
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Східноукраїнський національний університет ім. Володимира Даля Коледж
- •Методичні вказівки
- •5.05010201 «Обслуговування комп`ютерних систем і мереж»
- •1 Загальні положення
- •2 Зміст звіту з навчальної комп'ютерної практики
- •1. Завдання комп'ютерної практики
- •2. Пристрій і загальна архітектура персонального комп'ютера
- •3. Детальний опис одного з блоків пк (за завданням викладача)
- •4. Практичне вивчення, проектування і дослiдження окремих блоків і пристроїв пк
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Основні положення
- •5. Порядок выполнения работы.
- •6. План отчета
- •7. Контрольные вопросы
- •Висновки
- •Література
- •3 Вимоги до оформлення звіту з комп’ютерної практики
- •Прийняв: керівник практики
- •Виконав: студент групи 1к-07
5. Порядок выполнения работы.
1. Изучить лабораторную работу.
2. Выбрать величину источника питания.
3. Выбрать соответствующие элементы схемы.
4. Собрать на лабораторном стенде схемы триггеров.
Рис. 2
5. Подключить к выходам и входам логических элементов двулучевой осциллограф.
6. После проверки преподавателем собранных схем и расчетов подать на стенд напряжение питания.
7. Фиксировать на осциллографах изменения напряжений, зарисовать осциллограммы.
8. Подавая импульсы на входы поочередно фиксировать напряжения на выходах. Результаты свести в таблицу
Таблица 1
Uвх1 |
Uвых1 |
Uвх2 |
Uвых2 |
|
|
|
|
|
Начальное состояние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. План отчета
1. Название, назначение и цель работы.
2. Нарисовать схемы триггеров.
3. Кратко описать работу каждой схемы.
4. Нарисовать временную диаграмму RC-цепи при прохождении прямоугольного импульса.
5. Построить временные диаграммы триггеров и объяснить их.
7. Контрольные вопросы
1. Нарисовать схему триггера, объяснить назначение каждого элемента схемы.
2. Объяснить работу триггера с раздельными входами и построить временные диаграммы.
3. Объяснить работу триггера со счётным входом и построить временные диаграммы.
4. Рассчитать требуемые величины сопротивлений в коллекторных и базовых цепях триггера.
Вид заняття: Лабораторна робота № 14.
Тема: Дослідження роботи RS-тригерів, D-тригерів.
Мета: Формування, тренування, удосконалення практичних навичок та вмінь у студентів при виконанні лабораторної роботи.
Обладнання: Інструкція з лабораторної роботи, стенд тригерiв, міліамперметр, вольтметр, двопромiневий осциллограф.
Основні положення
Интегральные триггеры обычно реализуются на логических элементах И-НЕ, ИЛИ-НЕ. Триггер – это электронное устройство, предназначенное для хранения информации, представленной в двоичной форме и имеющее два устойчивых состояния: лог. 0 либо лог. 1.
По способу записи информации различают асинхронные и синхронные триггеры.
По способу управления информацией различают триггеры со статическим, динамическим, одноступенчатым и многоступенчатым управлением.
Асинхронные RS - триггеры
Интегральные асинхронные триггеры
реализуются на логических элементах
2ИЛИ-НЕ, 2И-НЕ. Пара логических элементов
связана между собой таким образом, что
выход каждого элемента подключен к
одному из входов другого, а два остальных
входа S, R
(
являются информационными (рис. 1,). Для
изменения состояния триггера на
информационные входы последовательно
подаются импульсы (табл. 1). Такие триггеры
называются асинхронными RS
- триггерами.
Для триггера на логических элементах 2ИЛИ–НЕ лог. 1 на входах является активным сигналом, а лог. 0 – пассивным.
Для триггера на логических элементах 2И-НЕ лог. 0 на входах является активным сигналом, а лог. 1 – пассивным.
Таблица 1.1
Рис. 1 Асинхронный триггер RS.
Чтобы изменить состояние триггера
необходимо подать на вход S
лог.1, при R = 0. Тогда на
выходе
элемента 2ИЛИ-НЕ установится лог.0, а на
выходе
- лог.1.
При подаче на вход R лог.1 при S = 0, триггер перейдет в первоначальное состояние.
Состояние триггера будет неопределенным, если подать одновременно на информационные входы (S = 1, R = 1) лог.1, поэтому такая комбинация входных сигналов считается запрещенной.
Синхронные RS - триггеры
Синхронный RS-триггер можно построить на логических элементах И (И-НЕ) и асинхронном триггере RS:
Рис.2
Синхронные триггеры изменяют свое состояние лишь при совпадении сигналов S, C или R, S (C-вход синхронизации).
D – триггеры.
Для приема информации по одному входу используются Д-триггеры одноступенчатые или 2-х ступенчатые.
Рис.3
Рис. 4
D-триггер переходит в состояние 1 (Q=1), если в момент прихода синхронизирующего сигнала С = 1 на его информационном входе D присутствует 1 (D=1). В этом состоянии триггер остается и после окончания сигнала на входе D до прихода очередного синхронизирующего сигнала С.