
- •Модуль 1. Змістовний модуль 1. Теоретичні основі екскурсознавства
- •Тема: Ретроспекція екскурсійної діяльності в Україні (семінар)
- •Питання для обговорення
- •Контрольні запитання
- •Самостійна робота
- •Контрольні запитання
- •Самостійна робота
- •Змістовний модуль 2. Сутність екскурсії. Методика розробки та проведення екскурсії
- •Тема: Сутність екскурсії та її складові (екскурсія)
- •Питання для підготовки
- •Завдання для аудиторної роботи (екскурсії)
- •Характеристика екскурсій
- •Контрольні запитання
- •Самостійна робота
- •Практичне заняття № 9-10
- •Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Модуль 2. Змістовний модуль 3. Основи теорії та практики екскурсійної діяльності практичне заняття № 11
- •Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття № 12-15
- •Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Змістовний модуль 4. Методика проведення тематичних екскурсій практичне заняття № 16-17
- •Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Випереджаюче завдання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття № 18-19
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Практичне заняття № 20
- •Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Контрольні запитання
- •Питання до модульного контролю
- •Роль наукових товариств у розвитку екскурсійної справи
- •24. Сполучення показу та розповіді в екскурсії.
- •Розподіл балів, які отримують студенти
Змістовний модуль 4. Методика проведення тематичних екскурсій практичне заняття № 16-17
Тема: Методика проведення тематичних екскурсій (літературної)
Питання для обговорення
1. Типи літературних екскурсій.
2. Специфіка підготовки та проведення літературних екскурсій.
3. Особливості показу об’єктів у літературному музеї.
4. Особливості розповіді екскурсовода.
Завдання для аудиторної роботи
Відвідайте дом-музей В. Даля (вул. Даля, 31)
З’ясуйте: а) основну функцію музею; б) як відбувається поповнення
експозицій музею;
в) як зберігаються експонати;
ґ) ким (екскурсовод за фахом) проводяться екскурсії у музеї.
Познайомтесь з методикою проведення екскурсії у літературному музеї.
Проаналізуйте відвідану екскурсію:
а) тема екскурсії; б) мета та задачі екскурсії;
в) структура екскурсії; г) текст (методична розробка) екскурсії;
д) використання методичних прийомів, їх сполучення;
є) специфічні прийоми показу та розповіді;
ж) майстерність екскурсовода (загальна ерудиція, знання
теми, володіння методикою, культура мови, вміння
контактувати з екскурсантами, професійні вміння та навички).
Аналіз запишіть у робочий зошит.
Випереджаюче завдання для самостійного опрацювання
Оберіть тему екскурсії, знайдіть та вивчіть матеріал, який розкриває тему та розробіть індивідуальний текст екскурсії за обраною темою:
По святиням православ'я;
Луганськ індустріальний;
Особистості в історії міста Луганська;
Луганщина літературна;
Особливості забудови та архітектура Луганська;
Луганськ – осередок культури;
Герої Луганська;
Парки та сквери Луганська;
Унікальні гідрологічні пам’ятки природи Луганщини;
Історія кінних заводів на Луганщині;
Історія однієї вулиці;
Луганськ спортивний;
Луганськ: вчора, сьогодні, завтра;
Подорож до природи (заповідними стежками Луганщини);
Альма-матер (екскурсія по ЛНУ імені Тараса Шевченка).
Література:
1. Емельянов Б.В. Экскурсоведение. – М.: Советский спорт, 2003. – 216с.
2. Савина Н.В. Экскурсоведение: Учебное пособие. – Минск.: БГЭУ, 2004. –
335с.
3. Лугань.Сборник научных трудов, посвященных 200-летию г.Луганска. юбилейное издание. – Луганск, АО ЛКТ-Электроникс, 1995. – 200с.
4.Подов В.И. Открытие Донбасса.Исторический очерк.Документы. – Луганск, 1991. – 118с.
Подов В.И., Курило В.С. История Донбасса. Век ХХ-й. – Луганск, 2001.
Практичне заняття № 18-19
Тема: Методика проведення тематичних екскурсій (мистецтвознавчої)
1. Типи мистецтвознавчих екскурсій.
2. Основні методичні прийоми, які використовуються у мистецтвознавчих
екскурсіях.
3. Специфіка проведення мистецтвознавчої екскурсії.
4. Спеціальні знання екскурсовода щодо видів і техніки живопису.
5. Особливості показу об’єктів (картин) у художньому музеї.