испр. и доп., 2006. - С. 263-318.

Семинар № 6. Тема «Психическое старение». (2 часа)

Студенты выступают с подготовленными сообщениями на следующие вопросы:

После каждого сообщения докладчик отвечает на вопросы сокурсников и преподавателя.

1. Понятие о психическом старении. Психический упадок. Счастливая старость.

2. Понятие о личности. Соотношение биологического и социального в человеке. Темперамент и характер.

3. Отношение человека к старости. Роль личности в формировании психосоциального статуса человека в старости. Индивидуальные типы старения.

4. Понятие об аномальных реакциях. Кризисные состояния в геронтопсихиатрии.

Литература:

1. Басов, Н.Ф. Социальная работа с людьми пожилого возраста. Уч. пособие для студентов-практикантов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа» (квалификация бакалавр) / Н.Ф. Басов. -Ростов-на-Дону:Феникс.2009. –С. 153-180.

2. Социальная геронтология в схемах, таблицах и опорных конспектах: Учебное пособие/Сост. Т.П. Ларионова, М.Н. Максимова, Т.В. Никитина, В.С. Хазиахметова, Э.Н. Утеева. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009. – С. 38-39.

3. Яцемирская, Р. С. Социальная геронтология: Учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений/ Р.С. Яцемирская, И.Г. Беленькая.- М.: Владос,1999. С. 85-106.

4. Яцемирская, Е.С. Психопатология пожилого и старческого возраста. Курс лекций. – М.: Изд-во МГСУ, 2002. – С.8-24.

Семинар № 7. Тема «Высшие психические функции и их расстройства в старости». (2 часа)

Студенты выступают с подготовленными сообщениями на следующие вопросы:

После каждого сообщения докладчик отвечает на вопросы сокурсников и преподавателя.

1. Ощущение и восприятие. Их расстройство.

2. Мышление. Расстройство мышления.

3. Речь экспрессивная и импрессивная. Афазия, ее виды.

4. Память и ее расстройства.

5. Интеллект и его расстройства.

6. Воля и влечения и их расстройства.

7. Эмоции. Депрессивные расстройства в старости.

8. Сознание и его расстройства.

9. Психические заболевания в пожилом и старческом возрасте.

Отдельные вопросы (по выбору студента) готовятся в виде презентации.

Литература:

1. Социальная геронтология в схемах, таблицах и опорных конспектах: Учебное пособие/ Сост. Т.П. Ларионова, М.Н. Максимова, Т.В. Никитина, В.С. Хазиахметова, Э.Н. Утеева. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009. – С.40-45.

2. Яцемирская, Р. С. Социальная геронтология: Учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений/ Р.С. Яцемирская, И.Г. Беленькая.- М.: Владос, 1999. – С.107-141.

Семинар № 8. Тема «Адаптация к старости и ее проблемы». (2 часа)

Студенты выступают с подготовленными сообщениями на следующие вопросы:

После каждого сообщения докладчик отвечает на вопросы сокурсников и преподавателя.

1. Профессиональное старение.

2. Принципы реабилитации в предпенсионном возрасте.

3. Мотивация продолжения трудовой деятельности после достижения пенсионного возраста.

4. Использование остаточной трудоспособности пенсионеров по возрасту.

5. Адаптация к пенсионному периоду жизни.

Литература:

1. Социальная геронтология в схемах, таблицах и опорных конспектах: Учебное пособие/ Сост. Т.П. Ларионова, М.Н. Максимова, Т.В. Никитина, В.С. Хазиахметова, Э.Н. Утеева. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009. – С.46-51.

2. Яцемирская, Р. С. Социальная геронтология: Учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений/ Р.С. Яцемирская, И.Г. Беленькая.- М.: Владос, 1999. – С. 142-160.

3. Яцемирская, Р.С. Социальная геронтология (лекции): Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2006. – С. 142-164.

Тема «Государственно-правовые основы социальной работы с пожилыми людьми». (4 часа)

Семинар №.9. Тема «Реализация федеральных законов в социальной работе с пожилыми людьми. (2 часа)

Студенты выступают с подготовленными сообщениями на следующие вопросы:

После каждого сообщения докладчик отвечает на вопросы сокурсников и преподавателя.

1. Анализ и характеристика основных положений федерального закона «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» и его реализация в социально-геронтологической работе.

2. Анализ и характеристика основных положений федерального закона «О государственной социальной помощи» и его реализация в социально-геронтологической работе.

3. Анализ и характеристика основных положений федерального закона «О погребении и похоронном деле» и его реализация в социально-геронтологической работе.

4. Анализ и характеристика основных положений Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан.

Семинар №10. Тема «Анализ федеральных законов и руководство ими в социально–геронтологической работе». (2 часа)

Студенты выступают с подготовленными сообщениями на следующие вопросы:

После каждого сообщения докладчик отвечает на вопросы сокурсников и преподавателя.

1. Анализ и характеристика основных положений федерального закона «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях».

2. Анализ и характеристика основных положений федерального закона «О ветеранах».

3. Анализ и характеристика основных положений федерального закона «О реабилитации жертв политических репрессий».

4. Анализ и характеристика основных положений федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации».

5. Анализ и характеристика основных положений федерального закона «О негосу­дарственных пенсионных фондах».

6. Анализ и характеристика основных положений федерального закона «Об инвестировании средств для финансирования накопительной части трудовой пенсии в Российской Федерации».

Литература:

1. Басов, Н.Ф. Социальная работа с людьми пожилого возраста. Уч. пособие для студентов-практикантов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа» (квалификация бакалавр) / Н.Ф. Басов. -Ростов-на-Дону:Феникс.2009. –С.56-78.

2. Федеральный закон от 2 августа 1995 г. № 122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов».

3. Федеральный закон от 17 июля 1999 г. № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи».

4. Федеральный закон от 12 января 1996 года № 8-ФЗ «О погребении и похоронном деле».

5. Федеральный закон от 11 августа 1995 г № 135-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях».

6. Федеральный закон от 12 января 1995 № 5-ФЗ «О ветеранах».

7. Федеральный закон от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ «О реабилитации жертв политических репрессий».

8. Федеральный закон от 29 декабря 2004 г. № 189-ФЗ «Об основах федеральной жилищной политики».

9. Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан».

10. Федеральный закон от 7 мая 1998 г. № 75-ФЗ «О негосу­дарственных пенсионных фондах».

11. Федеральный закон от 24 июля 2002 г. № 111-ФЗ «Об инвестировании средств для финансирования накопительной части трудовой пенсии в Российской Федерации».

12. Федеральный закон от 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации».

Семинар № 11. Тема «Мадридский международный план действий по проблемам старения 2002 г.». (2 часа)

Занятие проходит в форме обсуждения основных положений Мадридского международного плана действий по проблемам старения. Студенты выступают с подготовленными сообщениями на следующие вопросы:

После каждого сообщения докладчик отвечает на вопросы сокурсников и преподавателя.

1. Введение.

2. Приоритетное направление I: Участие пожилых людей в развитии.

3. Приоритетное направление II: Обеспечение здравоохранения и благосостояния в пожилом возрасте.

4. Приоритетное направление III: Создание благоприятных условий.

5. Осуществление и контроль.