
- •Модуль 1. Змістовний модуль 1. Теоретичні основі екскурсознавства
- •Тема: Ретроспекція екскурсійної діяльності в Україні (семінар)
- •Питання для обговорення
- •Контрольні запитання
- •Самостійна робота
- •Контрольні запитання
- •Самостійна робота
- •Змістовний модуль 2. Сутність екскурсії. Методика розробки та проведення екскурсії
- •Тема: Сутність екскурсії та її складові (екскурсія)
- •Питання для підготовки
- •Завдання для аудиторної роботи (екскурсії)
- •Характеристика екскурсій
- •Контрольні запитання
- •Самостійна робота
- •Практичне заняття № 9-10
- •Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Модуль 2. Змістовний модуль 3. Основи теорії та практики екскурсійної діяльності практичне заняття № 11
- •Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття № 12-15
- •Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Змістовний модуль 4. Методика проведення тематичних екскурсій практичне заняття № 16-17
- •Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Випереджаюче завдання для самостійного опрацювання
- •Практичне заняття № 18-19
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Практичне заняття № 20
- •Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Контрольні запитання
- •Питання до модульного контролю
- •Роль наукових товариств у розвитку екскурсійної справи
- •24. Сполучення показу та розповіді в екскурсії.
- •Розподіл балів, які отримують студенти
Завдання для аудиторної роботи (екскурсії)
1. Складіть характеристику екскурсій різних за критеріями виділення. Результати виконання оформіть у вигляді таблиці (табл. 8.1)
Таблиця 8.1.
Характеристика екскурсій
Характерні відзнаки екскурсій |
||||
Критерії об’єднання |
Характерні риси |
Особливості розробки та проведення |
||
групи та підгрупи |
групи |
види |
||
За формою проведення |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
За складом учасників |
Контрольні запитання
За якими критеріями класифікують екскурсії?
Хто з вчених займався питаннями щодо класифікації екскурсій?
На які підгрупи розділяються історичні екскурсії?
На які підгрупи поділяються виробничі екскурсії?
Які підгрупи виділяють у групі природознавчих екскурсій?
Література: основна 1, 2, 3, 4
Самостійна робота
1. Ознайомтесь з документацією щодо оформлення екскурсії (та підготуйте бланки (згідно
стандартів, див. додатки).
2. Складіть кадастр екскурсійних об’єктів міста Луганська та заповніть паспорти до них.
Практичне заняття № 9-10
Тема: Особливості підготовки нової екскурсії
Питання для обговорення
Сутність екскурсійної методики.
Основні вимоги екскурсійної методики.
Технологія підготовки нової екскурсії.
Кому доручається підготовка нової екскурсії?
Мотивації щодо вибору нової екскурсїйної теми.
Напрямки, які можна виділити у роботі з підготовки нової екскурсії.
Основні етапи підготовки екскурсії.
Схема екскурсії.
Основні документи, необхідні для проведення екскурсії.
Етапи підготовки екскурсії.
Завдання для аудиторної роботи
Сформулюйте мету, задачі та тему оглядової екскурсії на прикладі міста Луганська (або іншого, за власним вибором).
Дотримуючись вимог щодо складових екскурсії, підготуйте вступ та висновок до екскурсії.
Використовуючи фонди бібліотеки університету, складіть список літературних джерел з запропонованої теми екскурсії («Основної літератури», «Додаткової літератури»).
Використовуючи методику оцінки екскурсійних об’єктів, підберіть оптимальну кількість об’єктів (за змістом, за функціональним призначенням, за ступенем схоронності) для показу.
Складіть карточки (паспорт) об’єктів, які включили до екскурсії.
Ознайомтесь з картою м. Луганська. Визначте на карті місцезнаходження об’єктів, які ви включили до екскурсії. Складіть маршрут екскурсії за обраною темою.
За результатами виконаних попередніх завдань, підготуйте контрольний текст по обраній темі екскурсії.
Продумайте комплект наочних посібників («Портфель екскурсовода»), які можна використати у ході проведення екскурсії по місту.
Складіть методичну розробку даної теми екскурсії за даною формою (табл.10.1):
Таблиця 10.1
Методична розробка екскурсії
Маршрут екскурсії |
Зупинка |
Об’єкти показу |
Тривалість екскурсії, хв. |
Найменування підтем та перелік основних питань |
Організацій-ні вказівки |
Методичні вказівки |
Місце прийому групи |
|
|
Вступ 5-7 хв. |
. . . |
. . . |
. . . |
Логічний перехід: |
Література: основна 1, 2, 3, 4, 5; додаткова 1,3.