
- •Нормативный блок:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Студент должен иметь навыки:
- •Теоретический блок Содержание курса
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема Основные этапы государственной политики в области национальных отношений в советский период
- •Тема Этнические аспекты демографической ситуации
- •Литература
- •Тема Посредничество
- •Литература
- •Общая схема посредничества (по к. Муру):
- •Тема Характер межнациональных отношений на рубеже веков. Факторы формирования толерантности
- •Литература
- •Литература
- •Базовые механизмы раскрытия проблемы:
- •Поворотные пункты:
- •Литература
- •Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •Методический блок
- •5. Карта обеспеченности учебной литературой Основная литература:
- •Дополнительная литература
Тема 3.
Этнические аспекты демографической ситуации. Изменения этнодемографического состава страны: титульные этносы бывших союзных республик СССР. Титульные этносы Российской Федерации. Диаспоры. Малочисленные народы.
Влияние общенациональных процессов в советском обществе на развитие титульных этносов различных республик. Специфика урбанизации, демографического перехода.
Влияние распада СССР на этносоциальные и демографические процессы в среде этносов СССР. Рост безработицы, ее этносоциальные последствия.
Малочисленные народы и этнические меньшинства, их краткая этносоциальная характеристика.
Тема 4.
Этническое и национальное самосознание – разграничение понятий. Роль этнического самосознания при примордиалистском и конструктивистском подходе к этническому феномену.
Структура этнического самосознания в понимании психологов и этнологов (характеристика основных компонентов этнического самосознания). Уровни этнического самосознания: идеологический (идеологемы, конструируемые лидерами) и социально-психологический (автостереотипы, представления, установки и ориентации этнических групп). Когнитивные, эмоциональные и регулятивные элементы этнической идентичности.
«Этнический парадокс» (наблюдаемые проявления этнического в сфере материальной культуры сокращаются, этническая идентичность растет).
Причины роста этносоциального национального самосознания у народов СССр в 70-80-е годы. Сходные процессы в мире. Типы этнической идентичности.
Взрыв этносоциального самосознания в конце 1980-начале 1990-х годов. Этнический ренессанс, национальное возрождение – его позитивные и негативные стороны в процессе демократизации. Политизация этничности, этничность и власть.
Тема 5.
Национальные движения и образование независимых государств на постсоветском пространстве. Какие общественные движения можно отнести к национальным. Основные причины национальных движений.
Программы национальных движений. Общественные силы. Новые большинства – новые меньшинства. Этапы национальных движений.
Роль элиты и лидеров на различных этапах национальных движений. Демократизация и национальные движения. Огаревский проект сохранения СССР. ГКЧП, Образование независимых государств. Национальная политика в них.
Тема 6.
Характер межнациональных отношений на рубеже веков. Факторы формирования толерантности. Институциональный и личностный, межгрупповой уровень межэтнических отношений. Этнические установки и ориентации. Способы изучения. Мировой и отечественный опыт.
Роль исторических, политических, культурных, психологических и ситуативных факторов в межэтнических отношениях.
Особенности формирования этнических установок в сфере повседневного поведения в быту, деловой сфере, в сфере дружеского и семейного общения. Типы межэтнических отношений.
Антисемитизм, антикавказанизм: психологические, идеологические основания их распространения. Стратегии и механизмы предотвращения предубеждений и враждебности, формирование толерантности. Отечественный и зарубежный опыт. Роль государства в формировании межэтнического согласия. Концепция национальной политики: основные положения, пути реализации.