Практичне заняття № 11,12

ТЕМА: «Класифікація курортів: кліматичні, мінеральні, грязьові, спелеологічні, гірськолижні та інші види курортів»

Аудиторний час – 4 год.

Завдання: Розкрити особливості функціонування курортів за їх класифікаційною ознакою.

Питання для обговорення:

1. Особливості проектування курортів України за їх класифікаційною ознакою

2. Особливості функціонування курортів України за їх класифікаційною ознакою

3. Особливості проектування спелеологічних курортів України

4. Особливості функціонування спелеологічних курортів України

5. Особливості проектування курортів таласотерапії

6. Особливості функціонування курортів таласотерапії

Теми доповідей:

1. Бальнеологічні курорти України (з рекреаційними ресурсами: солені озера, лимани, термальні води)

2. Спелеологічні курорти України

3. Грязьові курорти України

4. Кліматичні курорти України

5. Гірськолижні курорти Закарпатської області

Методичні вказівки:

Практична робота проводиться у вигляді семінару з елементами дискусії. Після експрес опитування студенти роблять доповіді за визначеними темами, після чого здійснюється їх обговорення і експертне оцінювання за критеріями:

• якість та змістовність доповіді;

• новизна запропонованого матеріалу;

• манера викладання;

• зовнішній вигляд доповідача.

Оцінювання доповідачів здійснюється за 100 бальною шкалою за критеріями:

• якість та змістовність доповіді – 30 балів

• Новизна запропонованого матеріалу – 25 балів

• Аналітичний погляд доповідача на проблему 20 балів

• Манера викладання 15 балів

• Зовнішній вигляд 10 балів

Відповідність експертних бальних оцінок оцінкам за національною школою представлено в таблиці 1.1 :

Таблиця 1.

Оцінка в балах	Оцінка за національною шкалою
85 – 100 балів	відмінно
70 – 84 бала	добре
69 – 50 балів	задовільно
менше 50 балів	незадовільно

На кожного доповідача експертами заповнюється карта доповіді з аргументованим оцінюванням. В кінці заняття викладач оцінює роботу експертів за критеріями:

• аргументованість оцінки 25 балів

• виваженість – 25 балів

• науковий підхід – 25 балів

• об’єктивність – 25 балів

Перевід бальної оцінки експертів в національну здійснюється згідно з таб.1.

Практичне заняття № 13,14

ТЕМА: «Курортні фактори: поняття, класифікація, можливості використання у лікувальних й оздоровчих цілях»

Аудиторний час – 4 год.

Завдання: Розкрити сутність поняття «курортні фактори», описати можливості їх використання у лікувальних й оздоровчих цілях

Питання для обговорення:

1. Медико-кліматична характеристика основних природних зон України

2. Кліматоутворюючі рекреаційні ресурси

3. Рекреаційні ресурси України

4. Природно-ресурсний потенціал земель рекреаційного і курортного призначення

Теми доповідей:

1. Мінеральні курорти України. Характеристика мінеральних вод

2. Природно-ресурсний потенціал земель рекреаційного та природоохоронного значення

3. Грязьові курорти України. Характеристика лікувальних грязей

4. Кліматичні курорти України. Характеристика кліматичних умов

5. Гірськолижні курорти Закарпатської області. Характеристика лижних трас

Методичні вказівки:

Практична робота проводиться у вигляді семінару з елементами дискусії. Після експрес опитування студенти роблять доповіді за визначеними темами, після чого здійснюється їх обговорення і експертне оцінювання за критеріями:

• якість та змістовність доповіді;

• новизна запропонованого матеріалу;

• манера викладання;

• зовнішній вигляд доповідача.

Оцінювання доповідачів здійснюється за 100 бальною шкалою за критеріями:

• якість та змістовність доповіді – 30 балів

• Новизна запропонованого матеріалу – 25 балів

• Аналітичний погляд доповідача на проблему 20 балів

• Манера викладання 15 балів

• Зовнішній вигляд 10 балів

Відповідність експертних бальних оцінок оцінкам за національною школою представлено в таблиці 1.1 :

Таблиця 1.

Оцінка в балах	Оцінка за національною шкалою
85 – 100 балів	відмінно
70 – 84 бала	добре
69 – 50 балів	задовільно
менше 50 балів	незадовільно

На кожного доповідача експертами заповнюється карта доповіді з аргументованим оцінюванням. В кінці заняття викладач оцінює роботу експертів за критеріями:

• аргументованість оцінки 25 балів

• виваженість – 25 балів

• науковий підхід – 25 балів

• об’єктивність – 25 балів

Перевід бальної оцінки експертів в національну здійснюється згідно з таб.1.