Тема Основные этапы государственной политики в области национальных отношений в советский период

Целевая установка студентам: проанализировать национальную политику и национальные отношения в советский период по этапам.

План

1. Наследие советской национальной политики.

2. Либеральный этап (1920-е годы). Последствия коллективизации и индустриализации для жизни национальностей.

3. Инструменталистский подход к решению национальных проблем в политике большевиков и правительства сталинской эпохи.

4. Годы Великой Отечественной войны и последствия эвакуации. Репрессии и их последствия в жизни народов и исторической памяти.

5. Первая оттепель и политика расширения прав республик.

6. Поиски нового курса в период «разумной перестройки».

7. Распад СССР и его последствия.

8. Трансформация в национальном самосознании, этнической идентичности.

9. Опасность сецессии в России и поиски ее преодоления. В поисках единой федерации.

Форма проведения занятия: Разбор статей А.И. Вдовина.

Задания для самостоятельной работы студентов: составить план-конспект национальной политики в СССР по основным этапам.

Тема Этнические аспекты демографической ситуации

Целевая установка студентам: проанализировать изменения этнодемографического состава страны: титульные этносы бывших союзных республик СССР. Влияние общенациональных процессов в советском обществе на развитие титульных этносов различных республик.

План

1. Этнические аспекты демографической ситуации. Титульные этносы Российской Федерации. Диаспоры. Малочисленные народы.

2. Специфика урбанизации, демографического перехода.

3. Влияние распада СССР на этносоциальные и демографические процессы в среде этносов СССР. Рост безработицы, ее этносоциальные последствия.

4. Малочисленные народы и этнические меньшинства, их краткая этносоциальная характеристика.

Литература

Арутюнян Ю.В. Постсоветские нации. М., 1999.

Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. М., 1998.

Асимметричная федерация: взгляд из центра, республик и областей. М., 1998.

Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. М.,1983.

Геллнер Э. Нации и национализм. М., 1991.

Национальное самосознание и национализм в Российской Федерации начала 90-х годов. М., 1994.

Паин Э.А. Становление государственной независимости и национальной консолидации России: проблемы, тенденции, альтернативы// Мир России.1995. № 5.

Паин Э.А. Этнополитический маятник. М., 2004.

Россия: социальная ситуация и межнациональные отношения в регионах. М., 1996.

Социальная и культурная дистанции. Опыт многонациональной России. М., 1998.

Форма проведения занятия: устное обсуждение, анализ.

Задания для самостоятельной работы студентов: составить терминологический аппарат, касающейся по данной проблеме.

Тема Посредничество

Целевая установка студентам: показать роль посредничества в урегулировании межэтнических конфликтов. Посредничество – достаточно гибкий способ воздействия на межэтнический конфликт с целью урегулирования мирными средствами.

План

1. Техники посредничества.

2. Сложности переговорного процесса.

3. Альтернативные подходы к ведению переговоров.

4. Основные средства воздействия третьей стороны (вооруженное вмешательство и применение различных санкций).

5. Основные проблемы, связанные с вмешательством третьей стороны.

6. Организации, осуществляющие посредническую деятельность.

7. Многосторонние переговоры.

8. Проблемы переговоров: вопросы гибкости.

9. Переговоры в условиях неравенства сил.

10. Истоки неофициального посредничества.