Практичне заняття № 5,6

ТЕМА: «Територіальна структура курортно-рекреаційного комплексу України »

Аудиторний час – 4 год.

Завдання: Розкрити структурні складники курортно-рекреаційного комплексу України.

Питання для обговорення:

1. Поняття про територіальну рекреаційну (ТРС)

2. Описати системи ТРС

3. Розкрити вміст ядра ТРС

4. Охарактеризувати типи ТРС

5. Види та спеціалізація курортів України

6. Дати визначення «комфортність ТРС», «ємність ТРС», «надійність ТРС», «ефективність ТРС»

Теми доповідей:

1. Курорти Північної України

2. Курорти Західної України

3. Курорти Східної України

4. Курорти Центральної України

Методичні вказівки:

Практична робота проводиться у вигляді семінару з елементами дискусії. Після експрес опитування студенти роблять доповіді за визначеними темами, після чого здійснюється їх обговорення і експертне оцінювання за критеріями:

• якість та змістовність доповіді;

• новизна запропонованого матеріалу;

• манера викладання;

• зовнішній вигляд доповідача.

Оцінювання доповідачів здійснюється за 100 бальною шкалою за критеріями:

• якість та змістовність доповіді – 30 балів

• Новизна запропонованого матеріалу – 25 балів

• Аналітичний погляд доповідача на проблему 20 балів

• Манера викладання 15 балів

• Зовнішній вигляд 10 балів

Відповідність експертних бальних оцінок оцінкам за національною школою представлено в таблиці 1.1 :

Таблиця 1.

Оцінка в балах	Оцінка за національною шкалою
85 – 100 балів	відмінно
70 – 84 бала	добре
69 – 50 балів	задовільно
менше 50 балів	незадовільно

На кожного доповідача експертами заповнюється карта доповіді з аргументованим оцінюванням. В кінці заняття викладач оцінює роботу експертів за критеріями:

• аргументованість оцінки 25 балів

• виваженість – 25 балів

• науковий підхід – 25 балів

• об’єктивність – 25 балів

Перевід бальної оцінки експертів в національну здійснюється згідно з таб.1.

Практичне заняття № 7

ТЕМА: «Проблеми та перспективи розвитку курортно-рекреаційного комплексу»

Аудиторний час – 2 год.

Завдання: Розкрити зміст проблем і сутність перспектив розвитку курортно-рекреаційного-комплексу України

Питання для обговорення:

7. Охарактеризувати сучасні проблеми функціонування курортно-рекреаційного комплексу України

8. Визначити сучасні перспективи розвитку курортно-рекреаційного комплексу України

9. Державне регулювання курортно-рекреаційного комплексу України

10. Міжнародне співробітництво України в галузі санаторно-курортного відпочинку

Теми доповідей:

1. Сучасні форми функціонування курортів України

2. Державна політика України в курортній галузі

3. Організація активного відпочинку на сучасному курорті

Методичні вказівки:

Практична робота проводиться у вигляді семінару з елементами дискусії. Після експрес опитування студенти роблять доповіді за визначеними темами, після чого здійснюється їх обговорення і експертне оцінювання за критеріями:

• якість та змістовність доповіді;

• новизна запропонованого матеріалу;

• манера викладання;

• зовнішній вигляд доповідача.

Оцінювання доповідачів здійснюється за 100 бальною шкалою за критеріями:

• якість та змістовність доповіді – 30 балів

• Новизна запропонованого матеріалу – 25 балів

• Аналітичний погляд доповідача на проблему 20 балів

• Манера викладання 15 балів

• Зовнішній вигляд 10 балів

Відповідність експертних бальних оцінок оцінкам за національною школою представлено в таблиці 1.1 :

Таблиця 1.

Оцінка в балах	Оцінка за національною шкалою
85 – 100 балів	відмінно
70 – 84 бала	добре
69 – 50 балів	задовільно
менше 50 балів	незадовільно

На кожного доповідача експертами заповнюється карта доповіді з аргументованим оцінюванням. В кінці заняття викладач оцінює роботу експертів за критеріями:

• аргументованість оцінки 25 балів

• виваженість – 25 балів

• науковий підхід – 25 балів

• об’єктивність – 25 балів

Перевід бальної оцінки експертів в національну здійснюється згідно з таб.1.