Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Східноукраїнський національний університет ім. Володимира Даля Коледж

_{Затверджую:}

_{заступник директора}

_{з навчальної роботи}

_{__________Стрекозов О.І.}

_{“____”______________2011р.}

Методичні вказівки

_{з навчальної комп’ютерної практики}

_{для студентів III-го курсу спеціальності}

5.05010201 «Обслуговування комп`ютерних систем і мереж»

Склали викладачі: Багрiнцев В. Т.

Бураков В. Е

Гайдар А. Я.

Жевагiн С. Б.

Казначеєв О. Я.

Саргсян Р.П.

Розглянуто та затверджено:

на засіданні циклової комісії

«Програмування та комп'ютерних систем»

Протокол № __ від „__”_______2011р.

Голова циклової комісії Сердюк С. А.

2011

ЗМІСТ

Вступ
1 Загальні положення
2 Склад звіту з комп'ютерної практики Вступ 1 Завдання комп'ютерної практики 2 Пристрій і загальна архітектура персонального комп'ютера (ПК) 3 Детальний опис одного з блоків ПК 4 Практичне вивчення, проектування і дослiдження окремих блоків і пристроїв ПК Висновки Література
3 Вимоги до оформлення звіта з комп'ютерної практики
Додаток А Зразок виконання титульного листа
Додаток Б Робоча навчальна програма практики

ВСТУП

Методичні вказівки є посібником при проведенні навчальної практики зі студентами III-го курсу спеціальності 5.05010201«Обслуговування комп’ютерних систем і мереж» згідно з навчальним планом.

Програма навчальної практики складається з двох частин: теоретичного і практичного розділiв.

1. У теоретичному розділі розглядається загальний пристрій та архітектура персонального комп'ютера, пристрій його основних складових блоків і елементів цифрової електроніки (ядро комп'ютера, АЛУ і блок управління, живлення комп'ютерів і процесорів, елементи пам'яті, внутрішня і зовнішня пам'ять, порти, регістри, пристрої введення-виводу, програмне забезпечення), динаміка розвитку архітектури процесорів Intel.

Метою практики є глибоке вивчення складу і пристрою персонального комп'ютера (ПК) і організації обчислювального процесу.

Основна увага приділяється вивченню архітектури комп'ютера, пристроїв його основних обчислювальних блоків і блоків управління, (АЛУ і блоки управління, елементи пам'яті, комбінаційнi схеми, цифровi автомати, мікропроцесори Intel).

2. Практичний розділ присвячений дослідженню і проектуванню логічних елементів, тригерів, регістрів, шифраторiв і дешифраторів, мультиплексорів і демультіплексорів, суматорiв, перетворювачів, лічильникiв.

Викладено загальні положення, вимоги до оформлення звіту з практики, методичні вказівки щодо виконання лабораторних робіт, наведений приклад і приблизний зміст звіту з практики.

В результаті вивчення предмету у студента мають бути сформовані знання, розуміння, уміння і практичні навики по діагностиці, ремонту і обслуговуванню комп'ютерів і комп'ютерної техніки.

Студент повинен знати:

- склад, основні елементи і блоки персонального комп'ютера. Центральний процесор (АЛУ і блоки управління), принцип зберігання і передачі інформації, принципи управління.

- основні параметри, характеристики широко розповсюджених комбінаційних та послідовнісних типових елементів;

- схеми, принцип роботи основних функціональних вузлів (тригерів, регістрів, лічильників, шифраторів);

- принцип роботи процесорів та їх програмування;

- системи і формати команд, способи адресації команд;

Студент повинен вміти:

- забезпечити ефективну роботу ПК;

- на практиці використовувати характеристики процесорних модулів і мікросхем пам'яті;

- використовувати функциональні та принципові схеми при ремонтах;

- виконувати вибір необхідої елементної бази;

- проводити дослідження, випробування та налагодження електронних схем та пристроїв;

- самостійно розробляти системи управління різними процесами і створювати прості обчислювальні системи.