Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
краткий курс лекций по зоопсихологии и сравните...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
662.02 Кб
Скачать

Лекция 2. Зоопсихология как современная научная дисциплина.

Зоопсихология – это наука о проявлениях, закономерностях и эволюции психики животных, о происхождении в филогенезе и онтогенезе психических процессов у животных, о предпосылках и предыстории человеческой психики.

Из определения вытекают задачи, которые ставит перед собой современная научная зоопсихология и сравнительная психология.

Объект исследования зоопсихологии – это поведение в первую очередь животных (но и человека в процессе сравнительного анализа психики человека и животных). Под поведением понимается вся совокупность двигательных проявлений, направленных на реализацию жизненных функций. Психика является внутренним механизмом регуляции поведения, поэтому мы можем выявлять психические особенности путем анализа поведения животных и человека. Для исследования психики человека психология использует самоотчеты испытуемых, анкетирование, опрос и т.д. При исследовании психики животных эти методы исключены (в силу отсутствия у животных информационного языка). Исключение составляют исследования последних десятилетий у некоторых высших животных (обученных использованию искусственных знаковых средств).

Предметом исследования зоопсихологии является психика животных разных филогенетических ступеней.

Методы исследования в зоопсихологии

Методы научного исследования делятся на две основные груп­пы:

  1. методы получения эмпирических данных и фактов;

  2. методы анализа эмпирических данных и фактов.

Методы получения эмпирических данных и фактов представ­ляют собой способы и приемы получения фактического материа­ла, который является основой получения знаний о предмете ис­следования. Поэтому эти методы зависят от того, с какой обла­стью действительности наука имеет дело, т.е. от объекта ис­следования. В зоопсихологии это поведение животных (и чело­века — в сравнительной психологии). Смежные науки, имеющие одинаковый объект исследования, могут использовать сходные, а возможно, и одинаковые методы получения данных. Это относит­ся и к смежным с зоопсихологией наукам: этологии и физиоло­гии поведения. Методы же анализа получаемых данных и фактов — это методология науки, ее теоретические представления и подхо­ды, которые связаны с предметом исследования, посколь­ку они призваны объяснить получаемые данные так, чтобы соста­вить знание о самом предмете исследования. Таким образом, изу­чая поведение животных, зоопсихология, этология и физиология подвергают анализу один и тот же процесс — поведение, но объяснить при этом должны разные вещи. Психология — внутрен­ние состояния субъекта психики, содержание, строение, функциони­рование и развитие психических процессов; этология — видовые особенности поведения и происхождение их приспособительного зна­чения; физиология — физиологические механизмы, обеспечива­ющие функционирование психики и адекватное внешней среде пове­дение животных и человека.

Методы научного анализа оформляются в теории, концепции, подходы, которые развиваются вместе с общенаучным мышлени­ем и с развитием конкретных наук. Зоопсихология и сравнитель­ная психология пользуются психологическими подходами, кото­рые, как уже говорилось, позволяют рассматривать психику в эво­люционном аспекте: эволюционно-системный подход, деятельностный подход, культурно-исторический, сравнительно-психологический.

Методы получения эмпирических данных и фактов в зоопсихо­логии и сравнительной психологии делятся на две основные груп­пы: метод наблюдения и метод эксперимента. Применение каждо­го метода предполагает использование конкретных методик — спо­собов и приемов организации процесса получения данных.