
- •Методичні рекомендації
- •Структура дисципліни
- •Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Питання для підготовки до екзамену
- •Практичне заняття № 1,2
- •Питання для обговорення:
- •Практичне заняття № 3,4
- •Питання для обговорення:
- •Практичне заняття № 5,6
- •Питання для обговорення:
- •Практичне заняття № 7
- •Питання для обговорення:
- •Практичне заняття № 8
- •Практичне заняття № 9,10
- •Питання для обговорення:
- •Практичне заняття № 11,12
- •Питання для обговорення:
- •Практичне заняття № 13,14
- •Питання для обговорення:
- •Практичне заняття № 15,16
- •Питання для обговорення:
- •Практичне заняття № 17
- •Практичне заняття № 18
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів: національна та ects
- •Список рекомендованої літератури до курсу
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра менеджменту та маркетингу
Рег. № __________
Методичні рекомендації
і контрольні завдання до виконання практичних занять
для студентів денної форми навчання
з дисципліни “Курорти України”
для студентів 1 курсу ( 2 семестр)
напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент»
факультету економіки
Херсон – 2013 р.
Методичні рекомендації та тематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни “Курорти України ”.
Укладачі: к.е.н., доцент М.О. Овчіннікова, асистент К.В. Трухачова кількість сторінок 36.
Рецензент: к.е.н., доцент В.В.Шукліна
Затверджено
на засіданні кафедри менеджменту та маркетингу
протокол №___ від “___” ___________ 2013 р.
Зав. кафедри: д.е.н., проф. Г.Г.Савіна _______
Відповідальний за випуск
д.е.н., проф. Г.Г.Савіна
МЕТА І ЗАДАЧІ ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
Головною метою вивчення дисципліни “Курорти України” є: сформувати сукупність знань про курорти, курортно-рекреаційний комплекс України; надати базові знання для подальшої професійної підготовки з розвитку та виділення індустрії курортного сервісу; сформувати вміння застосування їх у практичній діяльності.
Основні завдання курсу:
ознайомити студентів з основами курортно-рекреаційної діяльності;
навчити використовувати знання у навчанні та професійній діяльності.
В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати:
ключові поняття дисципліни, специфіку формування і розвитку курортно-рекреаційного комплексу України;
необхідну сукупність теоретичних і практичних знань по рішенню проблем розвитку курортної справи в Україні.
Студенти повинні вміти:
формувати загальні та конкретні теоретико-методологічні засади функціокування і розвитку курортної сфери в Україні;
визначати основні курортні фактори в Україні
Місце дисципліни у структурно-логічній схемі підготовки спеціалістів передбачає базову підготовку з таких дисциплін: «Основи туризмознавства».
ПРОГРАМА КУРСУ
Змістовний модуль 1.
Тема 1. Поняття про курорти і рекреацію.
Тема 2. Призначення і задачі курортно-рекреаційного санаторного комплексу.
Тема 3. Територіальна структура курортно-рекреаційного комплексу України.
Тема 4. Проблеми та перспективи розвитку курортно-рекреаційного комплексу.
Змістовний модуль 2.
Тема 5. Курортна система України та лікувально-курортне господарство.
Тема 6. Класифікація курортів: кліматичні, мінеральні, грязьові, спелеологічні, гірськолижні курорти.
Тема 7. Курортні фактори: поняття класифікація, можливості використання у лікувальних й оздоровчих цілях.
Тема 8. Курортна інфраструктура; особливості функціонування курортних готелів.
Тема 9. Методика визначення вартості курортно-рекреаційних об'єктів; оцінки курортно-рекреаційного потенціалу.